二年级写字课教案

第 1 课时 教学内容 交通安全教案 教学目的 1 让学生知道各种常见的交通信号 标志和标线 知道有关交通常识 懂得应自觉遵守 交通规则 2 让学生了解交通事业的重要性 培养学生文明交通 爱护交通设施的意识 教学方法 讲授法 讨论法 一 导入新课 1 交通运输业为我们提供了哪些方便 如果没有交通运输我们的生活会怎样 2 不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果 教师小结 交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分 为现代人的生活提供了极大的方便 同时 由于一些人对交通安全重视不够 也给很多家庭带来不幸 我们应充分发挥交通运输好 的方面 克服不利的因素 让它更好地为我们服务 为此 我们这节课来学习一下交通 安全知识 二 新课讲授 1 介绍常见的交通标志及相关的法规 红绿灯 斑马线 指示牌等 2 介绍乘车 乘船的有关知识 乘车 乘船的基本要求和注意事项 要求学生要文明乘车 乘船 3 行走时应怎样注意交通安全 并联系实际当前学生行走时存在问题 在道路上行走 要走人行道 没有人行道 靠路右边走 集体外出时 要有组织有秩序列队行走 穿越马路 要走斑马线 遇到 红灯 要停止 做到 红停绿过 要学会避让机动车辆 不能在马路上逗留 玩耍 打闹 追逐 4 骑自行车安全常识 并指出学生骑自行车存在的问题 不在人行道上骑车 应在非机动车道上靠右行驶 横穿马路减速 观察或下车推车过路 转弯时减速 观察并打手势 不要双手离把 不要并肩行驶 骑车不打闹 不追逐 骑车不要攀扶机动车辆 列举一两个重大交通事故案例 教育学生重视交通安全 遵守交通规则 三 小结 提问 今天我们学了哪些知识 通过学习 我们以后乘车 走路 骑车应注意些什么 教师小结 交通既为我们生活提供了极大的方便 但如果忽视交通规则 也会给很多家 庭带来不幸 所以 我们应该遵守交通规则 时刻重视交通安全 第 2 课时 教学内容 准备课 教学目的 1 指导学生掌握正确的写字姿势和执笔方法 2 培养良好的书写习惯 激发学生对汉字喜欢的情感 3 了解初步的书法知识 培养学生初步的对汉字的审美能力 教学重点 难点 激发学生对汉字喜欢的情感 培养学生初步的对汉字的审美能力 教学时间 1 课时 教学过程 一 激趣导入 1 关于写字的小故事 2 展示书法作品 引导学生欣赏 激发学生练好字的愿望 二 看图了解正确的写字姿势和执笔方法 1 写字姿势 头正 身直 臂开 两脚平踏地上 眼离纸面一尺远 胸离桌子内边沿一 拳远 大拇指离笔尖一寸远 2 教师示范 学生观察模仿 3 执笔方法 拇指 食指指尖相对捏住笔杆 中指第一骨节侧面下一点的位置抵住笔杆 不要捏得太紧 无名指抵住中指 小指仅靠无名指 小指和手腕外侧搁在桌子上 作为 写字的支撑点 笔杆斜着 约 45 度 三 指导练写 1 学生练习描写诗句 2 生临写 师巡视评价 强调正确的坐姿 执笔方法 四 学生练习书写 师巡视指导 五 总结评价 展示作品 第 3 课时 教学内容 铅笔写字的提笔和按笔 教学目标 1 掌握铅笔写字的提笔和按笔 2 提高学生汉字的审美能力 教学重点 难点 掌握铅笔写字的提笔和按笔 教学时间 1 课时 教学过程 一 回忆铅笔书写的姿势 激发学生的书写积极性 二 提笔和按笔的学习 1 教师讲解提笔和按笔的要求 按笔 食指下压 速度稍慢 笔画粗重 提笔 用笔较轻 速度稍快 笔画轻细 2 教师示范 一 的书写并讲解 1 起笔 按笔 2 行笔 边行边提 3 收笔 按笔 3 学生书空练习 4 笔画提按描摹 注意提按得变化 5 指一指 教师出示基本笔画 请学生说说哪些事提笔 哪些是按笔 6 小组描摹交流 三 小结 小结本次活动 表扬和鼓励有进步的学生 