三年级体育教案

三三 年年 级级 体体 育育 教教 案案 任课教师 杨任课教师 杨 敏敏 20132013 年年 9 9 月月 第第 1 1 课时课时 人数 人数 4040 教师 杨敏教师 杨敏 主要 教材跑走交替 班级 三年级 1 班 场地 标准篮球场一块 教 学 目 标 1 在小组活动中学会按顺序使用同一场地 2 发展学生的跑的能力 教 学 重 难 点 重点 跑走的动作要领 难点 跑走交替时的动作要领 主要学习 领域 跑走交替初步学习教学内容跑走交替 游戏 结 构 时 间 学习内容与教法 学法指导组织教学预期目标 准 备 部 分 5 分 钟 一 课堂常规 1 集合整队 师生问好 2 检查服装 清点人数 3 宣布本次课的教学内容 4 安排见习 教学组织 自由分散 五列横队 教学要求 注意顺序 动作顺序 做到快静齐 并注意安全 1 整队快 静 齐 精神饱满注意力集 中 2 注意安全 不大 声喧哗 基 本 部 15 分 钟 一 积极游戏 巩固集队 1 组织学生集队和队列练习 2 组织学生进行游戏快快集合 1 按要求进行快速地集 队 并听老师的口令复 1 教师讲解 回顾 学生集中注意力 认真听讲 分 3 组织学生复习广播操 二 跑走交替 学会交流 教师活动 1 带领学生进行跑走交替 柔 韧练习 2 和学生一起领会跑走交替的 要求 3 组织学生分组进行跑走替 学生活动 1 跟随老师进行按图形进行跑 走交替 体验自然放松的慢跑 2 了解分组进行跑走交替的要 求 知道如何来按顺序使用同一 场地进行练习 3 在小组长的带领下进行跑走 交替 4 在小组长的带领下进行柔韧 放松 习看齐 报数 2 按要求进行自主活动 和游戏快快集合的互动 3 认真听口令复习广 播操 教学组织 集体练习 分组练习 1 教师 声音洪 亮 讲解精简 示 范面正确 学生 集中注意力 认真听讲 注意观 察 2 教师 声音洪 亮 讲解精简 示 范面正确 学生 集中注 意力 认真听讲 注意观察 并进行 模仿练习 3 教师 声音洪 亮 讲解精简 学生 通过前 面的模仿认真练习 积极思考动作的要 领 并观察同伴的 动作 3 教师 声音洪亮 讲解精简 认真观 察 发现问题 并 进行个别指导 学生 积极练习 发现问题就及时解 决 结4 1 集合整队 组织队形 1 积极放松 束 部 分 分 钟 1 放松练习 1 颤抖法 2 拉伸法 2 总结点评 要求课后复习并 宣布下堂课内容 4 师生再见 下课 点评 学生感觉 学习 状况 适当鼓励 2 师生共同参与评 价 要求 注意安全 不到处跑要求 注意安全 不到处跑 第第 2 2 课时课时 人数 人数 4040 教师 杨敏教师 杨敏 练习负荷 主要 教材 1 1分钟跳绳 2 上步投掷垒球 班 级 3年级1班 场 地 篮球场一个 教学 目标 1 进一步提高学生跳绳的动作要领 做到身 体协调迅速 反应敏捷 2 通过游戏提高学生的灵敏 反应能力 3 在教学中贯彻 新课程教学理念 充分 发挥学生的创新能力和合作精神 教学重点 难点 重点 上下肢的协 调配合 难点 投掷动作的 要领掌握 教学教学 流程流程 教师活动教师活动知识点知识点 学生活动学生活动 时间强度 准 备 部 分 1组织 两列横队 2 接受汇报 3 教师宣布本课内容 任务 4 教师指挥 口令 一 检查人数 检查服装 安 排见习生 二 准备活动 1 队列 慢 跑 2 徒手操 伸展运动 3 专门性练 习 1 体育委员组织 整队并报告人数 要求 精神饱满 队形整齐 重点强调注意安全 9 小 要求 注意安全 不到处跑要求 注意安全 不到处跑 组织 四列横队迎面而立 1 教师讲解 示范上步投掷垒球的动作方法 2 指导学生进行无球的模仿练习 3 安排学生分组 提醒投与捡的信号 强调 安全 4 开始练习 中途纠正错误 一 投掷 上 步投掷垒球 重点 改进上 步投掷垒球动 作 提高挥臂 的速度和动作 连贯性 难点 解决动 作的连贯性 1 学生认真听讲 仔细比较 2 认真进行模仿 练习 不懂就问 3 清楚投与捡的 信号 4 不断改进和提 高动作质量 16 中 基 本 部 分 组织 四列从队 1 教师教师讲解游戏的名称 方法和规则 2 示范游戏中障碍物的通过方法 3 分组 安排练习 4 组织游戏比赛 二 游戏 障 碍赛跑 1 听教师讲解 游戏的方法 规则 2 仔细观察老师 示范障碍物的通过 方法 3在练习中体会通 过障碍物的动作方 法要领 4 认真比赛 努 力拼搏 争取胜利 12 中 上 结 束 部 分 1 教师组织领做 2 指出本课优点与缺点 3 组织 四列横队 1 放松活动 2 总结 3 下课 1 学生学习 体 会 2 学生练习 3 小 第第 3 3 课时课时 人数 人数 4040 教师 杨敏教师 杨敏 50米加速跑 截住空中球 一 学习目标一 学习目标 在快速跑中完成正确的动作 二 学习内容二 学习内容 50米加速跑 截住空中球 三 教学重点三 教学重点 积极摆臂 加快步频 四 教学难点四 教学难点 跑的自然 放松 快速 五 学习步骤五 学习步骤 一 情景导入 教师活动 1 教师组织队列起步走 原地三面转法 教师呼口令 并提示动作要领 2 教师组织游戏 讲解游戏的要求和方法并邀请一组同学进行示范 3 组织游戏 巡回指导 进行小结后继续游戏 学生活动 1 认真的听好讲解和观看示范 2 在教师的安排下进行游戏 热情的投入到游戏中去 积极的和同学配合 