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文档简介

我不能失信 说课稿 一 说教材 我不能失信 是新课标人教版三年级上册第二组最后一篇课文 本组的主题是 名人 故事 本组共有四篇课文 都是通过具体事例展示名人在平凡的小故事中不平凡的一面 赞颂了他们崇高的 美好的品质 我不能失信 是一篇略读课文 讲述的是一个星期天 宋庆龄全家准备到父亲的一个朋友家去 可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮 虽 然父亲和母亲都劝她改天再教 可是宋庆龄还是留下来 履行了自己的诺言 赞美了宋庆 龄诚实守信的可贵品质 二 说教法 学法 因为 我不能失信 是本组最后一篇略读课文 联系上下文 联系学生实际自主阅读 自主品味 自主感悟宋庆龄的可贵品质 然后引导学生就自己的阅读感受与同学进行交流 与人分享阅读的乐趣 提高阅读的能力 从而达到自主读书 自主学习 自主发展的目的 三 说教学目标 1 正确 流利地朗读课文 有感情地朗读人物对话 2 把握文章的主要内容 感受宋庆龄诚实守信的可贵品质 是自己在做人做事获得 启示 四 说教学重难点 教学重点 理解宋庆龄拒绝父母的建议 坚持留在家里的原因 教学难点 引导学生透过人物对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点 五 说教学过程 一 谈话导入 1 由两句名人名言引导学生得出 我不能失信 这个课题上 1 教师简介宋庆龄生平 2 今天我们就来学习宋庆龄奶奶小时候的故事 我不能失信 板书 学生读课 题 二 初读感知 1 学生自读 阅读提示 找出 阅读提示 里所提的问题 2 要求学生结合 阅读提示 自由朗读课文 并把不懂的字 词 句画出来 并想一想 自己还有什么问题不懂想问大家或有那些问题想考考大家 3 学生自由交流读后感 三 感悟课文内容 1 精读品位 1 请同学们自由读课文 把你认为能说明宋庆龄守信的语句找出来 并谈谈你的理解 2 交流描写宋庆龄诚实守信的语句 2 小组交流 交流要求 1 先朗读自己画的词 句 再说说自己的体会和感受 2 讨论怎样才能读出宋庆龄诚实守信的品格 3 全班交流 1 小组指名汇报 你觉得课文中哪些地方能体现出宋庆龄诚实守信 2 全班交流 4 分角色朗读课文 四 扩展延伸 1 读了这个故
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