辅导员岗前培训学习总结

辅导员岗前培训学习总结辅导员岗前培训学习总结 篇一 辅导员岗前培训学习总结 2015年辅导员岗前培训班学习心得体会 角色转换之间 2015 年辅导员岗前培训班学习心 得体会 作为一名刚刚毕业的应届毕业生 我很荣幸地成为教师 队伍中的一员 开始自己人生的新征程 在参加了第 79 期高校 辅导员培训班后 我对于辅导员这一职业有了更深一步的了解 在这角色转换之间 我要把握好之间的联系与区别 辅导员是 学校与学生之间的媒介 纽带 桥梁 工作的内容比较杂 比 较琐碎 是开展学生思想政治教育的骨干力量 是学生健康成 长的指导者和引路人 辅导员工作是教育人 培养人的工作 而培养人 教育人的工作是有客观规律的 这个规律是可认知 的 应该遵循的 我认为作为辅导员要具备三性 政治性 先 进性和群众性 政治性是指我们要正确引导我们的学生在面对 一些国家大事面前 不要单从网络上一些偏激的言论获得结果 或者是质疑党和政府的一些决策 大学生的思想政治素质在综 合素质中居于重要地位 加强大学生思想政治教育 是学校育 人工作的中心环节 在教育活动中 要把对它的培养放在首位 因为 在近几年的工作中 我们越来越深刻体会到新的形势 我 国社会主义市场经济逐步完善 伴随着世界经济一体化 信息 化浪潮同步进行 带来社会转型中的各种社会问题几乎同时呈 现出来 带来了前所未有的文明冲突和文化碰撞 历史与现实 传统与现代 使大学生面临空前的困惑与迷惘 这就可能带来 大学生政治信仰迷茫 理想信念模糊 辅导员岗前培训学习总 结 价值取向扭曲 越是在这样的新常态 之下 我们的思想政治教育就越应该加强 先进性要求我们要 统筹好大局 做好引路人的角色 大学生虽说已经是成年人 具备一定的思考能力 但是很多时候他们的决定未必成熟 他 们的想法有时候会过于偏激 这要求我们辅导员要时刻关注同 学们 发现有不对的苗头 及时掐灭并引导他们进入正轨 群 众性要求我们要走进学生 走进学生同时要学会从老师的角度 思考问题 而不再是学生的角度 因为我们也是从学生身份过 来的 所以很多时候我们理解学生的苦衷 学生的做法的缘由 但是我们需要从老师的角度去解决问题 如何做到先进性 这 要求我们辅导员本身要拥有一个良好的心态 既来之 则安之 凡事尽力而为 用心对待每一位学生 人无三六九等之分 对待后进生 学困生 贫困生 疾病生 情感困扰生等都应平 等对待 心理健康教育以及法制观念的教育 更有利于端正学 生的学习态度 使他们的学习生活过得更加充实 更加有意义 有利于避免一些本不应该发生的恶性事件 据此 我觉得作为 一名合格的辅导员 除了具备工作能力和技巧之外 还应具备 对这项工作的热情 我把这种品质归结为 三心 即对学生要 有责任心 要有热心 要有爱心 现在的大学生多是独生子女 自尊心比较强 但自律性差 辅导员要转变角色 全心全意为 学生服务 用鼓励 鞭策的话语积极的引导学生 除一些不能 姑息迁就的恶性事件外 要给学生改过的机会 这样既不 会伤害学生的自尊心 又能获取到教 书育人的良好效果 群众性要求我们辅导员要走进学生 我们 做青年工作 需要走近学生 了解学生 而不敢接触学生 或 者是认为学生应该与老师保持距离 这种想法真正是造成距离 的真正原因 保持距离的意思不是说老师要以老师的身份压制 学生 而是要比学生想得更多 想得更加全面 在很多关于学 校的问题的表述和回答上要理性体面 而不能不加思考地批判 表达自己 这样很可能会误导学生 或者是火上浇油 因此 要做好辅导员的三性需要我们结合职业规划去做好自身的学习 计划 不断地提升自己 