四 作业布置 完成 语文 字词同步读写 板书设计 板书设计 铅笔写字的提笔和按笔 按笔 食指下压 速度稍慢 笔画粗重 提笔 用笔较轻 速度稍快 笔画轻细 第 4 课时 教学内容 方折 与 圆转 教学目标 1 掌握 方折 与 圆转 的运笔方法 2 在对比中提高学生汉字的审美能力 教学重点 难点 掌握 方折 与 圆转 的运笔方法 教学时间 1 课时 教学过程 一 回忆提笔和按笔的要点 激发学生的书写积极性 二 的学习 方折 与 圆转 1 教师讲解 方折 与 圆转 方折 折笔要方 稍有提按 圆转 转笔要圆 运笔不停 2 教师示范 乙 了 的书写并讲解 3 学生书空练习 4 描写生字 学习 方折 与 圆转 的运笔方法 5 指一指 教师出示基本笔画 请学生说说哪些事提笔 哪些是按笔 6 小组描摹交流 三 小结 小结本次活动 表扬和鼓励有进步的学生 四 作业布置 完成 语文 字词同步读写 板书设计 方折 与 圆转 方折 折笔要方 稍有提按 圆转 转笔要圆 运笔不停 第 5 课时 教学内容 点 的变化 教学目标 1 学习 点 的变化 了解不同点的写法 2 提高学生的审美能力 教学重点 难点 学习 点 的变化 了解不同点的写法 教学时间 1 课时 教学过程 一 复习上节课所学内容 二 学习 点 的变化 1 教师出示不同的 点 的写法 2 请学生比较不同 3 教师范写 讲解 垂点 轻落向左下按笔 侧点 轻落向有下按笔 提点 左下按笔 向右上快提 撇点 右下按笔 向左上快提 4 点 的变化练习 教师随机指导 5 出示汉字 觉 湾 烂 烈等 6 读一读 认一认 7 描摹中观察点得变化 三 小结 小结本次活动 表扬和鼓励有进步的学生 四 作业布置 完成 语文 字词同步读写 板书设计 点 的变化 垂点 轻落向左下按笔 侧点 轻落向有下按笔 提点 左下按笔 向右上快提 撇点 右下按笔 向左上快提 第 6 课时 教学内容 横 的变化 教学目标 1 学习 横 的变化 了解不同 横 的写法 2 提高学生对汉字书写的审美能力 教学重点 难点 学习 横 的变化 了解不同 横 的写法 教学时间 1 课时 教学过程 一 复习上节课所学 点 的变化 在比较中激发学生兴趣 二 学习 横 的变化 1 请学生说说 横 在书写上有什么样的变化 2 教师讲解示范 长横 下 上 短横 工 二 3 请学生进行横的笔画练习 教师及时指导 4 出示带有 横 画得字 盖 真 艳 扶等 1 学生认读 说说 长横 短横 在字中的位置 2 学生描摹这些生字 教师巡回指导 及时点评 5 作业展示 三 小结 小结本次活动 表扬和鼓励有进步的学生 四 作业布置 完成 语文 字词同步读写 板书设计 横 的变化 长横 下 上 短横 工 二 第 7 课时 教学内容 竖 画的变化 教学目标 1 学习 竖 的变化 了解不同 竖 的写法 2 提高学生对汉字书写的审美能力 教学重点 难点 学习 竖 的变化 了解不同 竖 的写法 教学时间 1 课时 教学过程 一 复习上节课所学 横 的变化 在比较中激发学生兴趣 二 学习学习 竖 的变化 1 请学生说说 竖 在书写上有什么样的变化 2 教师讲解示范 垂露竖 木 悬针竖 中 短竖 正 3 请学生进行 竖 的笔画练习 教师及时指导 4 出示带有 竖 画得字 桥 带 慢 不 桌等 1 学生认读 说说这些 竖 属于哪一类型 2 学生描摹这些生字 教师巡回指导 及时点评 5 作业展示 三 小结 小结本次活动 表扬和鼓励有进步的学生 四 作业布置 完成 语文 字词同步读写 板书设计 竖 画的变化 垂露竖 木 悬针竖 中 短竖 正 第 8 课时 教学内容 撇 的变化 教学目标 1 学习 撇 的变化 了解不同 撇 的写法 2 提高学生对汉字书写的审美能力 教学重点 难点 学习 撇 的变化 了解不同 撇 的写法 