装在套子里的人2

1 清镇市卫城中学清镇市卫城中学 高高 二二 年级年级 装在套子里的人装在套子里的人 教学设计教学设计 课题名称装在套子里的人装在套子里的人 科目语文年级高二班级 教学时间执教教师 课标要求了解幽默讽刺及夸张艺术手法的运用 学习者分 析 对小说人物形象的概括有一定基础 学习者分析与教学环 境分析教学环境 分析 对小说 特别是外国小说的阅读量不够 有关的艺术手 法了解得不多 1 知识 与技能 探知作品中 2 过程 与方法 合作探究 教学目标 3 情感 态度与价 值观 通过 以小见大 的手法了解沙皇专制制度对社会的毒 害 以及这种制度下怯懦人性的可悲 重点幽默讽刺艺术手法的运用 教学重难点 难点 作品用幽默讽刺艺术手法呈现的人物形象及其社会意义 教学资源导学案 多媒体 教学环节教师活动学生活动教学效果 导入新课 在现实生活中 有 人渴望化蛹成蝶 摆束脱缚 去拥 抱蓝天 去实现 自己的理想和抱 负 有一个人却 偏爱将自己装在 套子中 这是一 个怎样的人呢 回顾上节课所 学主要内容 转 入新课学习 别里科夫印象初谈 2 师生互动 探究新知 讲析第二部分 恋爱事件 第二部分有几个 相关情节 个相关情节 在这些情节中 别里科夫是怎样 表现的 作者是 怎样刻画的 别里科夫为什么 把自己装在套子 里 从这一部分中可 以看出华连卡姐 弟是怎样的人 从人物身上我们 可以体会到什么 别里科夫 这个 装在套子里的人 差点结了婚 这样的人为什么 表示要结婚 如 果他结婚了 会 不会走出 套子 在别里科夫恋爱过程中 有漫画事件 骑自行车事件 当面交锋这样几 这一部分描写的特点是 抓住人物的 典型细节 用幽默讽刺的笔调刻画出 别里科夫顽固保守 诚惶诚恐 害怕 新事物 反对生活中哪怕是微小变革 的思想性格 例如 如果教师骑自 行车 那还能希望学生做出什么好事 来 他们所能做的就只有倒过来 用 脑袋走路了 这荒唐的别里科夫的 逻辑说明了他的思维方式和性格特点 再如 他从楼上跌下来的时候 情 愿摔断脖子和两条腿 也不愿意成为 别人取笑的对象 这种奇特的心理 状态正反映他自欺欺人的特点 害怕改变现状 害怕新生事物 因循 守旧 保守反动 在小说中 华连卡姐弟是有新思想敢 说敢为的年轻人 代表了一种新生的 进步的力量 柯尼连科和别里科夫的 冲突 展示了新旧两种思想的矛盾斗 争 而且淋漓尽致地鞭笞和讽刺了别 里科夫腐朽反动的本质 尽管别里科 夫的死并不等于反动腐朽势力的灭亡 但华连卡姐弟的出现 却使人看到新 思想的力量 别里科夫的恋爱并非自愿的 因此他 跟华连卡是没有 真爱 可言的 校 长太太撮合 众人怂恿 他昏了头 别里科夫在 恋爱 中总处于被动 因此 我们可以看出别里科夫 恋爱 并非是有着某种对生活的渴望 除了 需要一丝心灵上的慰藉之外 更多的 是权势 利益和出于一种自我保护的 心态 别里科夫是社会的产物 是时 代的畸形儿 只要当时那样的社会还 存在 即使别里科夫结了婚 别里科 夫也永远不可能走出 套子 3 别里科夫是怎么 死的 他的死说 明了什么 大 家有什么反应 可是为什么一个 礼拜没完生活又 恢复旧样子了呢 课文最后一句话 有什么深刻含义 讨论课文中讽刺 手法和细节描写 的作用 课后作业 请小 组合作 对别里 科夫的死做一个 调查报告 别里科夫是在华连卡的笑声中倒下的 因为别里科夫最担心别人取笑他 而 华连卡的笑声 是对他迂腐落后思想 的最大嘲讽 这是别里科夫从来没遇 到过的打击 他在笑声中结束了一切 别里科夫的死说明腐朽保守的势力实 际上不堪一击 对他的死 大家感 到 大快人心 从心里感到自由 只要沙皇专制度没有推翻 就会在这 块土壤上不断滋生出新的别里科夫 所以生活还是老样子 作者启迪人们 沙皇专制统治不推翻 腐朽的思想不 铲除 就永远存在着别里科夫这样的 人物 生活就不可能自由快活 必须 从根本上推翻沙皇的腐朽反动的统治 讽刺是用漫画或嘲讽的语言描绘刻 画对象 以达到否定和贬斥的效果 课文中的讽刺有以下一些特色 夸张的语言和漫画式的勾勒 如 大热天穿雨鞋带雨伞 穿暖和的棉大 衣 从楼上摔下却安然无恙 反映人 物的迂腐可笑 揭示人物荒谬的生活逻辑 如别 里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋 走路联系起来 反映他腐朽落后 害 怕变革的思想 含蓄的对比 如别里科夫辖制着 全