2016年四年级上册语文期末试卷s版苏教版精选两套

2016 年四年级上册语文期末试卷 s 版苏教版 精选两套 2016 年四年级语文上册期末试卷苏教版 一、请找出下列词语中的四个错别字，用 “ ”画出来，并在田字格中订正。 (4 分 ) 柔韧 喧滕 轮廓 坚苦 毕竟 浩气长存 纵横交措 合谐动听 二、按要求填空。 (6 分 ) 逗逗前传，“传 ”字不会读，他应该用 查字法，先查 ，再查 ，读 。 (2 分 ) 2.“济 ”用音序查字法应该先查音序 ，再查音节 ， “济 ”在字典里的解释有三种： 对困苦的人加以帮助 ; 补益 ; 渡，过河。在 “同舟共济 ”中，“济 ”的意思应选第 种。 (2 分 ) 爆竹声中一岁除 ”，他不知道 “除 ”的意思，用部首查字法先查部首 ，这里的 “除 ”指的是 。 (2 分 ) 三、照样子，选一选，再填空。 (5 分 ) 观众 顾客 学生 行人 读者 外孙女 侄女 旅客 女儿 游人 听众 外甥女 在学校里，我是老师的学生 ;在父母身边，我是他们的女儿 ;在外公外婆眼中，我是他们的 ;在伯伯面前，我是他的 ;在舅舅的家里，我是他的 ;在大街上，我被称为 ;在商场里，我被称为 ;在剧院里，我被称为 ;在长途大巴上，我是 ;在风景区里，我是 ;看报时，我是 ;听广播时，我是 。 四、从古诗 “人生自古谁无死 ”句中任意选出两个字，并分别用每个字组成三个含有该字的成语。 (3 分 ) 选出的字 组成的成语 五、按要求完成下面的句子练习。 (8 分 ) 我们在心里忘不了九色鹿 ”用另外的形式写下来，要求意思不变。 (最少写出两句，多写一句可加 1 分 )(2 分 ) 的打 “”。(2 分 ) (1)鸟儿们不怕人，只是在人走近的时候，好像给人让路一样。 ( ) (2)九寨沟的水，静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。 ( ) (3)从正面看，每朵花犹如一颗小星星，它们挤挤挨挨，闪闪烁烁 ( ) (4)秋天的田野一片成熟景象，高粱像喝醉了酒，稻子笑弯了腰。 ( ) (4 分 ) (1)竹篮打水 (2) 一青 (清 )二白 (3)请你写出一句与动物有关的歇后语。 六、细细辨析文中加点词，你有哪些发现 ?再把你的 体会 写在横线上。 (2 分 ) 虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的。 中国人民： 伟大 壮举 体会： 外国侵略者：嚣张 欺侮 体会： 七、下面这段话中，多余的一句是 ( )(2 分 ) 像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。溪石上全披着白雪，一切都充满无限的生机。 八、按课文内容填空。 (15 分 ) 1.“人有 ，月 有 ，此事古难全。但愿 ，千里 。 ”读到这儿，我不禁想起了王勃写的表达同样感情的诗句： (5 分 ) 们不仅领略了大自然的无限风光，欣赏了充满诗情画意的人间仙境 ，认识了水之国、花之国的 ，还认识了虎门销烟的英雄 ，住破庙、吃干粮的药物学家 学习语文真有趣啊 !(4 分 ) 珍珠鸟，作家不由感叹道： 。读到这里，我特别想说， (2 分 ) 红的灯笼挂起来了，大红的 “福 ”字贴起来了 你一定搜集了不少春联吧。请写出你最喜欢的一副春联。 (2 分 )(建议：设计成春联形式 ) 千山鸟飞绝，万径人踪灭 ”来描述茫茫冰雪。你能借用古人诗句来再现以下景观吗 ?(2 分 ) 洞庭月夜美景： 北国雾凇奇观： 九、北京奥运会缓缓落下帷幕，那激动人心的场面还历历在目。回想起，奥运赛场上，雄壮的中华人民共和国国歌 51 次奏响 !伴随着嘹亮的国歌声，五星红旗冉冉升起，我们为之骄傲，为之自豪。 (3 分 ) 国国歌的名字是 (1 分 ) 者画一画五星红旗。 (2 分 ) 十、东明第二实验小学四 (5)班正在组织 “走进神话故事大闯关 ”比赛活动，一起去 瞧瞧。 (6分 ) 主持人：中外神话故事流传久远，神奇而美丽，影响了世世代代的善良人民。今天，四 (5)班“走进神话故事大闯关 ”现在开始 ! 第一关：神话故事我来连。照样子，你将下列中国神话故事与主人公对号入座。 (2 分 ) 精卫填海 点石成金 开天辟地 三戏海龙王 炼石补天 盘古 精卫 女娲 吕洞宾 鲁大 第二关：神话故事我来讲。请讲述古希腊神话故事中有关不畏强暴，为民造福的一个故事 (写出故事大意 )。 (3 分 ) 第三关：阅读体会我来谈。