教学时间 1 课时 教学过程 一 复习上节课所学 竖 的变化 在比较中激发学生兴趣 二 学习 撇 的变化 1 请学生说说 撇 在书写上有什么样的变化 2 教师讲解示范 长撇 夫 短撇 牛 竖撇 月 平撇 千 3 请学生进行 撇 的笔画练习 教师及时指导 4 出示带有 撇 画得字 夫 牛 月 千 谈等 1 学生认读 说说这些 撇 属于哪一类型 2 学生描摹这些生字 教师巡回指导 及时点评 5 作业展示 三 小结 小结本次活动 表扬和鼓励有进步的学生 四 作业布置 完成 语文 字词同步读写 板书设计 撇 的变化 长撇 夫 短撇 牛 竖撇 月 平撇 千 第 9 课时 教学内容 捺 画的变化 教学目标 1 学习 捺 的变化 了解不同 捺 的写法 2 提高学生对汉字书写的审美能力 教学重点 难点 学习 捺 的变化 了解不同 捺 的写法 教学时间 1 课时 教学过程 一 复习上节课所学 撇 的变化 在比较中激发学生兴趣 二 学习 捺 的变化 1 请学生说说 捺 在书写上有什么样的变化 2 教师讲解示范 斜捺 及 短捺 求 平捺 迟 3 请学生进行 捺 的笔画练习 教师及时指导 4 出示带有 捺 画得字 夫 牛 月 千 谈等 1 学生认读 说说这些 捺 属于哪一类型 2 学生描摹这些生字 教师巡回指导 及时点评 5 作业展示 三 小结 小结本次活动 表扬和鼓励有进步的学生 四 作业布置 完成 语文 字词同步读写 板书设计 捺 画的变化 斜捺 及 短捺 求 平捺 迟 第 10 课时 教学内容 独体字 一 教学目标 1 掌握独体字的书写规则之一 重心平稳 横 平 竖 直 2 正确 规范地书写独体字 教学重点 难点 掌握独体字的书写规则之一 重心平稳 横 平 竖 直 教学时间 1 课时 教学过程 一 复习基本笔画的写法 激发学习兴趣 二 学习独体字的书写规则 1 介绍独体字的书写规则 独体字 笔画一般较少 书写时应注意笔画均匀 长横要平 长竖要正 字形要端正 重心平稳 横 平 竖 直 2 出示汉字 甲 才 子 长 3 请学生仔细观察 书写这些汉字时要注意什么 甲 横 平 竖 直 曰 上宽下窄 才 横 平 竖钩 直 竖钩 偏右 子 弯钩 的起笔处和出钩处 在书中线上 长 竖提 偏左 捺 画向右伸长 4 学生练习书写 教师巡回指导 强调写字姿势 5 将形体长的字找出来 比一比 画一画 三 书写练习 写字书第 30 31 页内容 四 小结 表扬和鼓励有进步的学生 五 作业布置 完成 语文 字词同步读写 板书设计 独体字 一 甲 才 子 长 第 11 课时 教学内容 独体字 二 教学目标 1 掌握独体字的书写规则之一 左右均衡 重心平衡 2 正确 规范地书写独体字 教学重点 难点 掌握独体字的书写规则之一 左右均衡 重心平衡 教学时间 1 课时 教学过程 一 复习上节课所学知识 激发学习兴趣 二 学习独体字的书写规则 1 介绍独体字的书写规则 独体字 笔画一般较少 书写时应注意笔画均匀 长横要平 长竖要正 字形要端正 左右均衡 重心平衡 2 出示汉字 牛 马 虫 云 3 请学生仔细观察 书写这些汉字时要注意什么 牛 下 横 长 中 竖 直 字形端正 马 上窄下宽 下横左伸 虫 中 字竖下短 下部要稍宽 云 中间部分宽 上下部分窄 4 学生练习书写 教师巡回指导 强调写字姿势 5 将形体长的字找出来 比一比 画一画 三 书写练习 写字书第 33 34 页内容 四 小结 表扬和鼓励有进步的学生 五 作业布置 完成 语文 字词同步读写 板书设计 独体字 二 左右均衡 重心平衡 牛 马 虫 云 第 12 课时 教学内容 独体字 三 教学目标 1 掌握独体字的书写规则之一 主笔突出 重心平稳 2 正确 规范地书写独体字 教学重点 难点 掌握独体字的书写规则之一 主笔突出 重心平稳 教学时间 1 课时 教学过程 