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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 专业知识扎实 2 有一定的教学经验 1 面对初中学生 每天重复的工作太多 2 能用来 研究的时间太少 3 班主任工作太繁重 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 有一个鼓励做研究的大环境 1 太多时间要花在落实学生对知识的掌握 能留给自 己去钻研学习的时间太少 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 丰富教育教学的理论知识 2 有更多的时间跟学生交流 3 提高课堂教学效率 1 太多时间要花在落实学生对知识的掌握 能留给自己去钻研学习的时间太 少 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 多读书 多听课 2 多关心孩子们 3 多研究教材 学生的基础 1 学校的支持 家长和孩子们的配合
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