草船借箭（第二课时） 教案教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 草船借箭 第二课时 草船借箭 第二课时 教案教学设计教案教学设计 草船借箭 教案教学设计 教学目标 1 自读课文 学会本课七个生字 能借助工具 书理解文中新词 2 有感情地朗读课文 能按角色演活故事情节 3 理解课文内容 了解诸葛亮草船借箭的前因 后果 领悟诸葛亮的神机妙算 教学重点 理解课文内容 了解诸葛亮草船借箭的经过 教学难点 领悟诸葛亮的神机妙算 教学方法 读演结合 读画结合 教学过程 一 激趣定标 1 课文主要写什么 是按什么顺序写的 2 课文是分哪几步写的 板书 答应造箭 草船借箭 如期交箭 二 自主探究 第 2 页 共 3 页 思考 1 你对故事中的哪些人物印象深刻 你喜欢哪 个人物 喜欢他的什么 2 自由读课文 小组相互讨论 诸葛亮是怎样神机妙算的 鲁肃帮了哪些忙 曹操在用兵上有哪些特点 1 鲁肃会帮他 相机板书 2 三天必有大雾 3 曹操不敢出兵 曹操一定放箭 3 同学交流自己喜欢的部分 在小组里读一读 草船借箭用的是什么方法 指导学生读有关语 句 引导学生想象草船受箭的情景 然后用简笔画 画一画 说一说 同学们还喜欢哪些自然段 4 诸葛亮如期交箭 周瑜怎么说的 5 学生齐读课文最后一句 说说他的作用 点明中心 第 3 页 共 3 页 首尾呼应 三 总结归纳 讨论 草船借箭成功的原因有哪些 1 出示 草船借箭 和 草船骗箭 2 讨论哪个题目好 为什么 3 汇报 四 练习内化 1 用接龙的形式演一演课文内容 2 课外阅读 三国演义 附 板书设计 预约造箭 草船借
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