一 复习上节课所学知识 激发学习兴趣 二 学习独体字的书写规则 1 介绍独体字的书写规则 独体字 笔画一般较少 书写时应注意笔画均匀 长横要平 长竖要正 字形要端正 主笔突出 重心平稳 2 出示汉字 乡 心 少 儿 3 请学生仔细观察 书写这些汉字时要注意什么 乡 撇 画斜度适中 重心平稳 心 卧钩 宽扁 三点匀称 少 撇 画斜度适中 重心平稳 儿 撇 画偏左 竖弯钩 向右伸 左右平衡 4 学生练习书写 教师巡回指导 强调写字姿势 5 将形体长的字找出来 比一比 画一画 三 书写练习 四 小结 表扬和鼓励有进步的学生 五 作业布置 完成 语文 字词同步读写 板书设计 独体字 三 主笔突出 重心平稳 乡 心 少 儿 第 13 课时 教学内容 口字旁 教学目标 1 掌握口字旁的书写规则 2 正确 规范地书写含有口字旁的汉字 并注意左右结构的汉字在书写时的间架结构 教学重点 难点 掌握口字旁的书写规则 教学时间 1 课时 教学过程 一 通过游戏 复习上节课的知识 激发学习兴趣 二 学习口字旁的书写规则 1 介绍口字旁的书写规则 写 口字旁 要领 上稍大 下稍小 在字的左边 位置考上 2 学生书空练习 3 出示汉字 叫 吹 呼 吃 哈 唱等汉字 4 请学生仔细观察 书写这些汉字时要注意什么 5 学生练习书写 教师巡回指导 强调写字姿势 6 小组交流 评出写字之星 三 小结 小结本次活动 表扬和鼓励有进步的学生 四 作业布置 完成 语文 字词同步读写 板书设计 口字旁 上稍大 下稍小 叫 吹 呼 吃 哈 唱 第 14 课时 教学内容 言字旁 教学目标 1 掌握言字旁的书写规则 2 正确 规范地书写含有言字旁的汉字 教学重点 难点 掌握言字旁的书写规则 教学时间 1 课时 教学过程 一 复习口字旁的写法 激发学习兴趣 二 学习掌握言字旁的书写规则 1 介绍言字旁的书写规则 写 言字旁 要领 上点写在横折处的上面 2 学生书空练习 3 出示汉字 讲 让 话 语 4 请小朋友仔细观察 书写这些汉字时要注意什么 讲 点向右靠拢 右边竖稍长 让 右边横平竖直 下横少写长 话 右边横长 口上宽下窄 语 右边中横长 口与上横对齐 5 学生练习书写 教师巡回指导 强调写字姿势 6 小组交流 评出写字之星 三 小结 小结本次活动 表扬和鼓励有进步的学生 四 作业布置 完成 语文 字词同步读写 板书设计 言字旁 讲 点向右靠拢 右边竖稍长 让 右边横平竖直 下横少写长 话 右边横长 口上宽下窄 语 右边中横长 口与上横对齐 第 15 课时 教学内容 两点水旁 教学目标 1 掌握两点水旁的书写规则 2 正确 规范地书写含有两点水旁的汉字 教学重点 难点 掌握两点水旁的书写规则 教学时间 1 课时 教学过程 一 复习言字旁的写法 激发学习兴趣 二 学习掌握两点水旁的书写规则 1 介绍两点水旁的书写规则 写 两点水旁 要领 两点行短 上点斜侧 下点向上挑 2 学生书空练习 3 出示汉字 冲 准 况 减 4 请学生仔细观察 书写这些汉字时要注意什么 冲 两点略上 右竖挺直 准 两点略上 右边稍宽长 况 两点略上 竖弯钩舒展 减 两点略上 长撇伸在点下 5 学生练习书写 教师巡回指导 强调写字姿势 6 小组交流 评出写字之星 三 小结 小结本次活动 表扬和鼓励有进步的学生 四 作业布置 完成 语文 字词同步读写 板书设计 两点水旁 两点水旁要领 两点行短 上点斜侧 下点向上挑 冲 准 况 减 第 16 课时 教学内容 禾字旁 教学目标 1 掌握禾字旁的书写规则 2 正确 规范地书写含有禾字旁的汉字 教学重点 难点 掌握禾字旁的书写规则 教学时间 1 课时 教学过程 一 复习两点水旁的写法 激发学习兴趣 二 学习掌握禾字旁的书写规则 1 介绍禾字旁的书写规则 写 禾字旁 要领 撇 平 横 仰 竖 直 