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1 周台子小学二年级语文上册导学案周台子小学二年级语文上册导学案 课题 24 日记两则 第二课时 所属单元第六单元 主备人戚 慧备写时间2013 年 11 月 10 日 审核组审核领导 学习目标 学习目标 1 围绕 我 的两次梦品读课文 从中体会妈妈和 我 所表现出的爱心 2 懂得关爱他人 学习重点 学习重点 了解日记的格式 学写日记 学习难点 学习难点 理解 我 两次梦的变化 从中体会妈妈和 我 表现出的团结互助的精神 学习策略学习策略 读议结合 引导学生从两次梦中所感受小女孩前后的变化来突破难点 教 学 流 程 备注 温故知新温故知新 复习导入复习导入 1 我会认读下面的词语 日记两则 昨天 纱裙 羡慕 粉红色 材料 外套 一份爱心 妹妹 贵重 寄钱 路费 晴天 姑娘 读书 2 说说日记的格式 导学释疑导学释疑 以导定学以导定学 导导 出示学习目标 明确学习策略 方法 学学 认真看 仔细想 我自学 我快乐 朗读感悟第一则日记 1 自由朗读课文 想一想 我 做了一个什么梦 梦成真了吗 2 指名答 师板书 3 小组内练读 指名读 指导 我 的梦没有实现 要把 我 不高兴 的语气读出来 还要注意标点的停顿 4 我 为什么要怪妈妈小气呢 5 指名回答 6 再读第一则日记 读出 我 不高兴的心情 研研 轻轻说 仔细听 我研讨 我进步 朗读感悟第二则日记 1 指名分段读课文 大家评论 2 2 自由朗读课文 思考 我 又做了一个梦 梦见了什么 3 齐读 我 梦见 的内容 4 指导朗读 要把 我 梦中开心的事 用高兴的语气读出来 5 讨论 你认为小女孩的妈妈小气吗 为什么 6 读了这则日记 你对文中的 我 和 我 的妈妈有什么新认识呢 展 练 展 练 大胆说 勇敢辩 我展示 我自信 指导写日记 1 启发 今天你做了什么 看到 听到什么 有什么感受 选自己感兴趣 或感受深的一件事写 2 引导学生说一说自己想写的内容 3 把刚才说的内容以日记的形式写下来 巩固提升巩固提升 认真朗读课文 检测反馈检测反馈 你今天有什么话想对老师说吗 把它写下来就是一篇日记 注意日记的格式 哦 拓展延伸拓展延伸 假如阿英来到我们身边 你会怎样对她呢 和小伙伴说一说 作业超市 选择自己力所能及的题目完成 作业超市 选择自己力所能及的题目完成 一 必做题 认真完成大 小练习册 二 选做题 我会照样子写一写 例 鸡妈妈有新房子 鸡妈妈有 漂亮的 新房子 1 那是我的裙子 那是我 的裙子 2 阿英是个苗家小姑娘 阿英是个 苗家小姑娘 知识提纲 知识提纲 板书板书 24 日记两则 日记两则 梦裙子梦裙子 失
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