一年级下册综合实践活动教案

金城小学一年级 金城小学一年级 4 4 班 班 综综 合合 实实 践践 活活 动动 教教 案案 课题 玩具文具要当心 教学目标 1 了解文具 玩具的作用及其给自己带来的一些隐患 2 学会选择安全的文具 玩具 做一个文明安全的少年 3 养成良好的文具安全选择的习惯 教学重点 1 学会选择安全的文具 做一个文明安全的少年 2 养成良好的文具安全选择的习惯 教学准备 1 课件 2 学生准备好自己的文具 玩具 课时安排 1 课时 教学过程 一 学生活动 找文具 1 找找自己的文具 文具 他们都有什么特点 采用活动的形式 让学生自己去发现自己玩具 文具的特点 这样 更有利于学生学习 2 学生汇报 1 你有哪些文具 玩具 这些文具 玩具有什么特点 2 如果将手中的文具 玩具进行分类 你会怎么分 二 学生活动 文具 玩具分类 1 将自己组的文具 玩具进行分类 通过分组的方式 让学生在分类中感受文具 玩具存在的问题 收 集信息 2 汇报 你们组将文具 玩具分成了几类 为什么这样分 3 提问 从你的文具 玩具中 你知道了什么 4 质疑 关于文具 玩具 你有什么问题吗 三 学生活动 文具 玩具的危害 1 讲述 关于文具 玩具 大家想了解的问题很多 下面 我们就 集中了解其中的一个问题 文具 玩具的潜在危害 同学们 你们认为文具 玩具都有些什么样的危害 你是怎么知道的 2 学生活动 找找自己文具 玩具的毛病 3 课件出示 小博士的话 采用课件 让小博士的话提醒学生文具 玩具的主要危害 有利于 保护学生的身体 4 小结 小博士告诉我们文具 玩具存在三种危害 气味污染 重 金属污染和荧光剂 5 讨论 既然文具 玩具有这些方面的危害 那我们该怎么选择文 具 玩具呢 6 学生汇报 交流 7 提问 这节课 你知道了什么 课题 我爱我们的学校 教学目标 1 让学生认识自己的学校 2 观察图形 了解学校是我们成长的乐园 教学重难点 1 学生理解学校的作用 2 通过自己的成长来了解学校是我们成长的地方 教学课时 1 课时 教学过程 1 组织教学 2 导入新课 同学们 在学校的日子里 你们快乐吗 生回答 今天 我们一起来了解我们的学校 板书课题 我爱我们的学校 3 新课教学 教师领读 并填空 P6 P7 页 让学生自己发现学校的美丽 通过看 图 然学生自己填空 教师加以指导 3 总结 同学们 我们今天了解了自己的学校多么的美丽 这里是 我们温暖的家 大家一定要喜欢她 好好学习 课题 找春天 教学目标 1 通过找春天 培养学生的观察能力 2 学会说话 重难点 培养学生的观察能力 了解春天的特点 教学课时 1 课时 教学过程 1 组织教学 2 导入新课 同学们 你们知道春的有哪些景物吗 学生回答 教师作肯定 今天我们一起来看看春天 教师板书课题 找春天 3 教学新课 学生看图 P9 页 读一读 看一看 找一找 教师引导 让学生说一 说 再填空 P10 P11 页 带学生在校园内观察春天 再让他们说一说 自己看到了哪些景物 有什么特点 引导学生说 4 教师作总结 5 学生齐唱歌曲 美丽的春天 6 启发学生在注意观察春天 看看自己还发现了哪些 课题 桥梁万花筒 教学目标 培养学生的动手能力 发挥他们的想象力 重难点 培养学生的动手能力 教具准备 木棒 课时安排 1 课时 教学过程 一 组织教学 二 导入 同学们 你在电视上看到过桥梁吗 今天 我们来了解一下 板书 课题 桥梁万花筒 三 新课教学 1 猜一猜 老师出谜语 学生猜谜 2 学生看图 16 页 再说说 3 说一说 我们家乡的桥是怎样的 4 看一看 想一想 桥梁有哪些用途 5 学生自己动手做 6 总结 四 小结本节课学习内容 课题 玩球 教学目标 1 培养学生的合作精神 2 让他们了解球类 重难点 1 培养学生的合作意识 教具准备 各种球 课时安排 1 课时 教学过程 1 组织教学 2 导入新课 同学们 老师手中是什么 生回答 篮球 你们想玩吗 生回答 今天我们来玩一玩 好吗 教师板书课题 玩球 3 新课 A 教师出示各种球 学生认识 B 教师将各类球的打法 C 学 生到操场 做游戏 比哪一组最快 教师讲规则 D 学生活动 4 小结 课题 纸片变变变 教学目标 1 培养学生的动脑能力 重难点 1 让学生学会动脑筋 培养他们的动手能力 教具准备 小棒 纸 颜色各异 课时安排 一课时 教学过程 一 组织教学 二 导入 同学们 你们看 这是什么 学生回答 老师今天就让 这张纸变 板书课题 纸片变变变 