七年级语文上册 第3课《竹影》同步练习 鲁教版_第1页
七年级语文上册 第3课《竹影》同步练习 鲁教版_第2页
七年级语文上册 第3课《竹影》同步练习 鲁教版_第3页
七年级语文上册 第3课《竹影》同步练习 鲁教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

用心 爱心 专心1 竹影竹影 同步练习同步练习 一 将各句中的加点字注出拼音 或根据拼音写出汉字 1 我和弟弟就搬了 t ng 椅子 到屋后的院子里去乘 凉 2 唉 你们 qi 意得很 3 大家 d n 下去 用木炭在水门汀 上参参 差差 地描出许多竹叶来 4 我学他的口头 ch n 喊他 对起 对起 给我也带一支来 5 用绿颜料撇 竹叶 不更像吗 二 指出下列词语的同义词 1 渐渐 2 挽救 3 摇动 4 相信 5 理解 6 姿态 三 文学常识 竹影 选自 作者是 原名是 浙江崇德人 现代 家 家 本文写了 我 和小伙伴看 看 看 看 充满童趣 四 找出与下列例句的修辞手法相同的一项 例 天空好像一盏乏了油的灯 红光渐渐地减弱 A 他约莫 20 岁 像多数跳伞运动员一样 长得比一般美 国军人颀长些 B 人生就是建筑历史上的一块砖石 C 我的很重的心忽而轻松了 身体也似乎舒展到说不出的大 D 淡黑的起伏的连山 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的 都远远地向船尾跑去了 但我却还 以为船慢 五 简答题 爸爸似乎很理解他的意思 立刻对着他说道 谁想出来的 这画法真好玩呢 我也 来描几瓣看 此句中加点的 立刻 能否去掉 为什么 我 的爸爸在文中实际对 我们 起到了什么作用 课文中写 我 和小伙伴看天看月看人影看竹影 充满童趣 你觉得哪些描写最为生 用心 爱心 专心2 动 为什么 六 阅读课文 自然段 回答文后问题 1 从记叙的角度看 这几段文字主要通过 的生动描写 来 表现艺术和美往往就蕴含在孩子的童趣活动中这一现象 2 第 段中加点词 一跳一跳 写出霞光什么特点 3 院子里的光影已由暖色变成寒色 由长音阶 大音阶 变成短音阶 小音阶 了 这个句子运用了什么修辞手法 写出了院子里怎样的光景 4 分析以下语句 说说华明有怎样的性格特点 门口一个黑影出现 好像一只立起的青蛙 向我们跳将过来 来的是弟弟的同学华明 唉 你们惬意得很 这椅子给我坐的 他不待我们回答 一屁股坐在藤椅上 剧烈 地摇他的两脚 5 请在原文中找出与 描好了 立刻来一看 真像一只青蛙 相呼应的句子 6 文中第三自然段描写了 我 和小伙伴看月影的情景 充满了情趣 请用自己的语言描 绘这月光下的竹影 感受其是否写出了国画的神韵 七 阅读下列语段 回答文后问题 我的父亲丰子恺 平时作画 喜欢从人民的日常生活中取材 记得抗战前在故乡时 他曾画过一个人牵着几只羊 每只羊的颈上都系着一 根绳子 画好了挂在墙上 正好被帮 我家挑水的青年农民看到了 他笑着说 牵羊的时候 不论几只 只要用一根绳子系住 带头的那一只 其余的都跟上来了 父亲听了恍然大悟 同时想起了杜处士的故事 他 重画了一张之后就把那故事讲给我们听 他说从前有个杜处士 珍藏着一幅 斗牛图 是唐朝名画家戴嵩的作品 有一天他把画拿出来挂在门上晒 一个过路的牧童看到了 说 用心 爱心 专心3 画错了 画错了 杜处士听了心里想 一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了 这还了 得 便很不以为然地问错在哪里 那牧童说 两牛相斗 牛最用力的是两只角 尾巴总是 紧紧地夹在两股中间的 画上的两只牛 尾巴都翘了起来 这不是画错了吗 父亲在结束 故事时感慨地说 看来要画好画 不能光凭想象 必须仔细观察事物 还应该多向各种 各样的人请教 父亲说到做到 有一次为了画一幅背纤图 他事先特地到河边去进行实 地观察 发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的 经过了解 才知道倒走能够掌握 航船的动向 可以随时通知其他的纤夫改变纤法 他便按观察所得画了这幅背纤图 用 在文中画出能表现这篇文章中心意思的句子 文中记了三件事 根据记叙要素的知识 你认为第一件事的结果是什么 选出正确的答 案 A 父亲听了恍然大悟 同时想起了杜处士的故事 B 父亲画的画被青年农民看到 C 父亲想起了杜处士的故事 把那故事讲给我们听 D 父亲接受了青年农民的意见 重画了一张 第二件事和第三件事之间有一个过渡句 找出来 写在下面 过渡句是 用简要的语言概括第二件事和第三件事的内容 第二件事 第三件事 丰子恺先生对子女说 应该多向各种各样的人请教 这句话强调了什么 结合课文内 容 谈谈你的理解 用心 爱心 专心4 答案 一 1 藤 ch ng 2 惬 3 蹲 t ng c n c 4 禅 5 pi 二 1 慢慢 2 拯救 3 晃动 摇撼 4 信任 5 了解 体谅 6 姿势 三 丰子恺文集 艺术卷 丰 子恺 丰润 画 散文 天 月 人影 竹影 四 D 五 不能去掉 立即 是马上 的意思 形容时间极短 说明爸爸很快就了解华明的举动 去掉后就不能表达这个意思了 领路人的作用 爸爸给孩子们讲了一番中国画的艺术特征 因势利导地给孩子们上了一 堂艺术入门课 略 六 1 看天 看月 看人影 看竹影 2 用拟人的修辞手法 形 象地写出霞光将消失时的动态 3 用比喻的修辞手法 生动形象地写出院子里的光影越来 越暗 由夕阳的金黄变得暗淡了 色泽也由宽广明亮变得越来越阴暗 4 活泼 好动 调皮 不拘小节 活泼 淘气 5 门口一个黑影出现 好像一只立起的青蛙 向我们 跳过来 6 略 七 1 看来要画 好画 不能光凭想象 必须仔细观察事物 还应该 多向各种各样的人请教 2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论