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第 1 页 共 12 页 湖北省九年级上学期化学第一次月考试卷湖北省九年级上学期化学第一次月考试卷 C C 卷卷 一 一 第第 1 101 10 题 每小题只有一个选项符合题意 每小题题 每小题只有一个选项符合题意 每小题 1 1 分 共分 共 1010 共共 1010 题 共题 共 1010 分分 1 1 分 下列物质若露置于空气中 会因发生化学变化而使其质量增加的是 A 浓盐酸 B 生石灰 C 石灰石 D 浓硫酸 2 1 分 下列属于物质物理性质的是 A 氧化性 B 腐蚀性 C 挥发性 D 还原性 3 1 分 下列实验操作正确的是 A 连接仪器 B 塞紧胶塞 第 2 页 共 12 页 C 倾倒液体 D 氧气验满 4 1 分 下列有关燃烧的实验现象描述正确的是 A 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B 铁丝在氧气中剧烈燃烧 火星四射 生成黑色固体 放热 C 红磷燃烧产生大量白雾 D 木炭在空气中燃烧产生火焰 不放热 5 1 分 下列物质属于纯净物的是 A 二氧化碳 B 硬铝 C 碘酒 D 空气 6 1 分 文言同学在化学课上发现蜡烛上方的烧杯底部出现了大量黑色物质 他的下列做法不正确 的是 A 反复实验 并观察是否有相同的实验现象 B 认为与本次实验无关 不予理睬 第 3 页 共 12 页 C 查找蜡烛成分资料 探究黑色物质成分 D 向老师请教生成黑色物质的原因 7 1 分 3 种无色溶液 溶质分别为硫酸铵 氯化钠和碳酸钾 3 位同学设计的鉴别方案如下 甲 各加入少量盐酸 有气体产生的是碳酸钾 然后向无明显现象的试管中滴加少量氯化钡溶液 有 沉淀产生的是硫酸铵 无沉淀产生的是氯化钠 乙 各加入足量烧碱溶液 加热 有气体产生的是硫酸铵 然后向无明显现象的试管中滴加少量硝酸 银溶液 再加入少量稀硝酸 有沉淀产生的是氯化钠 无沉淀的是碳酸钾 丙 各加入少量氯化钡溶液 再加入少量稀硝酸 有沉淀产生的是硫酸铵 然后向无明显现象的试管 中滴加少量硝酸银溶液 有沉淀产生的是氯化钠 无沉淀的是碳酸钾 其中正确的有 A 只有甲 B 甲和乙 C 乙和丙 D 甲和丙 8 1 分 如图装置可用于测定空气中氧气的含量 下列说法错误的是 A 实验时红磷要过量 B 该实验可以证明氧气约占空气总体积的 C 火焰熄灭后要立刻打开弹簧夹 观察水面变化情况 第 4 页 共 12 页 D 通过该实验还可以了解氮气的一些性质 9 1 分 下列措施或事故处理方法错误的是 A 油库着火用水扑灭 B 把金属制成合金能提高金属的机械性能 C 炒菜时油锅着火 立即盖上锅盖 D 施肥时 应避免铵态氮肥与熟石灰 草木灰等碱性物质混用 10 1 分 下列实验设计不能达到实验目的是 选项 ABCD 实 验 设 计 实验目的探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解探究石蜡燃烧后是否有二氧化碳生成检验氧气是否集满测定空气中氧气的含量 A A B B C C D D 二 二 第第 11 1511 15 题 每小题有一个或两个选项符合题意 若正确答案包题 每小题有一个或两个选项符合题意 若正确答案包 共共 1010 题 共题 共 5050 分分 11 2 分 在空气中含量少 且化学性质不活泼的气体是 A 氖气 B 氢气 第 5 页 共 12 页 C 氧气 D 氮气 12 2 分 某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气 装置气密性良好 图中的锥形瓶 内盛有过氧化氢溶液 燃烧匙内装有二氧化锰 燃烧匙可以上下移动 干燥管内装有足量碱石灰 可以干 燥氧气 下列说法正确的是 A 将装置 I 分别与装置 连接 均能达到实验目的 B 上下移动装有二氧化锰的燃烧匙 可以控制反应的开始和结束 C 若用装置 收集氧气 可将带火星的木条放置在 a 导管口处验满 D 若用装置 测量生成氧气的体积 集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大 