《祝福》公开课教学设计28（第二课时教案）

第 1 页 共 6 页 祝福祝福 公开课教学设计公开课教学设计 2828 第二课时教 第二课时教 案 案 祝福 公开课教学设计 28 小说 祝福 列在 彷徨 集的首篇 可见鲁迅 对其重视的程度分析这篇课文时 大家往往把目光集 中在祥林嫂的身上 其实鲁迅在这篇小说中对典型环 境 鲁镇及鲁镇人们的 看客 心理 描绘的同 样非常精彩从这个角度来引导学生 能使学生们更深 入地把握课文 对祥林嫂的悲剧的认识自然也就加深 了 知识目标 了解鲁迅小说中 看与被看 的情节 模式 能力目标 学会分析小说中环境与人物的关系 情感目标 体会鲁迅对国民 看客 的深刻批判 从而深入感受祥林嫂的悲剧的不可避免性 1 学会分析小说中环境与人物的关系 2 体会鲁迅对国民 看客 的深刻批判 从而深 入感受祥林嫂的悲剧的不可避免性 第 2 页 共 6 页 教师引导法 合作探究法 第二课时 1 导语设计 上一节课我们对鲁迅的 祝福 这篇小说完成了 两个小的任务 一是疏通了字词 二是在充分阅读的 基础上理清了主要人物祥林嫂的生平经历同时 我们 也了解到作者始终把祥林嫂放在鲁镇这一典型环境下 来表现今天我们就来着重探讨祥林嫂与鲁镇的关系 看看从中能得出什么样的认识 2 细节解读 年末的时候 鲁镇的人们正在忙着准备什么 明确 鲁镇的人们正在忙着 祝福 祝福 是旧时浙江绍兴一带曾经流行过的一种迷信活动 每 当旧历年底 有钱人家举行年终大典 杀鸡 宰鹅 买猪肉 并将三牲煮熟作为 福礼 恭请天神和祖 宗享用 感谢他们保佑当年 平安 祈求来年 幸 福 在小说中找一找 祝福 主要是谁在忙 明确 鲁镇的女人们 第 3 页 共 6 页 那么当拜鬼神 拜祖宗的时候女人们干什么 明确 拜的却只限于男人 女人们是没有资 格的 她们不被看作是正式的家庭成员 小结 其实从这个细节我们可以看出 鲁镇是一 个沿袭着男尊女卑性别秩序的地方 是一个封建思想 浓重的地方 这就是祥林嫂生存的现实环境 3 合作探究 在鲁迅的许多小说中都存在一种 看 被看 的情节模式 请你想一想 鲁镇的男女是如何 看 祥林嫂的 明确 祥林嫂初到鲁镇 鲁四老爷 皱了皱眉 觉得是寡妇不吉利 而鲁镇的人们称赞的是她的勤 快 祥林嫂被婆婆劫去 鲁四老爷的两个 可恶 包含了丰富的内容 而四婶的抱怨只觉得失了大户人 家的体面 人们很快像忘记孔乙己一样忘记了祥林嫂 没有人真的关心祥林嫂之后的命运 祥林嫂再到鲁镇 死了丈夫又死了儿子 鲁四 老爷照例皱了皱眉头 与上次不同的是还禁止她参与 祭祀活动 因为祥林嫂再嫁在他看来是 败坏风俗 是不符合三纲五常的 四婶则严格地执行了鲁四老爷 的吩咐 第 4 页 共 6 页 鲁镇的人们也以 饿死事小 失节事大 来评判 祥林嫂 音调和先前很不同 笑容却冷冷的 善女人柳妈还间接给祥林嫂制造了巨大的精神恐惧 阿毛的故事在小说中出现了几次 鲁镇的人们如 何 看待 祥林嫂反复讲阿毛的故事 明确 阿毛的故事出现了三次 第一次祥林嫂讲阿毛的故事感动了四婶 四婶的 眼圈红了 这里面有真实的同情成分 第二次出现阿毛的故事 作者准确地描绘了鲁镇 人们的反应 男人们本来是打算调笑祥林嫂 没趣地 走开 女人们则瞬间以 宽容 之心怜悯起她 一些 老女人 特意寻来 要听她这一段悲惨的故事 最 后还要 满足的去了 一面还纷纷的评论着 她们的 地位其实与祥林嫂没有本质的区别 但她们却不自知 地伤害着自己的同类 通过赏鉴别人的痛苦 来满足 自己空虚的精神需求 第三次出现阿毛的故事 鲁镇的人们连赏鉴的兴 趣都失去了 在他们看来 祥林嫂和她的悲惨故事完 全没有了任何存在的价值 小结 祥林嫂的命运是悲惨的 对待这样一位死 了儿子 又两次死了丈夫 精神上孤苦无依的女人 鲁镇的人们的表现是冷漠的 嘲讽的 助虐的 这对 第 5 页 共 6 页 祥林嫂来说无疑是给她的生存之路制造了更艰难的困 境 4 能力拓展 通过之前我们的种种分析 请你思考一下 作者 为什么要把祥林嫂置于 鲁镇 这样一个环境下 明确 环境和人物都是小说的构成要素 作者将 祥林嫂置于这样一个典型环境下 预示在鲁镇这样一 个封建思想观念浓厚 看客 云集的地方 祥林嫂 一定不能逃脱她的厄运 从而加强了小说的悲剧效果 5 课堂小结 这节课我们通过分析祥林嫂与鲁镇的关系 认为 尽管鲁镇的人们 正常 地按照他们所以为的准则来 看 祥林嫂的 失节 行为 但在祥林嫂的悲惨命 运中 他们也应该承担一定的责任鲁迅曾称这些人为 无主名无意识的杀人团 对于祥林嫂的死 这些 人实际上起到了推波助澜的作用 6 作业设计 结合课文内容 试以祥林嫂的口吻描述一下她再 次来到鲁镇以后面对鲁镇人们的心理活动过程 看 被看 无主名无意识的杀人团 祥林嫂 第 6 页 共 6