一年级《比尾巴》最新教案

第 1 页 共 6 页 一年级一年级 比尾巴比尾巴 最新教案最新教案 教学要求 1 认识 12 个生字和 3 个偏旁矢 八 鸟 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 学习朗 读问句 3 了解一些动物尾巴的特点 教学重 难点 练习朗读和认字是本课教学重点 读好问句是教学难点 教具准备 图片 生字卡片 课时安排 2 课时 第一课时 一 教学要求 1 认识 12 个生字和 3 个偏旁矢 八 鸟 二 教学重点 练习朗读和认字是本课教学重点 三 教学难点 读好问句是教学难点 四 教学过程 总 75 电 65 创设情境 激发兴趣 第 2 页 共 6 页 同学们 动物王国给我们寄来了一封信 你们想 看吗 一甲班的小朋友 你们好 我是小猴淘淘 今天 我与小伙伴们进行一场比尾巴的活动 可大家谁都不 肯认输 都认为自己的尾巴最好 这可怎么办呢 听 说你们班的小朋友非常聪明 不知道你们是否愿意帮 帮我们 好 让我们一起去动物王国当裁判 帮它们比尾 巴 齐读课题 初读感知 学会生字 1 教师范读 思考 哪些小动物来参加比赛了 2 小朋友 你们想象老师这样把课文读正确 读流利吗 老师告诉你们一个小秘密 想读好课文 就得先把大屏幕中用红色写的这些字都读准 试试看 你都认识吗 如果不行 你可以在课文中找一找 再 借助汉语拼音读准它 也可以请教同学和老师 3 借助拼音 自主识字 小组交流 相互帮助 4 教师检查 总结识字方法 练习说话 5 初读课文 读准字音 过渡 同学们字认得这么好 相信大家的课文会 读得更棒 第 3 页 共 6 页 学生自由读课文 同桌互读 互帮互助 谁愿意读给大家听一听 其他同学当小评委 听 听他的字音读得准不准 课文读得熟不熟 学生评议 6 读中感悟 背诵课文 分角色一问一答式对读 说说你读懂了什么 还有哪些不懂的 师生对读 读后以学生为主开展师生共同评议 分角色表演对对读 过渡 同学们读得真好 老师相信你们一定能不 看书背出儿歌 是吗 愿意背的同学站起来背 可以 加上你最喜欢的动作 背诵课文 思维拓展活动 1 选尾巴 过渡 我们班的小朋友可真聪明 瞧 老牛 小马 小鱼也赶来凑热闹了 它们也想请 小朋友们给它们选一条尾巴呢 谁愿意帮助它们 学生先在书上练习 请学生上台选择粘贴 2 学编儿歌 小朋友能根据它们的尾巴特点像书上一样编出有 关尾巴的儿歌吗 小组讨论 第 4 页 共 6 页 回答问题 总结 今天小朋友的表现可真不错 尤其是儿歌读得特 别好 还有几位同学编的儿歌也特别棒 小猴淘淘出 来夸奖大家啦 其实 动物王国里还有许多奥秘等着 你们去探索 希望你们能开动脑筋 多学习 多思考 编出更好听的儿歌 五 作业布置 回家编一两首儿歌 六 板书设计 矢 八 鸟 七 课后反思 第二课时 一 教学要求 1 正确 流利地朗读课文 背 诵课文 学习朗读问句 2 了解一些动物尾巴的特点 二 教学重点 练习朗读和认字是本课教学重点 三 教学难点 读好问句是教学难点 四 教学过程 回顾 1 谈话导入 还记得我们上节课看动物比尾巴 吗 谁来给小动物找找尾巴 帮它们把尾巴贴上去 再说一说 尾巴 第 5 页 共 6 页 2 我们一起来读一读第一 二小节 再背一背 完成课后第三题 1 听音导入 请听 出示课后作业第三题 哪 些小动物的尾巴不见啦 看书告诉老师 动物们可着 急了 你们说 该怎么办 2 动手画画 给动物加尾巴 师生共同讲评作 业 指导写字 1 学习写车 还记得这个字吗 复习车 口头组词 学习新笔画 看老师在田字格写字 学生书空 后 描红 仿写 2 学习写云 出示云 这个字读什么 你们见过哪几种云 自己 描一描 写一写 3 学习写公 巩固识字 同学们在哪儿见过公字 观察田字格 哪几个笔画的起笔靠近竖中线 老师范写 学生书空 学生描红 练习写字 4 作业讲评 巩固练习 同桌对读会认的字 互背课文 第 6 页 共 6 页 扩展活动 1 展示自己收集的小动物的图片 说说它们的 尾巴有什么特点 2 赛读活动 续编问与答 五 作业布置 1 连一连 读一读 尾 长 猴 松 公 鸭 短 巴 鼠 鸡 子 子 2