完成游戏 3 认真的总结游戏的中存在的问题 总结后继续游戏 二 合作探究 掌握技能 50米加速跑 重点 积极摆臂 加快步频 难点 跑的自然 放松 快速 教师活动 1 教师请同学示范摆臂动作和站立起跑 进行讲解和对比并提示动作的要 领 2 教师示范站立式起跑的动作并讲解要领 3 以各种姿势和信号练习同学们的起跑反应 4 以站立式起跑进行 50米跑练习 5 进行50米的追逐跑 学生活动 1 进行站立式起跑的复习 相互间进行纠正 2 听好信号进行起跑练习 提高自己的反应能力 3 认真的完成50米跑练习 通过教师组织的练习方式来提高自己的速度 4 要改正姿势 要用正确的姿势完成练习 组织 三 放松自我 教师活动 教师示范放松的动作 讲解方法 学生活动 在教师的组织和带领下放松自己 让自己尽快的恢复 以便更好的下一节课的学习 组织 在完成跑的队形上 重点要求 注意安全 不准擅自离开操场 练练习习反反馈馈 摆臂动作不协调 要求 注意安全 不到处跑要求 注意安全 不到处跑 第第 4 课时 课时 人数 人数 4040 教师 杨敏教师 杨敏 教学内容 教学内容 A 投掷 上步投掷垒球 B 游戏 障碍赛跑 教学目标 教学目标 A 认知 知道上一步投掷垒球动作的方法和意义 B 技能 能改进上一步投掷最后用力动作 C 情感 乐于重复练习 对能掌握动作感到欣慰 负荷 发展投掷能力 提高上肢力量 练习负荷 教学教学 流程流程 教师活动组织教学学生活动 时间强度 准 备 部 分 1组织 两列横队 2 接受汇报 3 教师宣布本课内容 任务 4 教师指挥 口令 一 检查人数 检查 服装 安排见习生 二 准备活动 1 队列 慢跑 2 徒手操 伸展运动 3 专门性练习 1 体育委员组织整队并 报告人数 要求 精神饱满 队形 整齐 9 小 基 本 组织 四列横队迎面而立 1 教师讲解 示范上步投掷垒 球的动作方法 2 指导学生进行无球的模仿练 习 一 投掷 上步投掷 垒球 重点 改进上步投掷 垒球动作 提高挥臂 1 学生认真听讲 仔细 比较 2 认真进行模仿练习 不懂就问 3 清楚投与捡的信号 16 中 3 安排学生分组 提醒投与捡 的信号 强调安全 4 开始练习 中途纠正错误 的速度和动作连贯性 难点 解决动作的连 贯性 4 不断改进和提高动作 质量 部 分 组织 四列从队 1 教师教师讲解游戏的名称 方法和规则 2 示范游戏中障碍物的通过方 法 3 分组 安排练习 4 组织游戏比赛 二 游戏 障碍赛跑 1 听教师讲解 游戏的 方法 规则 2 仔细观察老师示范障 碍物的通过方法 3在练习中体会通过障碍 物的动作方法要领 4 认真比赛 努力拼搏 争取胜利 12 中 上 结 束 部 分 1 教师组织领做 2 指出本课优点与缺点 3 组织 四列横队 1 放松活动 2 总结 3 下课 1 学生学习 体会 2 学生练习 3 小 要求 注意安全 不到处跑要求 注意安全 不到处跑 第第 5 5 课时课时 人数 人数 4040 教师 杨敏教师 杨敏 一 教学内容一 教学内容 1 复习徒手操 2 技巧 仰卧起坐 二 教学目的二 教学目的 通过锻炼并指导学生在生活中如何自我学习 锻炼 强自身免疫力 抵抗疾病入 侵 提高动作技能 技术 三 教学目标三 教学目标 1 通过仰卧起坐的学习 使学生的腰腹肌力量得到锻炼和发展 2 通过学习 提高学生之间相互协作 相互配合的能力 3 培养学生坚持不懈 积极进取精神 4 增强自身免疫力 抵抗疾病入侵 提高动作技能 技术 四 教学重点 四 教学重点 低头含胸 五 教学难点 五 教学难点 身体的控制 匀速做起缓慢下降 六 教学过程六 教学过程 一 准备部分 5分钟 1 集合 整队 报告人数 2 宣布本课内容 按排见习后 3 围操场跑两圈 4 整队 调整呼吸 5 做第八套广播体操 6 做准备活动 二 基本部分 20分钟 A 复习 俯卧撑 组织 四列横队 B 学习仰卧起坐 1 动作方法 预备姿势 仰卧 两腿并拢屈膝 两脚放平 两手抱头后 同伴压着脚面 两手 抱头 收腹低头成坐姿 两肘触膝 然后还原成预备姿势 继续进行 教法 教师讲解 并叫两名学生出来作示范 组织 四列 两人一小组 要求 动作到位 有节奏 2 通过学生自我练习 找到仰卧起坐的变化方法 手臂动作的变化 可放于体侧不准摆动 可抱于头后 也可自由摆动 仰卧姿势的变化 可直腿 也可屈腿 可平卧 可头向下或向上斜卧 3 总结 老师 你们觉得哪一种好做 学生回答 4 学生练习 学生主动上来练习 三 结束部分 5分钟 1 放松练习 教法 1 学生自主练习 教师带练 2 教师讲评 学生参与 学法 1 动作舒展 配合呼吸 2 积极思考 回顾总结 2 小结点评 3 师生告别 要求 认真讲评课的内容的完成情况及要求学生课后加以练习 安排值日生送还器材 场地器材 操场 手表 体操垫 扩音器 练习密度 45 以上 心率 100 120次 min 要求 注意安全 不准乱跑要求 注意安全 不准乱跑 第第6课时课时 集体舞 嘀哩嘀哩集体舞 嘀哩嘀哩 教学目标教学目标 通过本次舞蹈课的学习及各种游戏的练习 1 学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作 并能够模仿教师做练习 2 学生对体育课表现出学习兴趣 将乐于参加各种游戏活动 3 学生在身体健康方面能够努力改正不正确的姿势 4 