小学英语数字教学设计

教学设计 教案 教学设计 教案 基本信息基本信息 学学 科科 英语英语年年 级级三年级三年级教学形式教学形式单词单词 教教 师师张郊张郊单单 位位万州区沙河小学万州区沙河小学 课题名称课题名称 UnitUnit 3 3 WhatWhat s s YourYour Number Number 学情分析学情分析 三年级学生好动 爱玩 抓住这些特征 引起学生的好奇心是最为关键的 教学重点 能正确认读单词 zero one two three four five 教学难点 强调单词 three 的发音要领 教学目标教学目标 目标 1 熟练掌握并使用英语询问对方的号码 What s your number 2 熟练掌握并使用英语询问对方的年龄并灵活使用英文数字说出自己的年龄 How old are you I m 3 熟练掌握本单元的单词 学说歌谣 并能演唱本单元英语歌曲 4 逐步拓展学生的视野 指导其了解生活常识 学会学习 学会生活 教学过程教学过程 热身 热身 warm up 5 1 教师用教师用 hello Good morning Nice to meet you 问候全体学问候全体学 生 学生之间相互问候 生 学生之间相互问候 2 播放录音 操练课堂用语 播放录音 操练课堂用语 Stand up Sit down 3 TPR 活动 操练课堂用语 活动 操练课堂用语 Stand up Sit down Open your book please Close your book please 新知呈现新知呈现 presentation 15 1 教师指着黑板上的数字单词 启发学生思维 教师指着黑板上的数字单词 启发学生思维 zero one two three four five These are 从而引出新知从而引出新知 number 并进行教 并进行教 读和抽读 读和抽读 2 让学生以横排为单位进行报数的活动 让学生以横排为单位进行报数的活动 T Number off please Row 1 1 Row2 2 3 通过报数游戏引出新句型通过报数游戏引出新句型 What s your number 并进行教授 并进行教授 操练 操练 practice 10 游戏 游戏 1 报数报数 游戏游戏 2 Bowb 游戏 游戏 3 连锁问答连锁问答 的游戏 的游戏 4 number 的游戏的游戏 操练课本第三部分 操练课本第三部分 巩固 巩固 consolidation 5 播放课本第二部分录音 让学生完成练习 播放课本第二部分录音 让学生完成练习 奖励 奖励 assessment 3 教师根据学生在课堂上的表现 对学生个人和小组进行奖励 因教师根据学生在课堂上的表现 对学生个人和小组进行奖励 因 为学生刚刚接触到英语 应尽可能的让所有的学生得到老师的小为学生刚刚接触到英语 应尽可能的让所有的学生得到老师的小 贴花或小星星 贴花或小星星 板书设计板书设计 Unit 3 What s Your Number zero one two three four five 作业或预习作业或预习 1 用英语用英语 0 5 报数 数数 报数 数数 2 仿照课本第三部分 做练习 仿照课本第三部分 做练习 自我评价自我评价 本课的主要目的是通过 0 5 的教学 让学生