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文档简介

一 宣传 1 在校园内的走廊 宣传橱窗等阵地张贴宣传标语 名人名言等 营造出一种浓郁的读书氛围 让学生明白读书的益处 2 学校小广播开辟一个 书香园 阵地 每周宣读一些经典诗文及 学生的读书心得 介绍有关名人读书的故事 让学生在潜移默化中 受到书的熏陶 3 利用国旗下讲话 少先队员代表向学生发出倡议 积极宣传 创 建书香校园 活动 倡导学生读好书 好读书 4 印发 建设书香校园告家长书 进行宣传发动 二 实施 1 营造书香班级氛围 通过召开主题班会 制定相应的制度 班内 开展形式多样的活动 引导 督促 激励学生积极读书 培养学生 良好的读书习惯 倡导建立班级图书角 学校提供专用书柜 书 由班主任组织学生捐一点 向学校图书馆借一点 每班藏书量至少 达到人手两册 每班选出两名图书管理员 并做好班级图书出借 登记 归还等工作 建立好书交换站 在班内同学间 段内班级 间 建立好书交换站 定期举行好书换着看的活动 2 确立专门的读书时间 广泛开展 亲近经典 诵读活动 每学 期班主任 语文教师要指导学生制定明确的读书计划 每班上好 每周的经典诵读课 坚持 一诵三读 活动 一诵 即每课前三 分钟的经典诗文背诵活动 三读 即早读 午读 晚读 3 明确具体的诵读内容 学生主要诵记内容为新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目 三 字经 诗经 选萃 论语 大学 孟子 神话故事 寓言 故事 中国古典四大名著 等 同时 精选中外现 当代美文 分 低 中 高三个阶段 6 年完成 各年级必读内容为 一年级 语文课程标准中推荐的优秀古诗文第 1 至第 20 首 三字 经 二年级 语文课程标准中推荐的优秀古诗文第 21 至第 40 首 论 语 8 篇 三年级 语文课程标准中推荐的优秀古诗文第 41 至第 70 首 诗 经 关睢 论语 4 篇 四年级 宋词三百首 现代诗文 10 首 寓言故事十则 神话故 事 五年级 诗经 中国古典四大名著 现代诗文 10 篇 六年级 木兰诗 满江红 岳阳楼记 劝学 前三节 孟子 第二章 师说 大学 第一章 现代诗文 10 首 教师主要诵记内容为中国古代经典思想名著 如 大学 中庸 论语 孟子 历史学的 史学 诗经 全本 楚辞 南 北朝诗歌 唐诗三百首 宋词 及现代名人名著等 4 建立学生 小读者手记 将读书活动中读到的精彩片段 好词 好句 名人名言 心得体会等记录下来 5 开展亲子诵读活动 三 考核评比 1 学生诵读考级 采用逐级考核的方法给学生定级 共 12 级 考核内容为诵读优秀诗 文 随机抽取两首 或片段 其中七级 八级优秀诗文随机抽取两 首外 寓言故事 神话故事随机抽取一首复述 各级测评内容见附 件 2 评选
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