在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情 5 在社会适应方面 学生应具有良好的合作精神 在活动中表现出对他人的尊重和关 心 教学过程 教学过程 一一 活动性小游戏活动性小游戏 1 小兔尾巴 练习队形 散点 教与学的方法 教师引导 师生共练小游戏 预期目标 使学生情绪活跃 形象生动 进入学习角色 2 跨小河 3 藏手绢 二二 学习学习 1 启动认识各种活动性小游戏 突破舞蹈中的重难点动作 如 a 跑跳步 b 站 蹲抖动手腕 c 小碎步 d 自由表演 2 学习集体舞 嘀哩嘀哩 3 配乐练习 1 要求 姿态优美 表情自然练习队形 2 教与学的方法 教师引导 启发学生共做游戏 3 分节范唱 分解示范 学生模仿 4 完整配乐 5 学生个体评议 相互评议 教师评议 要求 注意安全 不到处跑要求 注意安全 不到处跑 第第7课时课时 金色的池塘金色的池塘 教学目标 教学目标 1 在老师的指导下 学生能尝试利用绳子来摆出各种不同形状的 树叶 2 在活动中能与他人合作 交流 并创造不同的游戏活动方法 3 结合环保意识 收回活动器材 教学过程教学过程 1 情景导入 1 学生在郊外 秋游 老师带领做螺旋形跑 2 在音乐的伴奏下师生同做绳操 2 略 3 创造性学习 1 画 树叶 老师 现在是美丽的秋天 金色的树叶渐渐地飘落在池塘里 小朋友 们 我们能用自己手里的绳子在池塘里摆成各种形状的树叶吗 2 利用摆好的 树叶 进行跳跃练习 老师 小朋友 我们看见池塘里的小青蛙是怎 么在一片片荷叶上跳来跳去的吗 现在我们一起来学学小青蛙 好吗 方法 跳一片 树叶 连续跳多片 树叶 教师指出跳的重点是 轻跳轻落下 环保游戏 捡树叶 方法 学生沿着池塘在音乐伴奏声中跑步 等音乐一下 学生进入池塘捡树叶 要求 尽快地让池塘变得清洁 要求 注意安全 不到处跑要求 注意安全 不到处跑 第第8课时课时 原地投掷轻物原地投掷轻物 教学目标教学目标 使学生初步认识 了解投掷轻物的动作技术 培养正确的挥臂姿势 突出 重点 快速挥臂 提出难点 方向性 教学内容教学内容 原地投掷纸团 教学步骤 教学步骤 一 创设情景 引入新知一 创设情景 引入新知 观看动画短片 讨厌的马蜂 教师提问 怎样把树上的马蜂窝打下来 二 集中注意力练习二 集中注意力练习 猜猜看猜猜看 教师提问 同学们喜不喜欢动物 下面请你们认真听各种动物的声音 判断是什么动 物 再迅速模仿动物的动作 看谁做得又快又好 三 三 全身练习全身练习 击掌操击掌操 以简单动作的简单组合为主 听音乐节奏 模仿老师的动作一起练习 四 诱导练习 掷纸飞机 甩纸炮 学生自由练习 在练习的过程中动脑筋思考 怎样才能使纸飞机飞得又高又远 怎样纸炮才能甩得很响 并找出答案 五 模仿练习五 模仿练习 打马蜂窝打马蜂窝 投掷靶上的 马蜂窝 高低不等 表面带粘性 如果 石块 打中目标 即被粘住 投掷线为三条 学生根据自己的身高及力量的大小 自由选择投掷目标 投掷距离进行练 习 六 观看六 观看 原地投掷轻物原地投掷轻物 教学录像 教学录像 教学口诀 两脚前后立 球儿手中拿 看准马蜂窝 用力向前掷 突出重点 快速挥臂 七 纠正投掷出手角度练习七 纠正投掷出手角度练习 穿越花环穿越花环 提出难点 方向性 前上方 八 游戏八 游戏 谁先坐 游戏方法 分8组进行比赛 每个同学站在座位旁 音乐开始 排队按顺时针方向绕 桌子慢跑 音乐一停 每个同学迅速找就近的凳子坐好 没找到凳子的同学原地站立 放松韵律活动 小白船 要求 注意安全 不到处跑要求 注意安全 不到处跑 第第9课时课时 持轻物掷远持轻物掷远 教材教材 1 投掷 持轻物掷远 2 游戏 换物接力赛 教学目标教学目标 1 初步学会持轻物掷远与换物接力的方法 发展学生的投掷和奔跑能力 2 培养学生机智勇敢的意志品质 团结协作的精神和集体荣誉感 3 鼓励学生积极参与 尝试 小组合作学习 的方法和要求及培养学生对体育的兴 趣 教学内容教学内容 一 游戏 钻山洞一 游戏 钻山洞 1 讲解游戏方法与规则 2 听音乐师生共同游戏 练习队形 二 投掷 持轻物掷远二 投掷 持轻物掷远 学生自己动手制作投掷器械 请学生演示 引入投掷动作 结伴分组学习掷轻物的动作 教师巡视指导 分组交流学习不同器械的掷远动作 教师巡视指导 进行掷轻物比远 1 猜拳取物 2 制作器械 3 分组学习持一种器械掷远 4 分组交流学习持其他器械掷远的方法 5 分组比赛 看谁投得远 三 游戏 换物接力赛三 游戏 换物接力赛 讲解游戏方法 规则 并请一组同学演示 进行教学比赛 逐步增加游戏难度 继续进 行比赛 1 放物赛跑 2 换物赛跑 3 取物赛跑 四 小结讲评四 小结讲评 放松放松 听音乐师生共练 器械 绳弹12个 纸飞机12个 硬纸片12张 铅画纸12张 报纸12张 录音机 磁带 等 要求 注意安全 不到处跑要求 注意安全 不到处跑 第第10课时课时 海底游乐园海底游乐园 教学目标教学目标 1乐于学习和展示简单的运动动作 2会做简单的组合动作 3发展位移速度和动作的灵敏性协调和平衡能力 4观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现 5在体育活动中表现出合作行为 在活动中与他人合作完成体育活动任务 教学内容教学内容 一 持轻物投准 二 大鱼吃小鱼 丰收 教学步骤 教学步骤 一一 导入导入 1 