不要停止学习的脚步 在学习中不断 地成长 在实践中不断积累经验 总结教训 很多时候 当我 们接到任务我们的第一反应大多都是消极的 低落的 因为这 意味着我们要开始行动了 但是 如果换一个角度思考 这是 一个给我们进步 给我们感受体会的时候 调整心态 从被动 地接受工作变得主动迎接挑战 享受完成之后所带来的成就感 也许 有任务来的感觉并不差 新的起点需要新的奋斗 新的 奋斗需要旗帜作为引导 这次岗前培训就是一面很好的旗帜 在思想 行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励 在今后 的工作中 我会以身作则 加强自己的道德修养 为人师表 培养自己的工作能力 讲究工作方法 篇二 辅导员岗前培训学习总结 辅导员岗前培训总结 辅导员岗前培训总结 高校辅导员是高校学生工作最基层的 领导者 组织管理者和协调者 既是教与学双向交流的信息员 又是学生学习生活的服务员 我有幸参加了第十四期山东省高 校新任辅导员岗前培训班 在为期 7 天的学习中 我们通过听 专题报告 分组座谈 等形式 进一步提高了对辅导员工作的 理解和把握 同时也认识到了辅导员作为高校教师队伍的一部 分在育人工作中的重要作用 并且我们对当前高校中的热点 难点问题也进行了学习和探讨 现学习情况和总结心得汇报如 下 一 学习的基本情况 本次培训计划的设计以及教学活动的 展开紧紧围绕高校学生工作和辅导员队伍建设这一主题 专题 报告的主要内容有 摭论大学精神 大学的使命与辅导 关于 辅导员队伍专业化 职业化建设中的若干问题 高校学生管理 工作中的法律问题 如何做好资助工作 审美教育与人生导航 大学生就业形势与就业指导分析 用创业精神做好辅导员工作 等 内容全面丰富 各位专家精彩的演讲深深吸引了我 让我 对辅导员工作的主要内容和工作方式有了更进一步的了解 在 听取各位专家精彩的报告的同时 我们还就一些热点问题进行 了分组讨论 讨论的题目主要是围绕着如何尽快接手 完成从 学生到教师的转变 成为一名合格的辅导员 经过为期 7 天紧 张而有序的学习 我们圆满完成了全部学习 研讨 交流等任 务 取得了预期的学习成果 实现了学习计划规定的各项目标 本期培训班教学计划周密 学习研讨深入 教学组织规范 理 论联系实际 成效明显 上课时 老师们认真的授课态度 渊 博的知识 幽默风趣的语言 灵活多变的授课方式 面对学员 提问侃侃而谈 所有这一切都使我不由得对他们肃然起敬 他 们不仅在知识结构上使我们得到了提高 在品格上也是我们学 习的榜样 同时 也是最重要的就是经过这一周的培训 使我 们对辅导员这个职业有了更深层次的理解 辅导员不像我们当 初所想的那么简单 通过这一周的学习 使我们明白自己所肩 负的责任 也深深的体会到岗前培训的必要性和重要性 面对 目前高校辅导员的现状 必须通过正规培训使辅导员职业化 专业化 一大批资深专家学者的现身说法 让我们接受了一次 又一次心灵的洗礼和思想的升华 通过学习我们才知道 以前 对辅导员这个职业的理解是多么的肤浅 一周培训下来 使我 们受益良多 收获很大 二 学习的收获 1 对辅导员有了新的认识 在自己上大学的时候 基本上也有些 辅导员的概念 在经过 7 天的培训学习之后 才一知道那是极 其肤浅的 在听取各位专家的报告之后 让我们对辅导员有了 更深刻的认识 大学辅导员是高校危机处理的先锋 又是学生 发展的好专家 大学辅导员是高校校园环境和谐气氛的营造者 又是校园沟通的中间人 大学辅导员既要充当好服务的角色 又要充当好教师的角色 大学辅导员是在贯彻党的教育方针和 国家政策 