13 2 分 下列归纳和推理 你认为合理的是 A 饱和溶液不一定是浓溶液 B 复分解反应一定没有单质生成 C 能与酸反应产生气体的物质一定含 CO D 测定溶液的 pH 时 如果先将 pH 试纸用水润湿 测定结果一定偏大 14 2 分 化学与生活 社会密切相关 下列说法不正确的是 A 雾霾是由粉尘和直径小于 2 5 微米的 PM2 5 等复杂成分组成 雾霾属于混合物 B 凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害 不可食用 第 6 页 共 12 页 C 人体内葡萄糖被氧化时放出能量 是化学能转变成热能的过程 D 化学肥料 CO NH2 2 KH2PO4 等 的叶面喷施 提高了化肥的使用效率 其中 KH2PO4 属于复合 肥 15 2 分 用 和 代表两种不同的分子 它们在一定条件下能发生变化 变化 前后的模拟模型如图所示 下列说法正确的是 A 参加反应的 和 分子的个数比是 2 1 B 该反应有 2 种生成物 C 该反应是化合反应 D 该反应前后分子的种类没有改变 16 7 分 科学家证明了 一氧化氮气体分子是保持心血管系统健康的信号分子 通常情况下 一 氧化氮是一种无色无味的有毒气体经 难溶于水 常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体 二氧化 氮又能与水反应生成硝酸 HNO3 和一氧化氮 结合材料回答问题 1 一氧化氮的物理性质是 回答一点即可 不能直接排入大气中的理由是 2 二氧化氮与水反应的化学方程式是 17 7 0 分 按要求写出反应的文字表达式 或符号表达式 并在括号中写出反应基本类型 1 木炭在空气中燃烧 2 铁在氧气中燃烧 18 7 0 分 如图是有关二氧化碳的性质实验 第 7 页 共 12 页 1 将二氧化碳通入到 A 中 观察到的现象是 发生反应的化学方程式是 2 将二氧化碳通入到 B 中 发生的化学反应方程式为 19 7 0 分 如图中 A B C D E F 是初中化学常见的物质 其中 A 是黑色的固体 C 是产生 温室效应的主要气体 表示两端的物质能发生反应 表示一种物质可以转化为另一种 物质 部分反应物 生成物和反应条件已省略 请回答下列问题 1 若 A 与一种黑色物质反应生成 C 有红色物质生成 A C 反应的化学方程式是 该反应 的基本反应类型是 2 写出 C 物质的一种用途 3 写出 E F 任意一个正确的化学方程式 20 12 分 如图 1 是实验室制取气体的部分装置 请回答下列问题 第 8 页 共 12 页 1 写出仪器 a 的名称 2 氢气是最理想的燃料 通常状况下 氢气密度比空气小 难溶于水 欣悦同学用锌粒与盐酸反 应制取氢气 选择的装置组合是 填字母 该发生装置的优点是 若用 F 装置排空气 法收集氢气 气体应从 端进入 填 b 或 c 3 提出问题 导出的气体除 H2 外 还有哪些气体 氢气具有可燃性外 还具有什么化学性质 设计实验方案 欣悦同学按如图 2 装置进行实验 假设每个装置中气体都完全反应或吸收 实验现象和结论 实验现象实验结论 甲装置中的白色固体变成蓝色气体中有 H2O 乙装置中产生 气体中有 HCl 丁装置中玻璃管内红色粉末变成黑色 戊装置中白 色固体变成蓝色 H2 能与 Fe2O3 反应 丁装置中玻璃管内反应的化学方 程式为 4 交流总结 第 9 页 共 12 页 根据丁装置中实验现象 说明氢气具有 性 丁装置加热前通入 H2 的目的是 第 10 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 第第 1 101 10 题 每小题只有一个选项符合题意 每小题题 每小题只有一个选项符合题意 每小题 1 1 分 共分 共 1010 共共 1010 题 共题 共 1010 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 二 第第 11 1511 15 题 每小题有一个或两个选项符合
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