师生问好 导入情景 2 韵律舞 引导学生模仿典型的海洋生物的动作形态 3 带领学生拾 彩蛋 自由的利用它进行各种活动游戏 调整注意力 情绪高涨 积极想象 模仿做出自己喜欢的海洋生物的动作 尽情的玩耍手中的彩蛋 进行投 踢 垫 抛 接等多种活动 二二 学习新课学习新课 1 学生按照自己喜欢的海洋生物分组 利用 小彩蛋 进行各种高度的打靶 打中圈 后进行 挂鱼 以资奖励 愉快的向自己喜欢的目标物进行投准的活动 在小组中与伙伴 达成默契 商讨活动的要领和技巧的运用 增强学生的投准兴趣 突出小组的商学性以及 个性选择的特点 逐步将练习活动体现出难度的轮换与提升 2 组织 参与 指点 大鱼吃小鱼 的游戏 固定靶的基础上加大难度转为打移动 靶 小组的研究讨论 选派参加游戏的人员 轮换及时 伙伴合作有效的完成游戏取得胜 利 增强投准能力 全面发展学生身体素质 充分体现小组合作作用 提高刺激学习兴趣 3 组织 参与 丰收 结束性小游戏 小组与小组之间竞赛 看准目标体现学生的 小组合作精神 还能检验学生的投准能力 三三 总结下课总结下课 利用课上所得的鱼进行 粘鱼 构造美丽的海底世界 开动想象力 将属于自己小组 的 海洋 打扮的最美丽 放松学生身心状态 在优美的音乐中将本节课的情境主线结束 场地器材 场地器材 自制小球33个 投准练习目标物一个 要求 注意安全 不到处跑要求 注意安全 不到处跑 第第11课时课时 后滚翻后滚翻 学习目标学习目标 能够在练习中相互观察帮助同伴 发家共同提高 共同进步 掌握团身低 头推手的要领 学习内容学习内容 后滚翻 学习步骤 学习步骤 一一 情景导入情景导入 教师活动 教师活动 1 组织学生队列常规练习 2 带领学生进行准备活动练习 使学生知道各准备活动的方法和意义 并能够记住 以后在没有老师的带领下自己会做 3 讲解示范游戏的方法规则 组织学生进行游戏活动 学生活动 学生活动 1 集中注意力 认真进行队列队型练习 2 虚心学习知道各节准备活动的方法和意义 3 积极进行游戏活动 从游戏中能够体会到 团结就是力量 组组 织 织 练习队型如图 Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 二 二 合作探究合作探究 掌握技能掌握技能 重重 点点 团身 低头 推手的动作要领 难难 点 点 推手的时机要恰到好处 教师活动教师活动 1 教师讲解示范动作 强调要做到始终团身 低头和演示推手的方法和时机 2 组织学生进行循环练习 对不好的同学给予帮助和提示 动作做的好的同学 可以 进行篮球活动 3 选出几名最好的同学 对不好的同学进行帮助和指导 学生活动 学生活动 1 认真聆听和观察老师的讲解示范 积极进行练习 2 积极的投入到练习中去 能够帮助同学纠正和改正错误动作 敢于表现自己 争取 较好快速完成任务 并积极争当小老师 三 三 总结经验 追求更快的进步总结经验 追求更快的进步 教师活动教师活动 教师通过询问了解学生对该次课技术的掌握情况 学生活动学生活动 积极思考回答老师的问题 组组 织织 四列横队 场地器材场地器材 田径场一片 垫子一块 要求 注意安全 不到处跑要求 注意安全 不到处跑 第第12课时课时 原地侧面投掷垒球原地侧面投掷垒球 学习目标 学习目标 能够在练习中相互合作 互帮互助 认真完成学习任务 提高自己的投掷 水平 学习内容学习内容 原地侧面投掷垒球 学习步骤 学习步骤 一 一 情景导入情景导入 教师活动 教师活动 1 组织学生队列常规练习 2 提示学生在平时的生活中见过那些会飞的昆虫和东西 并让学生尽情想象 自由模 仿他们的飞翔动作 3 带领学生进行准备活动练习 使学生知道各准备活动的方法和意义 并能够记住 以后在没有老师的带领下自己会做 提示下一次由学生来带领大家共同来练习 学生活动学生活动 1 集中注意力 认真进行队列队型练习 2 虚心学习知道各节准备活动的方法和意义 3 充分展示自己的想象力 形象逼真地模仿各种飞翔动作 组组 织 织 队列练习时四路纵队 模仿练习时无固定队型 Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 二二 合作探究合作探究 掌握技能掌握技能 重重 点点 蹬地转体动作的身体体验 难难 点点 蹬地转体与快速挥臂间的较好衔接 教师活动教师活动 1 老师先带领学生分解动作 重点体验蹬地转体有力 然后再把动作连贯起来徒手练 习 2 组织小组长带领学生到指定地点进行持球投掷练习 强调练习时一定要共同去捡球 投掷方式由组长和同学商量决定 3 老师巡回指导 及时纠正学生的不规范动作 对投掷动作质量比较差的同学 热心 帮助 并给予积极的鼓励 学生活动学生活动 1 认真反复练习 细心体会蹬地转体动作 能够做到和同伴间相互交流学习 共同进 步 2 积极配合听从小组长的指挥 练习中发扬互帮互助和相互激励的团结和奋斗精神 3 虚心向同学和老师学习 不断改进自己的动作 提高自己的投掷水平 组组 织织 三三 总结经验 展示技能总结经验 展示技能 教师活动教师活动 1 教师通过询问了解学生对该次课技术的掌握情况 并组织学生在跑道线 上进行自我的立定跳远练习 学生活动学生活动 积极思考回答老师的问题并进行立定跳远的练习 组组 织织 四列横队到自由分散练习 场地器材场地器材 田径场一片 垒球36个 要求 注意安全 不到处跑要求 注意安全 不到处跑 