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文档简介

17 17 孔子拜师孔子拜师 教学设计教学设计 一次备课一次备课二次备课二次备课 课课 题 题 17 孔子拜师 教学内容 教学内容 17 孔子拜师 教学目标 教学目标 1 会认 兼 仆 钠 等 7 个生字 会写 闻 尘 仆 等 12 个生字 正确读写 远近闻名 相距 纳闷 等词语 2 学习默读课文 初步了解主要内容 教学重 教学重 难点 难点 理解孔子拜师的过程 教具准备 教具准备 生字卡 孔子与老子图片 教学过程 教学过程 第一课时第一课时 1 谈话导入新课 同学们 在两千年以前 有一位伟大的思想家和教育 家 叫孔子 你们想知道关于他的故事吗 今天我们就一起 来学习一下 教学目标 在默读中边读边想象孔子 拜师的景象 自读识字 找出不认识的字词和同桌 探讨 结合预习查字典解 决 分析字词结构 把握规律 注意一些字的正确读法 二 自读识字 1 出示生字词 自读 指名读 读准字音 2 学生自主合作学习 讨论怎么记住这些生字 并且介 绍自己的识字方法 3 指导写字 老师范写 逐字指导 学生通过观察自己 总结应该怎么写 三 合作交流 1 循序渐进读课文 第一遍 边读边找出带有本课生字的词语 借助后边 的拼音争取把字音读准确 第二遍 再读课文 进行自我测试 看看自己是否还 需要借助课后的生字表 如果不小心忘了还可以再看看生字 表 2 互帮互助学生字 出示生字卡 请已经有把握的学生来做小老师 带领大 家一起巩固 教师随时纠正读音 点评 3 按序逐段来反馈 指名逐段朗读课文 强化对形声字的认识 合作交流 1 通过读课文 让学生 讲讲课文的大意 互相讨 论 就自己的理解和同 学们交流 在互相讨论中 逐渐熟悉课文 2 简要总结学生的回答 不直接明确大意 让学生 通过仔细阅读看看能否完 全理解大意 出示问题帮 助解决 1 找出描写老子样子的句 子 2 画出描写孔子拜师过程 中具体表现的词语和句子 第二课时第二课时 一 复习旧课 指名读生字 新词 进一步巩固生字和词语 二 品读领悟 默读课文 明确默读要求 1 初次默读 感知全文 这篇课文主要讲了一件什么事 2 再次默读 带着问题思考 在文中找出孔子拜师的过程 3 同桌复述故事 用自己的话说一说孔子是如何拜师的 1 细细品读 画出体现孔子拜师艰辛的相关句子和词语 4 思考推测 孔子在拜师路途中会遭遇什么情况 5 齐读课文 讨论交流 从孔子和老子身上我们学到了什 么品行 四 巩固延伸 你还知道哪些有关孔子和老子的故事 说出来给大 家听 出示重点字词 通过理解 字词体会孔子拜师途中的 艰辛 风餐露宿 日夜 兼程 反复朗读课文 自己总结 孔子和老子身上值得我们 学
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