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第 1 页 共 4 页 二年级教案二年级教案 一去二三里一去二三里 一去二三里 一 揭示课题 从今天开始我们要借助汉语拼音来识字了 识了 字我们就可以读书看报学到很多知识 大家高不高兴 啊 这节课我们学习一首古诗 请一位小朋友读课题 要想知道这首诗到底写了什么 就跟着陈老师一 起参观一个美丽的小山村 1 首先看远处有那些景物 2 再看房屋背后的小山上有什么 亭子也叫亭台 一起说一遍亭台 3 我们再往近处看 近处有那些景物 小结 炊烟袅绕的村庄 古朴美丽的亭台 艳丽 芬芳的桃花 快乐飞舞的小鸟组成了一个幽静美丽的 世外桃源 课文用一首诗把它描写了出来 你们想读吗 要想读好读对就必须把音节读准 二 复习音节 1 请一位同学们又快又准地找出其中的整体认读 音节 齐读一遍 2 你们认识这个由特殊韵母组成的音节吗 请 读 第 2 页 共 4 页 读时注意舌头由平到卷 领读 3 你能分辨两组韵母有什么不同 请你读出他们 的不同 请 XX 读 领读 过渡 看来 同学们拼音学得都不错 陈老师真 为你们感到自豪 三 读课文 1 下面陈老师要求把音节连起来拼成 一句话 先请小朋友自己试一试 2 你读熟了吗 那位小朋友敢来试一试 请四位小 朋友一人读一句 3 他们读得真棒 我们一起来试试好吗 请第一 小组读第一句 依次类推 准备好了吗 起 4 下面我要求你们联系拼音读课文 这有一定难 度 但陈老师相信这么聪明的你们只要认真读肯定会 读 我先请四个同学试试 每人读一句 5 他们读的真好 我们一起来试一试 还是每一 小组读一句 6 去掉拼音你还会读吗 先跟老师读一遍 读诗 的时候要加入一些感情 想想刚才那副美丽的图画 看见标点稍微停顿 不能拖声拖调 7 我们一起读一遍 四 学生字 第 3 页 共 4 页 1 从今天开始我们要学习生字了 这篇古诗要求 我们学会的生字是一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 读了这么多遍书有人肯定已经认识他们了 我请小朋 友带着大家看陈老师的卡片再拼读一遍 2 我折去拼音你们还会读吗 我们来开火车 3 我们重点来学习一 二 三 先看一一起读 你 能用一组词或说个句子吗 4 我们来学写一 一是由笔画横组成从左下格靠 近横中线的地方起笔 向右横 当左右相等时在横中 线上收笔 收笔要停顿 看陈老师写一个 跟我一起说 2 再看电脑老师给我们写一遍 3 打开习字本试着描一 个写一个 4 5 我们再来学习二一起读 2 你能用二说句话或组 词吗 3 二有个特点第一笔比第二笔长 请小朋友仔细 观察二的两笔住在田字格的那里 4 你们说的很对 看老师写 5 拿出手指跟着电脑老师写一遍 6 在习字 本上描一个写一个 6 请 XX 读齐读 2 你能用三组词或说句话吗 3 仔细观察一下这个字有什么特点 他们分别写在田字 格的那里 4 看老师写一遍 再看电脑老师写一遍 5 在习字本上描一个写一个 六总结
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