第第13课时课时 50米快速跑米快速跑 学习目标学习目标 知道养成正确的身体姿势在平时生活学习中的重要作用 并从现在起 认 真要求自己 学习内容 学习内容 50米快速跑 学习步骤 学习步骤 一一 情景导入情景导入 教师活动 教师活动 1 教师组织游戏 讲解游戏的放方法和规则 2 请同学布置场地和控制赛跑的距离 3 邀请一组同学一起完成一次游戏 4 教师组织进行游戏 5 进行小结 指出存在的错误好继续进行游戏 学生活动 学生活动 1 认真的听教师对游戏的方法和规则的讲解 2 布置好场地让自己在自己能力范围内愉快的完成游戏 3 进行游戏时尽自己最大的能力与同伴完成游戏 4 在游戏中要及时的纠正存在的错误 组组 织 织 以四列横队完成游戏 二二 合作探究 掌握技能合作探究 掌握技能 重重 点 点 用前脚掌着地 积极摆臂 加快步频 难难 点点 在跑的速度达到最快的时候仍能保持动作 教师活动教师活动 1 教师组织学生做一些准备活动 原地的摆臂和行进见 间的高抬腿练习 并组织两 人一组进行原地的高抬腿跑 看谁做的动作好 2 组织30米的放松跑让同学体会正确的动作 3 进行的快速跑 在跑的过程中要坚持正确的动作 学生活动 学生活动 1 认真的作好准备活动让自己进入最佳的奔跑状态 2 在放松跑的过程中体会正确动作所带来的奔跑快感 3 尽力的完成50米快速练习 组 织 四路纵队 Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 三三 放松练习放松练习 教师活动教师活动 组织学生自己想一种以上的放松自己的方法 并组织练习 学生活动 学生活动 按照自己想的放松方法进行练习 组组 织 织 场地器材场地器材 田径场以片 小换物体若干个 要求 注意安全 不到处跑要求 注意安全 不到处跑 第第14课时课时 跑动中手臂的摆动跑动中手臂的摆动 学习目标 学习目标 跑动中手臂的摆动方法和要领 练习中相互观察帮助 学习内容学习内容 跑动中手臂的摆动 学习步骤 学习步骤 一 一 展示技能 体现风采展示技能 体现风采 教师活动教师活动 1 集合队伍 简单队列练习 2 复习广播体操 展示学生风采 学生活动 学生活动 1 精神饱满积极进行队列练习 2 知道每天练习广播体操的作用和意义 为体现班级和个人风采 展示自己 积极进 行练习 组 织 四列横队 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 二 二 合作探究 掌握技能合作探究 掌握技能 重重 点点 手臂摆动的方法和路线位置 难难 点 点 手脚间配合协调 不僵硬 教师活动教师活动 1 带领学生进行准备活动 讲解示范跑动中手臂摆动的方法和要领及要达到的程度 2 组织学生原地徒手模仿练习 学生活动学生活动 1 学生认真观察老师的讲解示范 按老师的节拍认真反复练习 细心细心体会手臂摆 动和腿部动作间的配合 2 知道跑动中手臂摆动的意义 教师活动 教师活动 1 针对学生的练习情况 及时合理地纠正学生的错误动作 2 组织四路纵队 进行短距离跑练习 重点体会手臂的摆动 强调身体放松 不僵硬 学生活动 学生活动 1 各组学生鼓足勇气 积极投入 反复按老师要求练习 2 对老师对自己的评价感到满意 并鼓足勇气 准备下次做的更好 3 各组团结一致 争取接力活动的胜利 发扬团结合作的精神 组组 织织 四列横队 左右间隔两臂 前后一臂距离 四路纵队 xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx 三三 创新延伸 展示技能创新延伸 展示技能 教师活动教师活动 带领学生进行柔韧性练习 学生活动学生活动 充分展示自己 积极进行练习 组组 织织 四列横队 图示同一 场地器材 场地器材 田径场一片 沙包四个 要求 注意安全 不到处跑要求 注意安全 不到处跑 第第15课时课时 后滚翻后滚翻 学习目标学习目标 在体育活动中培养学生的集体责任感 增强班集体凝聚力 学习内容学习内容 后滚翻 学习步骤 学习步骤 情景导入 活跃身心 教师活动 教师活动 1 集合队伍 常规练习 2 结合喊数抱团进行齐步走和起步跑的练习 展示学生的精神面貌 知道每一个同学 都是班级的一分子 一个人的行为会影响到整个班级 3 打开音乐进行铃儿响叮当练习 鼓励团结合作 鼓励多创编头部动作 学生活动 学生活动 1 学生精神饱满 士气昂扬 认真进行队列队型练习和游戏活动 充分展示班级的精 神风貌 2 努力在集体舞中 积极大胆展示自己的创编动作 组 织 练习队型如图 Xxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 二二 合作探究合作探究 掌握技能掌握技能 重重 点点 团身 推手的动作要领 难难 点点 克服练习中的困难 相互团结帮助 共同提高 教师活动教师活动 1 教师讲解示范动作 强调要做到始终团身 低头和演示推手的方法和时机 2 组织学生练习 对不好的同学除老师给予帮助和提示 再发动好的同学相互帮助指 导 3 展示各组后滚翻练习成果后滚翻比赛 学生活动 学生活动 1 认真聆听和观察老师的讲解示范 团结合作 发扬主人翁责任感积极练习 2 在练习中体现出相互帮助合作的动人场面 比赛中为自己组的同伴鼓劲加油 组 织 如图 xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx 