《范进中举》教学设计30

第 1 页 共 6 页 范进中举范进中举 教学设计教学设计 3030 十七 范进中举 教学目标 1 了解封建社会庸俗腐败的人情世态 认识封 建科举制度对知识分子的毒害 2 学习通过对话 细节对比中表现人物性格手 法 3 欣赏本文的讽刺艺术 教学重难点 l 对话描写人物为重点 2 欣赏讽刺艺术为难点 预习指导 1 给下列字注音 醺 x n 癞 l i 攥 zu n 挈 qi 一宿 xi 绾 w n 商酌 zhu6 啐 cu 星宿 si 畜生 ch 侥幸 ji o 拙病 zhu 桑梓 z 宿舍 sh 畜牧 x 2 解释词语 倒运 事情不顺利 倒霉 狗血喷头 形容骂得 很凶 不省人事 昏迷 失去了知觉 商酌 商量斟酌 第 2 页 共 6 页 3 掌握下列称谓含义 在下 是对自己的谦称 阁下 敬辞 称对方 足 下 对朋友的敬称 愚 用于自称的谦辞 生 旧时称 xx 或晚辈 4 读课文思考按时间顺序写了范进中举前后有 什么不同变化 教学课时 二课时 第一课时 教学目标 1 分角色朗读课文 2 理清文章结 构 教学内容 一 导入 上节课学了 孔乙己 由孔的悲惨遭遇 我们看 到封建科举制度的罪恶 本文也刻画了一个热衷科举 的范进 现在来看他们的命运相同吗 二 简介作者与 儒林外史 三 整体感知课文 学生自读课文思考 l 课文按什么顺序安排材料的 2 范进中举前主要写了哪些内容 中举后主要写 了哪些内容 请你谈谈 中前 胡认为范中相举是他提携结果 所以摆 第 3 页 共 6 页 出长辈架子教训范 范乡试向胡借 盘缠 被骂个狗血喷头 中后 众人请胡打女婿 治疯病 范进疯病 好了 见丈人担心挨骂 胡态度与前截然不同 胡 无耻恭维范 胡一路给范扯上衣襟 家里把屠户送 来的钱打发报录人 拜谢丈人 范把张乡绅送的银子 取出六两送给屠户 3 范进中举前后的状况有哪儿点变化 生活境况 中前家贫无人周济 中后乡邻送米 送菜 送房 社会地位 中前卑微 委人的表现 中后乡邻 巴结他 处事态度 中前甘受委屈 逆来顺受 中后对 张乡绅奉迎自如 对胡屠户是势利 虚伪 四 理清结构 1 中举前 2 中举后 可分三层 层 写范进上集卖鸡和喜极而疯 层 可分三层 层 主要写张乡绅拜会范进 五 分角色朗读课文 体会课文语言特点 思考 文中写了哪几种人 是如何描写的 第 4 页 共 6 页 六 布置作业 1 学生读课文画出描写人物的句子 2 抄写字词 第二课时 教学目标 1 分析人物性格特征 2 讽刺手法 3 理解小说主题 教学内容 一 由上节内容导入 二 研读课文内容 课文围绕范进中举这件事写了几种人在中举前后 不同态度 现在我们来看课文是如何刻画人物形象 揭示人物性格特征的 提问 范进是一种热衷科举 追求功名利禄的封 建知识分子 为什么当得知真的中举后却又发疯了 课文是如何描写他疯时的丑态 范的发疯说明了什么 范病后治疯的方法是什么 为什么这构思在范进 中举后与中举前胡屠户口对范的态度相同吗 看作者 如何刻画这个人物的 表现作者对科举制度痛疾 科 举制度把 xx 腐蚀到不可救药地步 作者是如何写张静斋的拜会和胡屠户的受赠 在 第 5 页 共 6 页 文中起什么作用 范进中举后众乡邻对他们家态度有什么变化呢 众乡邻前倨后恭说明封建科举流毒已渗透到社会 各个角落 从他们身上我们看到社会世态炎凉 三 总结小说主题 小说通过对比描写范进中举前后社会 经济地位 变化 着重刻画范进癫狂丑态和周围各色人趋炎附势 嘴脸 有力抨击封建科举制度对知识分子毒害的罪恶 揭露了封建社会的黑暗现实 四 品赏本文写作特色 1 通过人物语言刻画人物性格 2 运用夸张 对比的手法进行讽刺 五 拓展 1 对比两文中主人公的不同命运和众人笑的含 义理解作者写作目的 2 学习课文刻画人物的方法描写一个不文明人 物丑态 可用夸张手法描写 六 结语 范进和孔同为热衷功名的知识分子 而孔迂腐的性格之中富有清高 傲气 偷窃懒惰的恶 习之外 不乏善良正直 范进则显得委缩懦弱而又圆 滑世故 在范进的脸谱上 可贴一 丑 字 而孔的 灵魂深处渗透出几缕 悲 第 6 页 共 6 页 板书 人物 性格 范进 迂腐无能 逆来顺受 处世圆滑 胡