语文A版小学三年级下册语文：《动物的“睡眠”》教案_第1页
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第 1 页 共 4 页 语文语文 A A 版小学三年级下册语文 版小学三年级下册语文 动物的动物的 睡眠睡眠 教案教案 教学目标 1 学会本课 8 个生字和由生字组成的新词 并 能正确书写 2 有感情地朗读课文 3 理解课文内容 了解动物不同的 睡眠 方式 4 能用自己的话向别人介绍动物的睡眠方式 5 学会作者分类进行说明的写作方法 重点难点 1 了解动物不同的 睡眠 方式 2 理解课文内容 能用自己的话向别人进行精 彩的介绍 教学准备 图片 生子卡片 录像 课时安排 两课时 教学过程 第一课时 一 谈话激趣 导入新课 同学们 我们大家都知道人一般都是在晚上睡觉 第 2 页 共 4 页 白天工作 不会一睡几天不吃不喝 可是大家是否知 道有的动物就能一睡几个月不吃不喝 这是不是很有 趣呢 这些动物采用什么样的方法呢 学完这课 你 们就会知道 为什么将睡眠打上引号呢 有谁知道 二 初读课文 整体感知课文内容 1 自由读课文 数一数课文一共有多少个自然段 想一想课文写了一件什么事 2 画出自己不认识的字 三 学习本课生字 1 读准字音 出示卡片 指名认读 老师范读 指导重点读音 2 记忆字形 借助熟字和偏旁学习生字 分析重点生字 四 学生汇报初读的感悟 1 学生快速默读课文 2 学生汇报 第二课时 一 复习生字 积累词语 第 3 页 共 4 页 千里迢迢 形容路途非常遥远 昏昏沉沉 指蝙蝠们头脑迷糊 神智不清 金蝉脱壳 比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉 蠕动 指海参像蚯蚓爬行那样动 二 朗读感悟 理解课文 1 学习课文第 1 3 自然段 自由读第 1 3 自然段 思考问题 动物睡眠是为了什么 蝙蝠是怎样进行冬眠的 学生汇报 老师引导 动物睡眠 特别是进入休眠期 睡眠 的目的就不是为了休息 而是为了适应环境的变化 老师总结 蝙蝠睡眠比较奇特 一是集体睡眠奇 二是睡觉方式奇 三是睡眠时间奇 观看蝙蝠冬眠录像 增强对课文理解 2 学习课文第 4 7 自然段 看看海参是如何冬 眠的 指名分自然段朗读 看看海参是如何冬眠的 并 作汇报 老师总结 因为海参是一种生活在海底的动物 靠吃海底的 第 4 页 共 4 页 浮游生物维持生命 到了夏天 海底的浮游生物都浮 出海面 而海参只能蠕动 不能浮出海面 所以要进 行夏眠 观看海参夏眠录像资料 自由探究蜗牛的睡眠 3 合作学习第三部分 自由探究蜗牛的睡眠 自由朗读 自由组合合作探究蜗牛的睡眠 并作汇报 观看蜗牛冬眠和夏眠录像 加深对课文理解 1 你还知
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