三 展示技能三 展示技能 教师活动教师活动 讲解仰卧起坐练习的方法和要求 组织学生练习 学生活动学生活动 积极果敢进行练习活动 组组 织织 四路纵队 组织基本同上 场地器材场地器材 田径场一片垫子5块 要求 注意安全 不到处跑要求 注意安全 不到处跑 第第16课时课时 蹲距式跳远的单跳双落动作蹲距式跳远的单跳双落动作 学习目标学习目标 能够自觉地有秩序地积极地进行蹲距式跳远练习 并且掌握跑几步的单起 双落向前上方跳起的动作方法 学习内容 学习内容 蹲距式跳远的单跳双落动作 学习步骤 学习步骤 一一 情景导入情景导入 教师活动教师活动 1 常规队列练习 先进行原地踏步走 在此基础上 鼓励同学们进行起步走练习 并 给予及时的客观评价 2 讲解示范大网鱼游戏的方法和规则要求 适当导入游戏背景 使学生知道 鱼离不 开水 鱼网密切合作才能取得胜利的道理同时培养学生诚实勇敢的良好作风 组织学生进 行游戏活动 3 改变规则后 再次进行游戏活动 学生活动 学生活动 1 认真的完成队列练习 提高自己的最基本的队列认知 2 积极的热情的投入到游戏中去 很好的与同学完成游戏 组 织 练习队型如图 Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 二 二 合作探究合作探究 掌握技能掌握技能 重重 点点 知道并掌握单起双落的动作方法和向前上方跳起的要求及练习时的自觉和 秩序 难难 点点 动作较连贯正确 跳起有一个高度 教师活动教师活动 1 老师带领学生先活动各个主要关节后 讲解示范动作方法 再组织学生在场地内分 散进行自主练习 体验动作 2 老师讲解示范在沙坑中练习的方法要求 组织学生有秩序地积极地进行练习 3 对学生练习中的情况给与合理的评价 并总结学生的练习情况 找出好的同学进行 示范 再练习 4 跳跃比远 学生活动 学生活动 1 认真聆听和观察老师的讲解示范 积极进行练习 2 能够按照次序 相互观察好的同学 积极自主地练习 3 积极的投入到练习中去 能够帮助同学纠正和改正错误动作 敢于表现自己 争取 在比拼中获得最好的成绩 组组 织 织 徒手练习和比拼时四列横队 自由练习时无固定队型 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 三 三 总结经验 追求更快的进步总结经验 追求更快的进步 教师活动教师活动 教师提示今天的学习内容并提问学习内容的技术要领 及询学生是否达到 了有秩序积极地进行练习的要求 学生活动 学生活动 学生积极的回答教师提问 组组 织织 四列横队 场地器材场地器材 田径场一片 沙坑一个 要求 注意安全 不到处跑要求 注意安全 不到处跑 第第17课时课时 障碍赛跑和跳短绳障碍赛跑和跳短绳 学习目标 学习目标 在体育活动中发扬相互团结帮助的良好品质 培养吃苦耐劳的精神 学习内容 学习内容 障碍赛跑和跳短绳 学习步骤 学习步骤 一 一 情景导入情景导入 教师活动教师活动 1 常规队列练习 体会在行进间与同伴良好配合 走得整齐且精神饱满 2 正反口令练习和原地三面转法练习 3 对学生的练习情况给予肯定 表扬比较好的组 以激励其他组同学 学生活动 学生活动 1 按老师的要求和口令 精神饱满地进行队列练习 细心体验如何走才能与其他同伴 保持一致 并与其他组的同学相互交流 共同练习体验 2 集中注意力进行正反口令和三面转法练习 知道当老师说转时才开始转身 知道其 也是与其他同学配合的一种表现 3 经过老师的评价后 对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数 组组 织 织 以四列横队完成游戏 二 二 愉悦身心 快乐练习愉悦身心 快乐练习 重重 点点 游戏和练习的方法 及在练习中如何与同伴间团结帮助 难难 点 点 在快乐紧张的活动中能够随时记住我应该怎样与同伴团结合作 教师活动教师活动 1 教师带领学生进行一些准备活动 2 讲解示范游戏的方法要求 组织学生游戏 并提示学生在游戏中发扬团结合作的良 好风貌 3 组织学生进行跳短绳练习 学生活动 学生活动 1 认真的作好准备活动让自己进入最佳的身心状态 2 积极进行游戏 在联系中体验团结合作的乐趣 3 在跳短绳练习中发扬帮助和吃苦耐劳的良好精神和品质 组组 织 织 障碍赛跑中四路纵队跳绳时自由分散无固定队型 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 三 三 放松练习放松练习 教师活动教师活动 带领学生总评该次课练习情况 学生活动学生活动 能够对自己的表现给予正确地评价 要求 注意安全 不到处跑要求 注意安全 不到处跑 第第18课时课时 原地侧向投掷小球原地侧向投掷小球 学习目标学习目标 能够积极地进行各种投掷方法的尝试练习 最终找到投的最高最远的方法 然后大家推广 从体育活动中得到快乐 学习内容学习内容 原地侧向投掷排球 学习步骤 学习步骤 一 一 情景导入情景导入 教师活动 教师活动 1 老师调动学生的积极性 进行队列练习 争取在最短的时间进行进行最有效的练习 2 讲解跑步走的方法要求和行进路线 3 选出一名同学 做班级的领跑员 让他知道他的重要性 带领学生进行规定路线的跑步 走练习 4 询问领跑员跑后 有什么感觉 老师借此机会 对学生进行思想教育 并让学生知道 我们 