横 画左伸 捺 改成 点 2 学生书空练习禾字旁 3 出示汉字 和 秋 种 秧 4 请学生仔细观察 书写这些汉字时要注意什么 5 教师讲解 和 左右等宽 口 字在字的右边靠下 秋 左窄右宽 头齐脚平 种 左右等宽 两 竖 左短右长 秧 左窄右宽 笔画交错 6 学生练习书写含有禾字旁的生字 教师巡回指导 强调写字姿势 7 小组交流 评出写字之星 三 小结 1 小结本次活动 表扬和鼓励有进步的学生 2 交流写字技巧 安排好字的笔画 思前想后 不马虎 四 作业布置 完成 语文 字词同步读写 板书设计 禾字旁 禾字旁 要领 撇 平 横 仰 竖 直 横 画左伸 捺 改成 点 和 秋 种 秧 第 17 课时 教学内容 四点底 教学目标 1 掌握四点底的书写规则 2 正确 规范地书写含有四点底的汉字 教学重点 难点 掌握四点底的书写规则 教学时间 1 课时 教学过程 一 复习禾字旁的写法 激发学习兴趣 二 学习掌握四点底的书写规则 1 介绍四点底的书写规则 教师范写四点底 教师请学生识记写 四点底 要领 一 点 向右 三 点 向左 两边 点 略大 中间两 点 稍小 四 点 间隔均匀 2 学生书空练习四点底 并诵读 四点底 书写要领 3 出示含有 四点底 的汉字 点 焦 然 热 4 请学生仔细观察 书写这些汉字时要注意什么 5 教师范写并讲解书写要领 点 上窄占格多 四 点 要写宽 焦 上窄画密集 四 点 代主笔 然 上分左右笔画多 下面四 点 宽要适度 热 上分左右笔画多 四 点 与上一样宽 6 学生练习书写含有四点底的生字 教师巡回指导 强调写字姿势 7 小组交流 评出写字之星 三 小结 1 小结本次活动 表扬和鼓励有进步的学生 2 交流写字技巧 认真读帖 牢记心中 笔笔规范 自然 中看 四 作业布置 完成 语文 字词同步读写 板书设计 四点底 认真读帖 牢记心中 笔笔规范 自然 中看 四点底 要领 一 点 向右 三 点 向左 两边 点 略大 中间两 点 稍小 四 点 间隔均匀 第 18 课时 教学内容 心字底 教学目标 1 掌握心字底的书写规则 2 正确 规范地书写含有心字底的汉字 教学重点 难点 掌握心字底的书写规则 教学时间 1 课时 教学过程 一 复习四点底的写法 激发学习兴趣 二 学习掌握心字底的书写规则 1 介绍心字底的书写规则 教师范写心字底 教师请学生识记写 心字底 要领 卧钩底要平 钩向字心 三点匀 称 有底渐高 2 学生书空练习心字底 并诵读 心字底 书写要领 3 出示含有 心字底 的汉字 息 志 念 想 4 请学生仔细观察 说一说书写这些汉字时要注意什么 5 教师范写并讲解书写要领 息 上部窄而长 下部宽而扁 志 上窄下宽 各占一半 念 上开张 稍宽 下合拢 稍窄 想 上要写紧靠 下要写扁宽 6 学生练习书写含有心字底的生字 教师巡回指导 强调写字姿势 7 小组交流 评出写字之星 三 小结 1 小结本次活动 表扬和鼓励有进步的学生 2 交流本节课写字技巧 笔画如果没有写好 要擦掉重写 不要涂改 四 作业布置 完成 语文 字词同步读写 板书设计 心字底 心字底 要领 卧钩底要平 钩向字心 三点匀称 有底渐高 息 志 念 想 第 19 课时 教学内容 示字旁和衣字旁 教学目标 教学目标 1 初步掌握示字旁和衣字旁这两个偏旁的书写要领 2 了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律 3 写好 祝 福 衬 衫 写得正确 端正 比例恰当 教学重点 难点 教学重点 难点 初步掌握这两个偏旁的书写要领 教学过程 教学过程 一 复习写字姿势和握笔方法 1 复习坐姿 身正 肩平 臂开 足安 2 复习执姿 一尺 一拳 一寸 三个一 3 齐唱 写字歌 二 老师边讲解边示范 师 示字旁这个偏旁分四笔写成 书写时首笔为侧点 