对高校学生进行思想政治教育和日常行为管理的专 职教师 也是学生树立正确的世界观 人生观 价值观的引导 者 2 对辅导员的角色有了定位 辅导员要处理好和学生的关系 在角 色定位这个问题上 辅导员首先要当好学生的朋友 辅导员和 学生在人格上是平等的 在处理问题时 能真正放下自己的架 子 第二要摆好主仆关系 辅导员是服务员 是学生的勤务员 这是原则准绳 第三是摆正引导和被引导的关系 辅导员要引 导学生实现业务目标 引导他们拓展自身整体素质 引导他们 学会自我管理 学会自我批评 学会自我鞭策 学会自律 在 整个大学学习生活过程中 要当好学生的领路人 做好他们发 展和实现奋斗目标的领路人 让他们不要偏离了方向 走错了 路 3 懂得了辅导员工作要讲方法艺术 辅导员工作是一项艰巨繁杂而又意义 重大的工作 要想做好各项工作 必须要掌握一定的工作艺术 作为辅导员要处理好四个重要关系 即 实 与 虚 管 与 放 严 与 宽 堵 与 导 的关系 在做好这四 个关系的同时 对一些不应该回避的问题也不能回避 比如大 学生恋爱问题 从学生的生理 心理状况来分析 这已经不是 一个让不让 管不管的问题 辅导员岗前培训学习总结 另外 做辅导员的目标应该是 消灭 辅导员 当你的学生在成长中已经不用你来辅导时 你就成功 了 当学生们学习进步 生活愉快 工作得心应手 思想很充 实的时候 有我们没有我们都一样 但是当他们碰到困难 或 是遇到麻烦 感到困惑的时候 能够想起有我们在他们身边 想到来我们这儿寻求帮助 或者换句话说我们能够让他们觉得 有安全感 那我们作为辅导员才一是成功的 我们不想让学生 感觉到我们无时无刻不在盯着他们 辅导员岗前培训学习总结 4 增强了从事辅导员工作的责任感 使命感 通过学习 我们真切感受到了辅导员 工作所承载的使命 感受到了党中央对高校辅导员队伍建设工 作的高度重视和对辅导员工作的认可 通过学习 我们对当前 全国辅导员工作的理论 方针 政策 形势 任务及其重大意 义有了更全面的了解 进一步提高了认识 统一了思想 开拓 了思路 鼓舞了士气 坚定了信心 明确了责任 我们认识到 辅导员工作是教育人 培养人的工作 辅导员是高校教师队伍 的重要组成部分 是大学生思想政治教育工作的骨干力量 是 大学生健康成长的指导者 引路人和知心朋友 是保证高等教 育事业持续健康发展不可或缺的重要力量 扎实做好我院辅导 员工作 对于培养合格大学生 维护我院的和谐稳定具有重要 意义 5 提高了教育理论修养和学生工作的 专业化水平 这次岗前培训所安排的专题报告水平 很高 具有非常强的业务性 针对性和可操作性 从职业规划 到学校校园危机的处理 从利用网络进行思想政治教育到学生 社团建设 从大学生心理健康与心理咨询到学生事务管理等 既有点又有面 既有政策宣讲也有个案分析 既有理论指导 又有实践经验的介绍与交流 培训从基层辅导员面临的几个热 点难点问题入手 让我们补习了教育理论知识 提高了教育理 论修养和学生工作的专业化水平 让我们对如何做好辅导员工 作 如何定位工作态度和方法等问题有了新的认识 也必将提 高我们预见问题 分析问题 解决问题的能力 6 明白了辅导员应树立两个信心 一 是坚定自己对学生的信心 二是努力培养学生的信心 学校是培养人才的地方 如果我们对 我们的学生没有信心 对我们的学校没有信心 就无异于给自 己设臵了一个工作障碍 试想 有谁愿意为一件没有未来 没 有结果 没有希望的事情去奋斗呢 而学生的信心同样也是至 关重要的东西 学生有了信心 才能全身心地投入到学习和生 活中去 才一会有热情参与各项集体活动 