今后还会叫其他同学做领跑员 学生活动 学生活动 1 认真的完成队列练习 提高自己的最基本的队列认知和能力 2 对老师的讲评充满斗志 并知道队列练习时自己应该怎样做 组组 织织 练习队型如图 Xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 二 二 合作探究合作探究 掌握技能掌握技能 重重 点 点 找到最佳的投远方法 难难 点点 学生能够在规定的要求下 积极欢快进行各种投掷活动 教师活动教师活动 1 老师组织学生有秩序的分发排球 在场地对面进行各种方式的投掷练习 提示关键 看谁投得又高又远 用的是什么方法 2 找出班级投掷方法较好 投掷较远的同学 进行演示 组织并提示学生按照他的方 法练习 3 投远大比拼 4 组织学生进行冲过火力网练习 学生活动 学生活动 1 积极进行投掷练习 找到适合自己的最佳方法 2 相互观察比较 学习最好的投掷方法 3 快乐活泼的进行练习 积极比拼 勇于表现 展现自己的运动技能 组组 织织 徒手练习和比拼时四列横队 自由练习时无固定队型 Xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx 三 三 总结经验 追求更快的进步总结经验 追求更快的进步 教师活动教师活动 针对学生的表现情况 对学生再进行课堂常规教育 表扬练习中表现出色 的同学 学生活动学生活动 学生根据老师的讲解进行自我评价 组组 织织 四列横队 场地器材 场地器材 田径场一片 要求 注意安全 不到处跑要求 注意安全 不到处跑 第第19课时课时 第九套广播体操全套动作第九套广播体操全套动作 学习目标 学习目标 知道做好操的重要意义 并能够严格要求自己 克服困难 积极进行广播 操的练习 学习内容 学习内容 第九套广播体操全套动作 学习步骤 学习步骤 一 一 情景导入情景导入 教师活动 教师活动 1 老师讲解这次课的任务 后天我们就要进行全校性的广播操比赛 我们比的班级有 三年级两个班和四年级的三个班 并且是取前三名 因此我们三年级要想获得名次 有很 大的困难 但是 不知道同学们有没有信心 2 老师调动学生的积极性 进行队列练习 争取在最短的时间进行最有效的练习 3 选出班级的领队员 作为比赛时的领头人 学生活动 学生活动 1 在老师的鼓励下 鼓足干劲 决心以自己最好的状态来进行下面的练习 2 积极进行队列练习 配合老师选出班级的领头人 组组 织 织 练习队型如图 Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 二 二 合作探究合作探究 掌握技能掌握技能 重重 点点 掌握每一个动作的方法和要求 难难 点点 动作舒展到位 连贯协调 教师活动 教师活动 1 带领学生分节 分动作逐一过关练习 对同学们掌握不好的地方 及时反复进行练 习 2 在练习中不断提示学生 要相互配合 在练习中能够观察到其他同学 做到动作整 齐划一 3 在学生掌握比较好的情况下 听音乐进行练习 提示学生 我们把现在的练习就当 做是比赛 希望我们比出好的成绩 学生活动 学生活动 1 集中注意力 认真随老师练习 在练习中不断改进提高自己的动作质量 2 练习中相互观察比较 控制好自己的节奏 和老师的口令及同学的速度保持一致 3 在音乐节奏下 全力以赴 积极认真进行练习 体验比赛时的感觉 组组 织织 练习队型基本同上 三 三 总结经验 追求更快的进步总结经验 追求更快的进步 教师活动教师活动 通过这次模仿练习 对学生进行集体精的思想教育 学生活动 学生活动 学生根据老师的讲解进行自我评价 并能够在大脑中形成团结就是力量 集体的力量大无边的概念 组组 织织 四列横队 场地器材场地器材 田径场一片 第第19课时课时 蹲距式跳远蹲距式跳远 学习目标 学习目标 在练习中培养学生勇敢果断和虚心学习的精神作风 掌握踏跳快速有力腾 空抬腿和落地腿前伸的动作要领 学习内容学习内容 蹲距式跳远 学习步骤 学习步骤 一 一 情景导入情景导入 教师活动教师活动 1 针对学生前几天出操的情况 对学生队列行进中表现还不是很好的地方加以纠正 2 在提出要求后 组织学生进行队列常规练习 学生活动 学生活动 1 在老师语言的驱使下 积极上进 饱满地进行队列常规练习 2 严肃认真地随音乐进行广播操练习 组组 织织 练习队型如图 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 二 二 合作探究合作探究 掌握技能掌握技能 重重 点点 踏跳快速有力 难难 点点 在空中能够积极抬腿 落地前做到腿前伸 教师活动 教师活动 1 组织学生进行网鱼游戏并带领学生活动好全身各个关节 2 讲解示范跳跃的动作方法和要领要求 3 组织学生每人进行1 2次的跳跃练习 4 男女两人 找人搭配进行比赛性的跳跃练习 练习中能够积极比拼 相互观察学习 5 男女分等级进行跳跃练习 驱动学生的积极性和上进心 学生活动学生活动 1 在游戏中 能够团结一致 积极灵活躲闪 争取最后的胜利 2 认真聆听观察老师的讲解示范 积极进行尝试性练习 3 积极果敢进行两人间的比试 做到即比拼又相互团结学习 4 为自己能够获得在班级中有一个好的名次 拼搏到底 组组 织织 如图 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 三 三 