第二笔为横撇 与点拉开距离 第三笔写垂露竖 与侧点对齐 末点靠近竖画起笔处 并注意与首点的变化 衣字旁 与示字旁同样的道理 撇点和末点的位置稍低 并注意呼应 三 学生练习写示字旁和衣字旁 师生互动 对学生写字作品进行评价 教师适机点评 对好的奖励画星 四 例字指导 1 出示 祝 福 衬 衫 2 指名说写这些字要注意哪些笔画 3 师范写 指出重点笔画 4 学生练习书写 师巡视 强调写字姿势 要求 注意坐的姿势和写的姿势 书写 时 要一气呵成 不能看一笔写一笔 写完了在书签上写下自己的名字 五 小组评一评谁写的字最漂亮 六 作业展示 七 课堂总结 孩子们 人们常说 字如其人 这告诉我们 写字对于我们每个人来 说都非常重要 它反映了你对学习的态度 能写一手漂亮的好字会赢得许多赞许 羡慕 的眼光 只要你坚持不懈 你们每个人都将能写一手好字 加油吧 第 20 课时 教学内容 宝盖头和穴宝盖 教学目标教学目标 1 初步掌握宝盖头和穴宝盖这两个偏旁的书写要领 2 了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律 3 写好 室 宅 空 窝 写得正确 端正 比例恰当 教学重点 难点 教学重点 难点 初步掌握这两个偏旁的书写要领 教学时间 教学时间 一课时 教学过程教学过程 一 复习写字要求 二 老师边讲解边示范 宝盖头 首笔是点 位置居中 外形变化较为灵活 第二笔点应向左下行笔 收笔 较重 第三笔是横钩 横画较直且向右上方倾斜 然后转笔向右下作顿 再向左斜角方 向钩出 穴宝盖 穴宝盖上部的写法与宝盖头相同 注意下部八字要改捺为点 三 学生练习写宝盖头和穴宝盖 四 例字指导 1 出示 室 宅 空 窝 2 指名说写这些字要注意哪些笔画 3 师范写 指出重点笔画 4 学生练习书写 师巡视 强调写字姿势 五 小组评一评谁写的字最漂亮 六 展示 第 21 课时 教学内容 广字头和病字头 教学目标教学目标 1 初步掌握广字头和病字头这两个偏旁的书写要领 2 了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律 3 写好 床 应 病 瘦 写得正确 端正 比例恰当 教学重点 难点 教学重点 难点 初步掌握这两个偏旁的书写要领 教学时间 教学时间 一课时 教学过程教学过程 一 复习写字要求 二 老师边讲解边示范 广字头 先写上面点 接着提笔写横 再折笔写撇 广字旁的字是半包围结构的字 往往由左上包右下 因此要注意空间 病字头 整体形状为斜长形 点要对准横的中间 撇不宜太斜 做到斜而不倒 左 边点和提要紧凑 稍靠上 三 学生练习写广字头和病字头 四 例字指导 1 出示 床 应 病 瘦 2 指名说写这些字要注意哪些笔画 3 师范写 指出重点笔画 4 学生练习书写 师巡视 强调写字姿势 五 小组评一评谁写的字最漂亮 六 展示 第 22 课时 教学内容 门字框和同字框 教学目标 教学目标 1 初步掌握门字框和同字框这两个偏旁的书写要领 2 了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律 3 写好 间 闭 同 网 写得正确 端正 比例恰当 教学重点 难点 教学重点 难点 初步掌握这两个偏旁的书写偏旁 写好字 教学时间 教学时间 一课时 教学过程 教学过程 一 复习写字姿势和握笔方法 二 老师边讲解边示范 门字框 起笔点宜高起 要位于竖和横的中间上部 第二笔垂露竖直挺稍长 第三 笔横折钩要挺拔稳重 折处要圆转一些 要注意二 三两笔的竖直平行 呈长方形 右 竖略长 同字框 第一笔垂露竖与第二笔横折钩的竖钩要对称 呈相背之势 要注意两笔要 写出直中见曲 挺劲坚韧的势态 整体形状基本上为长方形 三 学生练习写门字框和同字框 四 