四年级英语下册 unit2 lesson14(1)教案 冀教版

冀教版 四年级英语下册教案 冀教版 四年级英语下册教案 unit2unit2 lesson14lesson14 LessonLesson 1414 WhatWhat TimeTime IsIs ItIt 教学目标 教学目标 知识目标 1 复习天气词汇和句式 How s the weacher It s 2 学生学习英语中整点和半点的表达方法 3 学生学习掌握 What time is it 和 When is 的正确问答 能力目标 培养学生用英语表述生活实际的能力 情感目标 培养学生积极学习英语的态度 养成良好的学习习惯 教学重点 教学重点 学生熟练运用 What time is it 和 When is 进行对话练习 教学难点 教学难点 区分 What time is it 和 When is 回答的不同 教学准备 教学准备 表 的模型 图片 录音机 磁带 教学过程 教学过程 一 Class Opening and Opening 1 Greeting Teacher Good morning boys and girls Class Good morning Teacher What day is it Class It s 2 复习 教师出示图片 提问 What is it 学生回答中使用 sun cloud wind rain snow 教师再问 How s the weather 学生用 It s sunny cloudy windy rainy snowy 回答 设计意图 复习有关天气的内容 巩固所学 为理解课文做准备 二 New Concepts 1 教学整点表达法 教师出示表的模型 拨出 7 点 并说出 It s seven o clock 学生学着说 教师示范 What time is it It s seven o clock 师生问答 Teacher What time is it Class It s 教师不同的整点 学生回答 设计意图 直观演示 使学生学会整点的表达 2 教学半点表达法 教师出示表示 4 点半的钟表 说出 It s four thirty 学生学说 师生用 What time is it It s 问答半点时间 提示 o clock 只用于整点 设计意图 学习半点的表达方法 与整点进行区分 3 练习 What time is it It s 学生分组练习 What time is it It s 设计意图 学生在练习中熟练使用整点和半点的表达 4 教学 When is At 教师提问 When is breakfast lunch supper 学生回答 In the 讲解具体点钟的表示方 法 At 小组内练习句型 When is 设计意图 学生学习在几点的英语表达方法 At 5 练习 What time is it 和 When is it 教师分别用 What time is it 和 When is it 提问 学生回答 设计意图 学生比较 What time is it 和 When is it 回答时的不同之处 6 课本和录音 学生看书听录音 学生提出不理解的内容 教师讲解 跟读课文 设计意图 理解课文 模仿标准的语音 提高听力 7 综合练习 学生根据自己的一天活动模仿课文进行对话练习 三 Class Closing 板书设计 Lesson 14 What Time Is It What time is it It s When is At 课程教学资源 课程教学资源 1 05 It s one five 一点零五分 It s five after one 一点过五分 1 50 It s one fifty 一点五十分 It s ten to two 差十分两点 a half 可以表示一个小时的一半 就是 30 分钟 a quarter 可以表示一刻钟 即 15 分钟 1 30 It s one thirty 一点三十分 It s half past one 一点半 3 45 It s three forty five It s a quarter to four 10 15 It s ten fifteen It s a quarter past ten 习题 1 选择 早上 你问妈妈几点了 英语怎么说 A What time is it B When is it 2 你想问午饭在什么时候 怎么问 A What time is lunch B When is lunch 3 4 30 the afternoon I go home 横