读了中外神话故事，你有哪些收获 ?(1 分 ) 我的收获： 主持人：你的表现很出色 !在接下 的活动环节中，相信你会表现得更好 ! 十一、阅读下面的短文，再回答问题。 (21分 ) 一夏日夜景 (10 分 ) 夏天的夜，带着夜风和蛙声，静悄悄地走近了我们。 看 !一匹柔美光滑的蓝色绸缎披盖了整个夜空。几颗星星眨着困倦的眼睛，簇拥着一轮明月。它像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际，把皎洁的光辉洒向人间。我远远地凝视着它，觉得它远得如同飘渺的仙境。可是忽而我又觉得它离我们很近很近，近得仿佛可以看见玉兔在月桂树下捣仙丹的情景。 听 !草丛里，小河边，青蛙、蝈蝈、蛐蛐正欢快地唱着小夜曲，举行夜间音乐演奏会呢。噢，是我错了，夏 日的夜本来就是属于大家的，美好的事物本该众人拥有的，我怎能单独享受呢 ?我抬起了头，歉意地对月亮笑笑，它用柔和的目光注视着我。身旁的冬青叶子在月光下，像上了蜡似的，晶晶然如镜之新开。 辽阔的田野早进入了梦乡。那翡翠般的禾苗，那崎岖不平的田埂，那发散着宜人的小花，在这芳香温馨的夏夜里也都闭上了朦胧的睡眼，在风儿轻柔的吹拂下，在青蛙欢乐的伴奏声中做着香甜的梦。 哦，迷人的夏夜 ! 写两个和它们同类的词语。 (2分 ) (1)蝈蝈 蛐蛐 金龟 (2)月光 极光 灯光 文中摘录句子，再任选一句进行仿写。 (4 分 ) 听 !草丛里，小河边，青蛙、蝈蝈、蛐蛐正欢快地唱着小夜曲。 (拟人 ) 摘录： 我来仿写： 者着重抓住了 ( )等夏日夜景，其中，给你印象最深的是什么 ?用一两句话写下来。(4 分 ) 二蜗牛搬家 (11 分 ) 蜗牛住在水池边的石缝里，每天饱受风吹日晒之苦。 一天，蜻蜓、蚂蚁来看蜗牛。 蜻蜓说： “前边有个小土冈，那儿可是个好地方，我俩现在就住在那儿。 ” 蚂蚁说： “蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓他们也住在那里。蜜蜂酿蜜，蝴蝶传播花粉，青蛙捕捉 害虫，蚯蚓翻松泥土，大家同心协力干活，甭提多快活啦 !” 蜗牛听了蜻蜓和蚂蚁的话，很兴奋。他打定主意，到小土冈去住，并决心做出一番事业来 ! 过了两天，蜜蜂来帮助蜗牛搬家。蜗牛看看头顶的太阳，有些犹豫了，他说： “我把一切都准备好了，只是今天不能搬家。 ” 蜜蜂不解地问： “为什么呀 ?” 蜗牛说： “今天太热了，我行动又慢，强烈的日光会把我晒坏的 !” 蜜蜂走了。 又过了两天，天空下着小雨，青蛙来帮助蜗牛搬家。可是蜗牛望望那蒙蒙细雨，又有些犹豫了，他说： “ ” 青蛙不解地问： “为什么呀 ?” 蜗牛叹了口气说： “ ” 没办法，青蛙也只好走了。 蜗牛的家虽然没有搬成，可是当他有兴趣的时候，总是朝着小土冈那边张望张望，低声叹息着： “只怪我身体不济，要不然我已在那边过着愉快的生活了。 ” 你准备用哪些词语来夸一夸 ?(3 分 ) 两个字：幽静 四个字：风景秀丽 牛有什么反应 ?后来呢 ?(2 分 ) 开始， 后来， 牛还是没有能搬家，想想，会是什么原因 ?联系上下文，在文中写一写。 (4 分 ) 是不是也觉得挺可惜的 ?你想送给他怎样的忠告 ?(2) 十二、 作文 (两题中任选一个 )。 (25 分 ) (一 )小朋友，你喜欢读童话故事吧。回想一下你读过的童话，一切东西似乎都能开口说话，有生命了。飞禽走兽会说话，草木虫鱼会说话，就连我们铅笔、书本也会说话。请你变身为它们，以第一人称的口吻 “我 ”，编写一则童话，写写如今人类保护环境的事。 (二 )小朋友，在你的成长过程中，也许是一帆风顺，事事称心 ;也许是烦恼多多，忧愁不断。其实，不管你的经历如何，你都在一天天 长大。请你结合自己的成长经历，以 “我的成长故事 ”为题写一篇作文。题目自拟，文体不限。 2015四年级上册语文期末试卷（ s 版） 一、听力 (12 分 ) 词组补充完整。 (3 分 ) 精神 ( ) 性格 ( ) 严格 ( ) 听到的词语写在田字格里。 (5分 )(把下面的田字格调整好 ) 3. 听读词语，把序号写在对应的空格里。 (4分 ) 雕塑 嚎叫 疲惫 键盘 携带 陡峭 惭愧 繁殖 二、积累与运用 (35 分 ) 4. 给带点的字选择正确的读音。 (3 分 ) 【 出差 ( ) 差错 ( ) 差不多 ( ) 【 加 ( ) 人参 ( ) 参差不齐 ( ) 5. 读读下面的词语，并说说你的发现。