例字指导 1 出示 间 闭 同 网 2 指名说写这些字要注意哪些笔画 3 师范写 指出重点笔画 4 学生练习书写 师巡视 强调写字姿势 五 小组评一评谁写的字最漂亮 六 展示 第 23 课时 教学内容 反犬旁和提手旁 教学目标教学目标 1 初步掌握反犬旁和提手旁这两个偏旁的书写要领 2 了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律 3 写好 狐 猩 捉 挡 写得正确 端正 比例恰当 教学重点 难点 教学重点 难点 初步掌握这两个偏旁的书写要领 写好字 教学时间 教学时间 一课时 教学过程教学过程 一 复习写字姿势和握笔方法 二 老师边讲解边示范 反犬旁 第一笔为短斜撇 要稍平 接着为弯钩 注意弯度不宜太大 上端稍弯 下部稍直 重心平稳 第三笔撇要稍斜 起笔位置不要太低 与第一撇方向基本相同 不宜写太长 提手旁 第一笔为横画 略向右上斜 不宜过长 第二笔竖钩挺拔带弧势 提要在 竖钩的中间交接 上下距离相等 整体形态为中宽上下窄的菱形 三 学生练习写反犬旁和提手旁 四 例字指导 1 出示 狐 猩 捉 挡 2 指名说写这些字要注意哪些笔画 3 师范写 指出重点笔画 4 学生练习书写 师巡视 强调写字姿势 五 小组评一评谁写的字最漂亮 六 展示 第 24 课时 教学内容 反文旁和欠字旁 教学目标教学目标 1 初步掌握反文旁和欠字旁这两个偏旁的书写要领 2 了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律 3 写好 放 散 歌 欢 写得正确 端正 比例恰当 教学过程教学过程 一 复习写字姿势和握笔方法 二 老师边讲解边示范 反文旁 第一笔斜撇起笔要高 接着为短横 起笔位置为撇的中下部 然后为竖撇 勿写为斜撇 起笔位置在短横的中心偏左一点 最后的捺要注意倾斜的角度 可稍长 欠字旁 第一笔为斜撇 起笔要高 第二笔为横钩 横要短 然后为竖撇 起笔处 在横的起笔处的下方 勿写到中间或偏右处 最后一笔捺的起笔处在撇的中上部 要写 得舒放 三 学生练习写反文旁和欠字旁 四 例字指导 1 出示 放 散 歌 欢 2 指名说写这些字要注意哪些笔画 3 师范写 指出重点笔画 4 学生练习书写 师巡视 强调写字姿势 五 小组评一评谁写的字最漂亮 六 展示 第 25 课时 教学内容 四点底心字底的写法 教学目标 教学目标 1 初步掌握四点 心字底这两个偏旁的书写要领 2 了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律 3 写好 点 志 杰 忍 写得正确 端正 比例恰当 教学过程 教学过程 一 复习前课内容 出示 攻 软 两个字 让学生说说写好这两个字要注意什么 然而在桌上书空练 习及在纸上练一练 二 新课指导 出示四点 心字底例字 或教师黑板上放大示范书写 引导学生观察 要求 仔细 观察每一笔书写的位置和相同笔画出现的变化 教师要让学生知道四点 心字底都作字底 书写时要尽可能写扁 并成上收下放聚 散状 三 书写指导 1 写写偏旁 通过练习初步掌握这两个偏旁的书写要领 四点 四点排列要均匀 外面两点稍长 中间两点稍短 上下呈聚散状 心字底 心字底三点分别为左点 挑点 右点 卧钩应向左上出钩 以平均分割上 部空间 因为如向上出钩 字中宫空间就大 字形就松散 教师可向学生渗透 字宜中 宫收紧 这一审美规律 可以人体身材苗条应收腰来作比 颇形象逼真 2 注意 变化与呼应 字要写得清楚 端正 整洁 在此基础上还应有个 生动 的要求 具体书写时就 主要体现在 变化与呼应 上 只要注意变化和呼应 字就会生动起来 变化 是自然的变化 是在笔画的形状和出势上的变化 如本课的重点就是点的 变化 如四点底四点从左到右依次为左点 竖点 