才会积极配合老师 的教学和安排 尤其是在新生入校之初产生的巨大的心理落差 对他们往后几年的学习和生活会造成很大的影响 如果我们在 这个时候抓住时机 做好细致入微的入学教育工作 给他们温 暖 给他们学习和生活的信心 那将真正是事半功倍的 通过新任辅导员的岗前培训使我们在 专业理论上得到了更大的提高 更进一步的充实了自己的知识 我们一定要认真总结学习的体会 教师是人类灵魂的工程师 而辅导员又是大学教师中特殊的一份子 我们不仅仅担负着教 授知识的任务 而且还要做好学生生活方面的引路人 我们以 我们所从事的工作而感到骄傲 我相信经过努力 我一定能够 成为我院一名优秀的辅导员 让更多的学生快乐健康成长 山东科技职业学院 化工系 王聪 篇三 辅导员岗前培训学习总结 2015高校辅导员骨干高级研修班小结 京桂帮扶游学记 2015 年广西高校辅导员骨干高级研修班 小结 从事辅导员工作已有4 个年头了 还记得 3 年前曾参加岗前 培训 收获颇多 今年 有幸参加 2015 年广西高校辅导员骨干 高级研修班培训 获益更多 此次培训采取的是 京桂帮扶 模式 即 6 月 21 22 日在广西师范大学开班培训 6 月 24 日 27 日前往北京科技大学接受再培训 后奔赴河北 北京考察红色 革命圣地 重温红色记忆 接受精神洗礼 十天左右的学习 拓宽了视野 增长了见识 丰富了头脑 结识了朋友 开启了 思路 此次游学于我而已 是一次理论水平的再提升 是一次实际 工作的再反思 更是一次对自身工作定位的重新审视 同时 也坚定了我做学生工作的信心 一 进一步提升思想认识 准确定位辅导员角色 在亲耳聆听多位教育界领导 各知名高校专家和教授的专题 报告讲座后 再次感受到了辅导员工作所承载的使命 感受到 了党中央对辅导员队伍建设工作的高度重视和对辅导员工作的 认可 对当前全国辅导员工作的理论 方针 政策 形势 任 务及其重大意义有了更为全面的了解 辅导员要做好学生的三长 即师长 家长和学长 要站在学 生的前面 引领他们健康成长 要站在学生的后面 推动他们 愉悦成长 要站在学生的中间 理解他们共同成长 同时 作 为一名优秀的辅导员 一定要坚持德育为先 用良心培育人 坚持规范管理 用良心引导人 坚持以人为本 以良心服务人 本来嘛 教师职业就是一份良心活 做与不做 做的投入与否 都有自己的良心在拷问 当然 有责任感的辅导员 要研究认 识学生的成长规律 个性差异特点 把学生工作作为自己的事 业去经营 去策划 去苦思冥想 二 进一步提高理论素养 潜心致力工作职业化 报告讲座共分11 个专题 从宏观和微观层面 从基础理论和 特色工作角度着手 系统的理论 生动的语言 鲜活的实例 涵盖了辅导员队伍建设 高校网络思政教育 大学生危机事件 应对 心理健康教育途径以及新媒体时代高校思政教育变革等 内容 聆听了教育部思政司冯刚司长的专题报告 共享了清华 大学 北京科技大学 北京理工 北京二外等高校的资源 以 及与全国十佳辅导员面对面交流等等 十天左右的学习 集中 补习了诸多的思政教育理论知识 提高了教育理论修养和学生 工作的专业化水平 进一步认识了具体实践工作的态度和方法 特别是北京二外的冯刚 北京理工的贾晓明等教授的讲座及推 荐的经典著作 相信拜读之后 会逐步弥补自己思想政治教育 理论与方法知识体系的欠缺 自己也争取向学生教育管理工作 的专业化 职业化方向不断迈进 三 进一步加强经验交流 促进资源与知识共享 本次培训学员共有来自全区60 多所高校 81 人 在紧凑的课 堂教学之余 大家通过小组 校友 区域等途径 结合自身工 作实际 就学生工作的林林总总与