(1+2=3 分 ) 著名 名著 欢喜 喜欢 拍球 球拍 水井 井水 我发现 4 组词语的秘密是： 我也能写出这样的词： ( )( ) ( )( ) 6. 把成语补充完整。 (7 分 ) 一 ( )( )( ) 风 ( )( )( ) ( )( )待兔 掩耳 ( )( ) 异口 ( )( ) 书山有路， ( ) ( )，更进一步 7. 佳句积累。 (8 分 ) (1) 荒于嬉， 毁于随。 (1 分 ) (2)燕子低飞蛇过道， 。 (3)在它 (老麻雀 )看来，猎狗是个多么 的怪物哇 !可是它不能安然地站在高高的没有 的树枝上， 使它飞了下来。 (3 分 ) (4)元稹菊花一诗中表明自己喜欢菊花的原因的诗句是： ， 。 (2 分 ) (5)难道老师知道了打碎玻璃的事是我干的 ?走进老师的办公室，我的心里 ”。 (填一个歇后语 ) 8. 给下面的对话加上标点符号。 (3 分 ) 老师问东东 你看过西游记吗 看过 东东说 孙悟空可厉害啦 9. 用修改符号修改下面用错的字、词、标点。(共 4 处， 2 分 ) 星期天。爸爸妈妈加班，给他们炒菜坐香喷喷的饭菜。 10. 把句子写具体。 (7 分 ) ( )的溪水 ( )地流过 ( )的草地。 傍晚，天边的晚霞像 ，美丽极了 ! 看到鬼子官儿腰间挎着的手枪，嘎子眼睛一下子亮了起来。他心里想： 。 11. 从 “逐渐 、再三、愁眉苦脸、满山遍野 ”中选一个词造句。 (2 分 ) 我选 ( ) 三、阅读感悟 (20 分 ) 动物的 “睡眠 ” 动物睡眠是为了休息，但不全是为了休息。夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西、忽高忽低地飞翔。它们干什么呢 ?逮蚊子、夜蛾之类的昆虫吃。可是，等冬天 来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠什么吃的也没有了。怎么办呢 ?是躺着等死，还是像大雁、燕子那样，千里迢迢地飞到温暖的南方去 ?都不是，蝙蝠采取的是 “睡眠 ”的办法。 冬天来临之前，蝙蝠三五成群，找个偏僻、昏暗、可以躲避风寒的山洞或者屋檐，集体睡眠。它们睡觉的方式很特别，即不是躺在床上，也不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它们昏昏沉沉一睡就是四五个月。等到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，开始新一年的生活。 蝙蝠睡大觉在冬天，所以管它叫 “冬 眠 ”。 善于 “金蝉脱壳 ”的海参，也有睡大觉的本事。不过，海参睡眠的季节 ( )冬天， ( )夏天。 海参靠吃海底下的虫子 浮游生物维持生命。夏天到了，海水表层温暖，原来在海底过冬的虫子，都浮到海面上生活。海底下再也没有海参赖以生存的虫子了。那怎么办呢 ?海参只会在海底蠕动，不能浮上海去追逐虫子。惟一的办法，就是睡大觉。 海参要睡多长时间呢 ?一般要睡四五个月。夏天过去 ，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气袭人，虫子们受不了，又回到海底过冬了。 “粮食 ”来了，海参也就醒了过来。 ( )海参睡眠的季节在夏天， ( )叫 “夏眠 ”。 蜗牛更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。冬天，它要 “冬眠 ”;夏天天不下雨，它要 “夏眠 ”;要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就睡它二十个月。等到天气暖了，下起了雨，蜗牛才推开大门，缓慢地伸出身子，背着 “房子 ”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃他一顿。这么说来，蜗牛真可称得上 “瞌睡大王 ”了。 12. 文中有不少用得很准确的四字词语，赶快把它们积累下来。 (4 分 ) ( )地飞翔 ( )地倒挂 ( )地睡 ( )地逛 13. 读文中划 “ ”线的句子，回答问题。(1+2=3 分 ) (1)这个句子是 (疑问句 设问句 )。 (选括号里的答案填空 ) (2)联系句子，猜猜 “千里迢迢 ”是什么意思 ?写下来。 14. 第 自然段中的 “粮食 ”指的是 。 (2 分 ) 15. 短文写了 、 、 几种动物的 “睡眠 ”。 (3分 ) 16. 给句子选择恰当的关联词。 (4 分 ) 不是 而是 虽然 可是 尽管 还是 因为