总结经验 追求更快的进步总结经验 追求更快的进步 教师活动教师活动 集合队伍 询问学生这节课你们都有哪些收获 学生活动学生活动 回顾课堂过程 回想该次课所学内容 并且有一种自我满足感 组组 织 织 四列横队 场地器材场地器材 田径场一片 沙坑一个 要求 注意安全 不到处跑要求 注意安全 不到处跑 第第20课时课时 换物接力跑换物接力跑 蹲距式跳远蹲距式跳远 学习目标学习目标 在练习中发展跳跃能力 学习内容学习内容 换物接力跑 蹲距式跳远 学习步骤 学习步骤 一 一 情景导入情景导入 教师活动教师活动 1 教师组织游戏 讲解游戏的放方法和规则 2 请同学布置场地和控制赛跑的距离 3 邀请一组同学一起完成一次游戏 4 教师组织进行游戏 5 进行小结 指出存在的错误好继续进行游戏 学生活动 学生活动 1 认真的听教师对游戏的方法和规则的讲解 2 布置好场地让自己在自己能力范围内愉快的完成游戏 3 进行游戏时尽自己最大的能力与同伴完成游戏 4 在游戏中要及时的纠正存在的错误 组组 织织 如图 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 二 二 合作探究 掌握技能合作探究 掌握技能 重重 点点 学会起跳动作的蹬地和摆臂 收复 难难 点 点 助跑和起跳的连接 教师活动教师活动 1 请同学展示已学过的动作并做讲解 在做示范时要提醒同学们注意观察动作的顺序 性 2 组织学生进行助跑起跳的练习 要求同学们要有正确的摆臂和摆动腿的动作 3 进行起跳收腹的练习 4 提出要求 组织进行小组的练习 学生活动学生活动 1 热情 大胆的为同学做动作的展示 2 根据已有的知识进行动作的点评 3 积极的进入动作的的学习中去 认真的跟随教师的示范学习动作 并要掌握动作的 要领 4 积极的进行练习 提高自己的动作 组组 织织 场地器材场地器材 田径场一片 要求 注意安全 不到处跑要求 注意安全 不到处跑 第第21课时课时 原地侧面投掷垒球原地侧面投掷垒球 学习目标学习目标 培养学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神 知道体育课是集体性活 动 能够做到配合与听从组长的指挥 在练习中积极进取 勇于自我表现 学习内容学习内容 原地侧面投掷垒球 学习步骤 学习步骤 一 一 自主活动 活跃情绪自主活动 活跃情绪 教师活动教师活动 1 学做解放军 组织学生在音乐的伴奏下 进行原地踏步走和齐步走的 练习 2 组织学生进行铃儿响叮当集体舞练习 练习中 无固定队型 同学间 可以相互自由组合 可以创编动作 只要能够跟上节拍 3 带领学生进行专相准备活动练习 学生活动 学生活动 1 精神饱满 认真进行学做解放军练习 2 积极与自己的同伴密切配合 充分展示自己的优美动作和创编动作 对自己所在组的合作练习感到满意 组组 织织 如图 二 二 合作探究 掌握技能合作探究 掌握技能 重重 点点 蹬转有力 挥臂快速 难难 点点 蹬转与挥臂动作衔接连贯协调 教师活动教师活动 1 讲解示范投掷动作的方法要求 强调蹬转和挥臂间的协调衔接 组织 学生徒手模仿练习 2 组织各组学生在组长的带领下 到指定位置进行投掷练习 提示在练 习中能够发扬互相帮助合作的集体精神 3 集中学生 对学生练习中存在的不足进行及时提示 再组织学生进行 集体投掷练习 选出班级表现最好的几名学生 最后选出我们的投掷大王 学生活动学生活动 1 细心观察聆听老师的讲解示范 积极进行模仿练习 2 各组学生积极听从组长的指挥 相互间发扬团结合作的良好作风 展示 自己的投掷技能 3 认真观察老师的示范 及时找出自己的不足 集体练习中 敢于自我表 现 充分展示自己的投掷本领 教师活动教师活动 总评此次课上投掷练习情况 对表现突出的同学进行表扬和鼓励 学生活动学生活动 总结自己的得失 对自己的表现和进步感到愉悦 组组 织 织 各组成一列横队 在固定的位置上练习 后成四列横队大集体练习 三 三 创新延伸 展示技能创新延伸 展示技能 教师活动 教师活动 打开录音机 提示学生自由自在地模仿各种会飞的动物 昆虫 和飞机等 的练习 学生活动学生活动 跟随音乐自由自在练习和翱翔 充分放松自己 场地场地要求 注意安全 不到处跑要求 注意安全 不到处跑 器材器材 田径场一片 垒球36个 录音机一台 第第22课时课时 垒球垒球 400米跑米跑 学习目标 学习目标 在艰苦的条件下锻炼自己的意志品质 学习内容学习内容 垒球 400米跑 学习步骤 学习步骤 一 一 情景导入情景导入 教师活动 教师活动 1 教师讲解小游戏 提出要求 2 分发器材 组织学生自主的练习 3 教师巡回的指导 学生活动学生活动 1 认真听教师的讲解 理解教师提出的练习要求 2 自主的 积极的进行练习 3 注意游戏的安全性 组组 织织 小组分散的练习 二二 合作探究合作探究 掌握技能掌握技能 重重 点点 在练习中体会投掷的正确的动作 难难 点点 形成真确的投掷动作 教师活动教师活动 1 教师讲解练习的方法 提出要求 2 组织学生进行集体的练习 3 提醒同学们相互的纠正错误的动作 4 及时的纠正错误动作 学生活动 学生活动 1 认真体会练习的要求 2 在教师的帮助下进行集体的练习 3 相互的及时的纠正错误动作 组组 织织 四列横队 三 三 提高自身奔跑能力提高自身奔跑能力 教师活动教师活动 1 教师讲解400米跑的技术