苏教版八年级语文上册：背影 教案和练习（教学案）

第 1 页 共 9 页 苏教版八年级语文上册 背影苏教版八年级语文上册 背影 教案和练习教案和练习 教学案 教学案 苏教版八年级语文上册 背影 教案和练习 十一 背影 朱自清 知识与能力 掌握生字词 藉 簌 逛 踌躇 橘 蹒跚 等 作者 整体把握文章内容 过程与方法 学习本文平实的语言和传神的细节描写 感受文 章所表达的父子情 情感 态度与价值观 通过体味文章所表现的父亲深深的爱子之情 培 养学生 关爱他人 的优良品德 体味作者为之感动落泪的原因 自主 合作 探究 交流 2 课时 第一课时 第 2 页 共 9 页 熟读课文 勾画重点段落 预习导学 1 导入新课 同学们 今天我们 起欣赏现代著名作家朱自清 的散文名篇 大家课前或者以前都曾经阅读过这一名 篇 对之一定都会有或多或少的感受 比如感情上的 被打动 思想上的被影响 写法上的受教益 今天我 们进一步地研究探讨 当会有更多更深的不同层面的 收获 2 作者链接 朱自清 原名自华 字佩弦 号秋实 中国现代 诗人 散文作家 1948 年 朱自清患严重的胃病 6 月 18 日 他在 抗议美国扶日政策并拒绝领取美援 面粉宣言 上签字 8 月 12 日 朱自清因胃穿孔在 北大医院去世 毛泽东则在文章 别了 司徒雷登 中说朱自清是不吃美国救济粮饿死的 主要作品有 朱自清散文集 我们熟知的作品有 匆匆 春 荷塘月色 桨声灯影里的秦淮河 等 3 背景链接 本文写于 1925 年 10 月 另说为 1927 年 作 者谈写作动机时曾说 我写 背影 就因为文中所 第 3 页 共 9 页 引的父亲的来信里那句话 当时读了父亲的信 真的 泪如泉涌 我父亲待我的许多好处 特别是 背影 里所叙的那一回 想起来跟在眼前一般无二 我这篇 文只是写实 惟其 写实 才体现了这篇文章的 价值 文章写的是 1917 年作者在北大读书时经历 的事 是在 25 年写的 这一时期中国社会的状况是 军阀割据 帝国主义势力明争暗斗 知识分子朝不保 夕 广大劳动人民处在水深火热之中 作者当时虽未 站到革命立场 投入反帝反封的斗争中 但做为一名 正直 善良 敦厚的知识分子 必然要感到社会的压 抑 产生一种落寞凄凉的情绪 不是吗 作者的家庭 因着社会的黑暗而日趋窘迫 光景很是惨淡 一 日不如一日 作者的父亲 先是 赋闲 后为了 找差事而 东奔西走 乃至老境 颓唐 这些都 从一个侧面反映了当时知识分子奔波劳碌 前途渺茫 谋事艰难 境遇凄惨的现实 在他们心头笼罩一层不 散的愁云 如同文章所表现的灰暗的基调 在这一背 景上 作者写出的真挚 深沉 感人至深的父子之爱 不仅是符合我们民族伦理道德的一种传统的纯真而高 尚的感情 而且父子互相体贴 特别是父亲在融汇了 辛酸与悲凉情绪的父子之爱中 含有在厄运面前的挣 扎和对人情淡薄的旧世道的抗争 虽然这只是怨而不 第 4 页 共 9 页 怒式的反抗 但也会引起人们的同情 叹惋乃至强烈 的共鸣 一 生字词检查 狼藉 簌簌 橘 逛 踌躇 蹒跚 颓唐 琐屑 举箸 二 录音范读 或者请一同学朗读课文 其他同 学思考 课文中令你最为感动的是什么 一般情况下 学生的回答大致有以下几种情况 文中 父亲 对儿子的无私 文中儿子对父亲的理解 三 跳读课文 找出作者流几次流泪的句子 说 一说分别表达了什么样的感情 进一步思考 课文中对于 我 面对父亲的 背 影 泪很快地流下来 写得很详细 那么 我 流泪是因为什么原因呢 一般来说 可以包含以下几个方面 对父亲的感激 父亲不顾年事已高 行动不便 为 我 穿铁道 爬月台买橘子 对父亲的理解 父亲不放心茶房 亲往为 我 送行 干叮咛万嘱咐 不厌其烦 