四年级营造书香校园读书实施方案

第 1 页 共 5 页 四年级营造书香校园读书实施方案四年级营造书香校园读书实施方案 一 指导思想 围绕 点燃读书激情 营造书香校园 这一主题 按照 学生主体 全员参与 以校为主 辐射家长 的工作思路和 内容充实 形式多样 鼓励创新 持 之以恒 的工作要求 大力开展校园读书活动 优化 校园文化环境 为学生创建享受成长快乐的理想乐园 为学校构建提升教育品质的理想平台 并以此为载体 影响和带动学生家长参与读书活动 为构建学习型社 会做出积极贡献 二 活动目标 1 在学生中倡导 与好书交朋友 的思想 以 新颖活泼 形式多样的读书活动为载体激发学生的读 书兴趣 养成读书好习惯 让读书渐渐成为学生的一 种生活方式 为其终身学习打下基础 2 以读书节系列活动为载体 营造浓厚的 书 香氛围 让校园里充溢着浓浓的人文气息 打造有 特色的校园文化品牌 3 启动 书香班级 书香校园 工程 营 造良好的读书氛围 以 活动 促 习惯 鼓励学 第 2 页 共 5 页 生以书为友 让读书活动成为经常性的学习活动 籍 此开阔眼界 拓宽知识面 提高审美情趣和人文底蕴 培养良好的个性和品质 由此拥有快乐积极的人生 三 活动宣言 我读书 我快乐 让我们将读书进行到底 四 活动形式 1 以班级为单位 各班主任组织学生读好书 2 将组织各种各样有意义的活动 例如征文比 赛 讲故事比赛 演讲比赛 知识竞赛等形式 把读 书和道德实践活动有效结合起来 五 活动要求与具体措施 让每一个班级充满书香 1 通过 班级图书角 和教室布置 设计 书 香班级 教室里设置 读书台 让每一个孩子随 手能拿到书 随时有书读 让他们每天在这样的阅读 中生活 2 各班班主任和语文老师在日常教学当中科学 利用时间 根据各班实际情况开展常规性活动 每天 早上各班读 论语 如 诵读中华古诗文经典 每班每学期除诵读学 校指定的古诗文 千字文 论语 外 再自选 古诗诵读 第 3 页 共 5 页 如 利用班队会或课前 5 分钟 各班可以 名人 名言 书海拾贝 古诗词诵读 好书推荐 等小板块 向同学 们介绍自己看过的新书 好书 交流自己在读书活动 中的心得体会 在班级内形成良好的读书氛围 3 加强班级板报建设 记录学生的读书活动和 读书感言 使它成为 书香橱窗 各班的黑板上方 开设 格言栏 成语苑 诗歌园 学生每 天利用做完操 打扫卫生时等零碎时间背诵 化整为 零 一步步引领学生养成读书的良好习惯 精心构建多元化的读书网络 1 办读书博览会 每个学生每学期要读 5 本书以上 并精读其中 5 篇文章 定时定量举办 读书博览会 向同学们介绍自 己看过的新书 好书 交流自己在读书活动中的心得 体会 在班级中形成良好的读书氛围 2 收集有关报刊小资料 格言和读书的心得体 会等 每学期出版一期读书小报 组织一次读书小报 评比活动 3 建立好书交换站 在班级中建立 好书交换站 定期举行 好书 第 4 页 共 5 页 换着看 的活动 4 建立 采蜜集 好词好句积累本 将读 书活动中读到的精彩片段 好词好句 名人名言 心 得体会等记录下来 定期组织各班学生相互参观 交 流并评比出 读书小博士 读书小硕士 5 各班语文老师要以作业的形式每天布置阅读 作业 约 20 分钟左右 并请家长进行监督 开拓读书渠道 开展家庭读书系列活动 开展 小手拉大手 同读一本书 亲子共读活动 将家庭引入到热爱图书 享受阅读 享受经典的行动 中来 小手拉大手 同读一本书 活动基本要求如下 督促孩子每天阅读课外书 按要求做好读书笔记 并在 家校联系本 上签字 为孩子购买一些文学书籍 带孩子到有关图书馆 图书室 新华书店等开展 读书活动 有条件的家庭 可开展 网上读名著 等活动 活动期间与孩子共同阅读同一本书 并与孩子共 同写出读书体会 通过这次 绿色读书行动 在我们的校园乃至 第 5 页 共 5 页 每一个家庭 坐拥藏书 静心阅读 以书为友 成为 一种精神 给广大师生 家