三 新课 1 教师出示一张正方形的纸 用小棒套好 用手玩 看看它的形状 变没有 2 学生观察 3 再说说自己看到了什么 4 教师总结 5 学生动手 教师启发他们 看谁最聪明 6 自己发现什么 再说说 四 教师小结 课题 飞机 教学目标 培养学生的动手能力 发挥他们的想象力 重难点 培养学生的动手能力 教具准备 纸 课时安排 1 课时 教学过程 一 组织教学 二 导入 同学们 你在电视上看到过飞机吗 今天 我们来了解一下 板书 课题 飞机 三 新课教学 1 看 P25 讲故事 并说一说飞机哪些地方像鸟儿 2 做一做 比一比 按照 P26 的提示自己制作一架飞机 然后比一 比谁的飞机留空时间最长 3 想一想 要想使飞机留空时间更长 需要改变飞机的哪些地方 4 学生自己动手做 5 总结 四 小结本节课学习内容 课题 玩绳 教学目标 培养学生的合作意识 重难点 教学生会和别人一起玩 课时安排 1 课时 教具准备 绳子 教学过程 一 组织教学 二 导入新课 同学们 你们跳过绳吗 今天 我们一起来跳绳 板书课题 玩绳 三 新课 1 教师讲跳绳的种类 A 单人跳 B 双人跳 C 多人跳 等等 但绳子很多玩法 2 先看书 再想想 3 学生到操场玩绳 四 小结 课题 奇特的武器 教学目标 培养学生的观察能力 重难点 培养学生细心观察的能力 课时安排 1 课时 教学过程 一 组织教学 二 导入新课 同学们 你们观察过动物吗 今天我一起来了解动物奇特的武器 板书课题 奇特的武器 三 教学新课 1 学生看书 P34 页 认知观察浙西动物的武器 2 看书 P35 36 页 再连一连 画一画 说一说 3 教师作总结 课题 比眼力 教学目标 培养学生的观察能力 重难点 学生学会细心观察 课时安排 1 课时 教学过程 一 组织教学 二 导入新课 同学们 今天我们来做游戏 注意观察 老师手中的笔有几支学生 回答 教师出示课题 比眼力 三 新课教学 1 学生观察 P37 页的图 再说说 教师行间辅导 2 再观察 P38 39 页 填一填 教师指导 3 玩数字游戏 4 拓展 四 小结 课题 爱鸟护鸟 我知晓 教学目标 培养学生爱护动物 爱护环境的良好习惯 重难点 培养学生爱护环境的良好习惯 课时安排 1 课时 教学过程 一 组织教学 二 导入 同学们 你喜欢鸟吗 生回答 今天我们来了解怎样做才是爱鸟呢 板书课题 爱鸟护鸟我知晓 三 教学新课 1 观察 P41 页 认一认 说说鸟名字 自己还认识那些鸟 2 出示谜语 学生猜一猜 再说说鸟对人类有哪些益处 3 看图讲故事 4 我们应该怎样做 才能保护鸟类 学生讨论 教师总结 四 小结 惊天我学会了保护鸟类 在以后我们要行动起来 不要 让别人伤害它们 保护好自然环境 鸟儿才有自己的家 课题 保护我们的牙齿 教学目标 1 让学生学会保护自己的牙齿 2 养成良好的卫生习惯 重难点 培养学生良好的卫生习惯 课时安排 1 课时 教学过程 一 组织教学 二 导入 同学们 同桌看看对方的牙齿 说说自己发现了什么 学生说说 教师出示课题 保护我们的牙齿 三 新课教学 1 看图编故事 P49 页 2 学习 50 页内容 A 牙齿的分类 3 我们应该怎样保护我们的牙齿 看图 51 页说说 4 教师联系生活谈谈 四 小结 课题 神奇的太阳灶 教学目标 培养学生的观察能力 重难点 让学生在生活中实践 课时安排 1 课时 教具准备 玻璃瓶 镜子 温度计 教学过程 一 组织教学 二 导入 1 在生活中 你们注意观察了吗 当有水的瓶子 放在太阳下晒 会有哪些变化 生回答 今天 我们学习后自己做一做 板书课题 神奇的太阳灶 三 新课 1 看图 52 页 想想 再说说 2 教师做一做 3 学生再做 4 学生说说自己的发现 四 小结 课题 气球 火箭 教学目标 培养学生的动手能力 发挥他们的想象力 重难点 培养学生的动手能力 教具准备 气球 线 课时安排 1 课时 教学过程 一 组织教学 二 导入 同学们 你在电视上看到过火箭吗 今天 我们来了解一下 板书 课题 气球火箭 三 新课教学 1 学生看图 56 页 再说说 2 想一想 教师手拿起球 如果老师松开手 气球会怎样 观察后 回答 3 教师再做一做 让学生看看 有什么变化 学生观察后再说说 4 学生自己动手做 5 总结 四 小结本节课学习内容 课题 人类的好朋友 植物 教学目标 1 培养学生要热爱大自然 2 增强学生的环保意识 重难点 培养学生要热爱自己的家园 地球 课时安排 1 课时 教学过程 一