竖点 右点呈聚散状排列 心字底三 点从左到右依次为左点 挑点 右点 这些点均以自然的笔势呼应 对于 呼应 的引 导 教师可以人与人之间目光对视来启发 四 例字指导 1 出示 点 志 杰 忍 2 指名说写这些字要注意哪些笔画 3 师范写 指出重点笔画 点 成三角形 竖居口部上方正中 短横写在竖的中间 下部四点向左右呈放 射状 志 上下结构 上小下大 杰 上下结构 上收下放 木 部改捺为点 以收缩字形 忍 上下结构 呈梯形 刃 部撇从横折之横中间处出 以左点平衡字形 4 学生练习书写 师巡视 强调写字姿势 五 小组评一评谁写的字最漂亮 六 展示 第 26 课时 教学内容 贝和页的写法 教学目标 教学目标 1 初步掌握贝字旁和页字旁这两个偏旁的书写要领 2 了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律 3 写好 则 项 财 顺 写得正确 端正 比例恰当 教学提示 教学提示 一 复习前课内容 1 让学生书写 点 忍 选择典型字样 让学生评价字样 回顾写好四点底 心字底的要点 指导学生再写这两个字 看看有没有进步 2 自己书写时要注意什么 二 新课指导 1 出示贝字旁和页字旁例字 或教师黑板上放大示范书写 引导学生观察比较两个 偏旁的异同点 让学生明白 只要掌握好贝字旁的写法 即可举一反三写好页字旁 要 求 仔细观察每一笔书写的位置 2 教学贝字旁 可要求学生先仔细观察整个字形 并着重引导学生观察撇起笔处的 位置 待学生明确贝字旁字形及撇的正确起笔位置后 即可让学生大胆尝试书写 教师 及时引导学生与字帖对比 找出不足 通过教师示范 让学生感受书写时笔画之间的笔 断意连 在教学页字旁时 因为有了前面教学贝字旁的铺垫 只要引导学生观察首横的长短 及短撇的位置 即可做到书写时的胸有成竹 三 书写指导 写写偏旁 通过练习初步掌握这两个偏旁的书写要领 贝字旁 第一笔为垂露竖 写横折时注意与竖起笔稍留空隙 两竖左右对称 撇为 竖撇 在字中心点处起笔 顺势作点 与撇收笔处对称 页字旁 首横宜短 保持 页 部瘦长 本色 在短横中间出短撇 下部写 贝 比 贝 字旁稍宽 贝字旁和页字旁在整个字的运用中要注意 因字而异 因字而异 即偏旁部首分配到具体字中的形状要 因字而异 如本课 贝 字 作字旁时稍窄 作字底时稍宽 引导学生认识到这一点 并明白类似的现象会在合体字 中高频率出现 要求学生认真仔细观察 并能举一反三 灵活运用 四 例字指导 1 出示 则 项 财 顺 2 指名说写这些字要注意哪些笔画 3 师范写 指出重点笔画 则 左右结构 左右两部分基本等高等宽 四个竖划连同竖撇平均分割空间 力刀旁短竖位于字的中间偏上部位 项 左右结构 左小右大 左边处于附属地位 工 改横为提 居于中间 财 左右结构 右部稍大 4 学生练习书写 师巡视 强调写字姿势 五 小组评一评谁写的字最漂亮 六 展示 第 27 课时 教学内容 尸和户的写法 教学目标 教学目标 1 掌握尸字头和户字头这两个偏旁的书写要领 2 了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律 3 写好 尼 启 尾 肩 写得正确 端正 比例恰当 教学过程 教学过程 一 复习前课内容 二 新课指导 出示尸字头和户字头例字 引导学生观察比较这两个字的异同 或教师黑板上放大 示范书写 引导学生观察比较 要求 重点仔细观察长撇的形状和 户 字点书写的位 置 三 书写指导 1 写写偏旁 通过练习初步掌握这两个偏旁的书写要领 尸字头 这个偏旁分三笔写成 首笔横折稍斜 横稍长 第二笔再作一短横 使两 横基本平行 由此两笔组成的框架稍扁 并内收 第三笔作长撇 为主笔 要舒展 户字头 户字头与尸字头写法基本一致 首点为斜点 属 遥掷一点 要注意