表现出中老年人的 迂 这都是对儿子的怜爱之情 不是他人所能比 第 5 页 共 9 页 的 对父亲艰难生活的同情 买橘子时的瞒跚艰难 一下子引发 我 的联想 家庭生活的重压何时才能 解除 父亲的这种艰难还得延续支撑 对父亲未来生活的忧虑 父亲渐显老态 但还 得继续生存挣扎以维持自己及其家人的生计 今后他 又怎样生活 从身体到心理的逐渐变化 做儿子的又 能帮助多少呢 对自己误解乃至责怪父亲的深深忏悔 对父亲 特殊时刻所表现出的照顾关心 不仅不领情 反而有 所埋怨和嫌弃 但当为自己艰难买橘的过程特别是 背影 映现 自己终于内疚 愧悔 无声的谴责 借助有形的 泪水 表现了出来 四 简单小结课文 再读课文 感受文中的父子 情深 第二课时 1 细读课文 理解情感 2 品味父亲朴实无华的语言 一 整体感知 把握文意 阅读课文 把握文章的感情基调 体味本文表达 第 6 页 共 9 页 了一种怎样的思想感情 1 感知动情 阅读课文后 请你用 文章 最感 人 因为 的句式说话 2 感知人物 父亲是一个怎样的人 文章通过哪些事情来表现 父亲的性格 3 深情朗读 父亲买橘子的段落是文章的精彩处 请你深情朗 读 二 聚焦 背影 1 文中一共写了几次背影 几次背影的出现个 各有什么作用 联系全文细细品味 2 探究描写刻画父亲买橘子的背影 满怀感情地朗读有关段落 请你抓住关键词语来概括 作者对父亲买橘子的 背影进行了细致地描写刻画 首先写了父亲的穿戴衣 着 接着描写了父亲走路蹒跚的姿势 最后写父亲艰 难努力地爬月台的一系列动作 并体会这些词语所蕴 含的信息 父亲的穿戴 走路的姿势 第 7 页 共 9 页 爬月台动作 3 这篇散文突出背影的写法对我们写作有什么 启示 三 真情流露 1 请你品味父亲朴实无华的语言 事已如此 不必难过 好在天无绝人之路 不要紧 他们去不好 父亲为什么这样说 我买几个橘子去 你就在此地 不要走动 我走了 到那边来信 进去吧 里边没人 2 谁不爱自己的父亲 用那火热的赤子之心 在这篇文章中父亲是那样爱儿子 儿子又是那样的关 爱父亲 这是一种交互的爱 请你从字里行间寻找爱 说一说哪些词语真切地表达了儿子对父亲的爱 四 拓展迁移 世间的爱千万种 唯有父母之爱最无私 时间的 长河可以带走一切 但带不走父母的爱 它已深入我 们的骨髓 溶入我们的血液 这爱留在我们的心中 时刻温暖我们的生命历程 其实何止父爱 所有的亲 情之爱都是感人的 也许你承受着却没有发觉 也许 你失去了才觉珍贵 请你仔细品味这记忆中的珍宝 说说在你的家庭里 你所感受到的至爱亲情 背景音 第 8 页 共 9 页 乐 懂你 你静静地离去 一步一步孤独的背影 多想伴着你 告诉你我心里多么的爱你 花静静地绽放 在我忽然 想你的夜里 多想告诉你 其实你一直都是我的奇迹 一年一年风霜遮盖了笑颜 你寂寞的心有谁还能够体 会 是不是春花秋月无情 春去秋来你的爱已无声 把 爱全给了我把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多 想靠近你 告诉你我一直都懂你 把爱全给了我把世界 给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 心依偎 在你温暖寂寞的怀里 告诉你我心里多么地爱你 板书设计 开头设疑 点出背影第一次流泪 悲伤 望父买橘 刻画背影第二次流泪 感动 父子分手 惜别背影第三次流泪 惜别 结尾思念 再现背影第四次流泪 思念 1 背影 一文是现代作家 写的一篇反 映 的散文 2 作者着力刻画父亲背影的原因是 3 选择题 我那时真是聪明过分 总觉得他说话不大漂亮 中 聪明 的同义词和 漂亮 的反义词