第二学期九年级英语教学计划

2013 2014 学年第二学期九年级英语教学计划 一年之计在于春 春天的到来总给人以希望和力量 就是踏着春的脚步 我们新的学期又如约而至 距离中考还有不足四个月的时间 而我们的英语新 授课的任务还没有结束 因此 需要我们好好计划好授课时间 训练时间和复 习时间 这样才能讲练结合 既避免全面复习的枯燥 又达到一定的训练量 提高应变能力和做题速度 具体细节如下 一 新授课的落实 本学期 英语教材还有十个模块的教学内容 单词量不大 涉及的新内容 也不多 多是分类复习前五册接触过的语法现象 难度适宜 对于学生来 说比较好接受 因此 我们决定再用大约一个月的时间完成新课的学习 在进行新授课的同时 把相关语法训练融入其中 这样边学新内容 边复 习巩固语法 做相关训练进行夯实所学 比如前几模块的语法是名词 冠 词和数词 代词 形容词和副词 介词和情态动词 之前接触过 没有系 统总结过 本学期就可以穿插进行 避免了单纯训练的乏味 二 总复习总体规划 总复习分四个阶段进行 第一阶段以课本知识为依据 注重双基的掌握和变化 第一阶段以课本知识为依据 注重双基的掌握和变化 从 3 月 12 日开始 大概到 4 月中旬结束 约 36 节课时 第一轮复习以知识为 立意 依据课本 突出基础 追求英语语言的内容记忆 课本中单词重点词组 和句子 做到不遗漏不含糊 要进行朗读听写自写的训练 将各册课本基础知 识进行归纳 建立知识的体系 建构知识网络 这一阶段以课本为基础 配以老师归纳总结的重点词组与句子汉译英练习 每 本书的复习列表如下 内容复习节数测试节数 Book 11 6 模块 7 12 模块各一个课时 听写 单词 讲评翻译词组和句子练习 看语法 规则 2 次测试 以考试的方式进行 每次登记留档 以便于查阅学 生进退步 Book 2一节课三个模块 共 4 节课每复习三个模块 测试一次 需四节课时 Book 3一节课三个模块 共 4 节课每复习三个模块 测试一次 需四节课时 Book 4一节课三个模块 共 4 节课每复习三个模块 测试一次 需四节课时 Book 5一节课三个模块 共 4 节课每复习三个模块 测试一次 需四节课时 Book 6一个模块一课时 在 3 月份的月考前结 束 每复习两个模块 测试一次 需四节课时 第一阶段的作业要以完成课本重点词组句子和背单词的基本为主 不要补充大第一阶段的作业要以完成课本重点词组句子和背单词的基本为主 不要补充大 量的课外作业 注重作业的质量和作业订正 量的课外作业 注重作业的质量和作业订正 这一阶段的重点词组与句子归纳分工如下 这一阶段的重点词组与句子归纳分工如下 Book 1张粒梅老师 Book 2吕秀娴老师 Book 3邓向娴老师 Book 4颜楚琴老师 Book 5郑岸宜老师 何振红老师 Book 6练柏珍老师 第二阶段复习以语法复习为主 并分类再次复习单词 第二阶段复习以语法复习为主 并分类再次复习单词 从 4 月中旬开始到 4 月底结束 第二轮复习以语法为立意 既要系统地复习归 纳所学的语法内容 又要归纳总结要注意的情况 即学生易错中考会关注的热 点和稳定的风格导向 内容和形式是 1 分词性复习单词并听写单词 2 讲 解规则和要注意的事项 3 做相关语法练习题 4 做 1 2 套中考模拟题 第二轮语法复习内容与操作如下 第二轮语法复习内容与操作如下 语法操作 名词冠词听写相关单词 讲解语法 提出注意事项 完成中考 加油站等的相关语法练习 讲评练习与错题集 代词数词同上 介词连词同上 形容词副词同上 动词与时态语态同上 非谓语动词主谓一致同上 句子的种类宾语从句同上 状语从句定语从句同上 这一阶段的语法注意事项由备课组集体做好课件 资源共享 第三阶段复习以中考题型专题为主 时间从第三阶段复习以中考题型专题为主 时间从 5 5 月月 1010 日起到日起到 5 5 月月 3030 日 日 专题操作补充练习题负责人 单项选择讲解中考出题方向 思维导向 答 题要求和技巧和易错题 适当练习 张粒梅老师 词汇同上吕秀娴老师 情景交际同上邓向娴老师 完型填空同上郑岸宜老师 阅读理解同上颜楚琴老师 写作同上练柏珍老师 听力早读时间每天的英语早读完成一套 听力测试 辅导报 38 套 第四阶段复习以模拟和真题为重点 注重应试水平的提高第四阶段复习以模拟和真题为重点 注重应试水平的提高 这一阶段从 6 月初开始到中考 以综合训练 查漏补缺 考前热身为重点 形 式是模拟题真题考试和试卷讲评相结合 在这一阶段要通过测试增强学生的信心 发挥考试的激励功能 培养稳定的心 理素质 及时调整学生暴露出来的各种消极因素 树立信心 使学生以饱满的 激情走进中考 根据教学进度和具体的考试信息 对以上的教学总体计划可能有小的变动 届根据教学进度和具体的考试信息 对以上的教学总体计划可能有小的变动 届 时经组内讨论再决定 所有复习资料不一次性发给学生 要在复习过程中适当时经组内讨论再决定 所有复习资料不一次性发给学生 要在复习过程中适当 以作业的形式或在专项活动课时让学生做练习 以作业的形式或在专项活动课时让学生做练习 三 学生活动安排三 学生活动安排 每月以学校月考为统一测试安排 每月以学校月考为统一测试安排 四 本学期组内听课活动安排 1 组内集体听课平均每 2 周 1 次 个别听课不定期进行 2 组内教师自由听课每人不得少于 1 节 六 本学期集体备课安排 集体备课时间平均每 2 周 1 次 交流复习心得研讨复习中的问题 提高复习的 针对性和有效性 对于第二第三阶段的复习组织是集体备课的重点 五 培优 时 间班别姓名内 容 2 月 26 日 1 班 2 班 3 班 张粒梅 吕秀娴 邓向娴 综合练习 3 月 5 日 1 班 2 班 3 班 曾小媚 李丽玲 郑岸宜 听力训练 3 月 12 日 1 班 2 班 3 班 曾小媚 李丽玲 郑岸宜 听力训练 3 月 19 日 1 班 2 班 3 班 曾小媚 李丽玲 郑岸宜 选择填空训练 3 月 26 日 1 班 2 班 3 班 曾小媚 李丽玲 郑岸宜 选择填空训练 4 月 2 日 1 班 2 班 3 班 张粒梅 吕秀娴 邓向娴 完型填空训练 4 月 9 日 1 班 2 班 3 班 张粒梅 吕秀娴 邓向娴 看图填词训练 4 月 16 日 1 班 2 班 张粒梅 吕秀娴 看图填词训练 3 班邓向娴 4 月 23 日 1 班 2 班 3 班 张粒梅 吕秀娴 邓向娴 读写综合训练 4 月 30 日 1 班 2 班 3 班 张粒梅 吕秀娴 邓向娴 读写综合训练 5 月 7 日 1 班 2 班 3 班 曾小媚 李丽玲 郑岸宜 查漏补缺 5 月 14 日 1 班 2 班 3 班 曾小媚 李丽玲 郑岸宜 综合模拟训练 5 月 21 日 1 班 2 班 3 班 曾小媚 李丽玲 郑岸宜 综合模拟训练 5 月