6爬山虎的脚2_第1页
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文档简介

6 6 爬山虎的脚爬山虎的脚 第一课时第一课时 内容 内容 初读课文 了解大意 学会生字新词 给课文分段 学习第一 二 段 目标 目标 学会本课生字新词 初读课文 理解课文大意 过程 过程 一 导入新课 一 导入新课 1 谜语 上搭架 下搭架 条条青龙藤上挂 丝瓜 上搭架 下搭架 串串珍珠藤上挂 葡萄 我们要是种丝瓜和葡萄 首先要做一项什么工作 搭架子 不搭架子 丝瓜和葡萄就不能往高处生长 2 导语 同学们知道了 葡萄和丝瓜都是靠搭架子才能往高处攀援的植物 爬山虎 呢 也是一种攀援植物 可它不用搭架子 也能往高处爬 这是为什么呢 今 天 我们就来学习第 6 课 爬山虎的脚 3 对课题质疑 二 检查预习 二 检查预习 对爬山虎的了解情况 三 出示学习目标 自读 三 出示学习目标 自读 四 学习生字新词 四 学习生字新词 1 开火车拼读 纠音 字形重点 隙 漾 2 解释生字词 五 默读 思考 给课文分段 五 默读 思考 给课文分段 1 课文哪几个自然段写了爬山虎的脚 2 分段 3 四人小组讨论分段情况 汇报 六 教学第一段 六 教学第一段 第 1 自然段 1 默读 思考 这一段讲了什么 你觉得爬山虎有什么特点 2 提问 七 教学第二段 七 教学第二段 第 2 自然段 1 大家还记得我们观察爬山虎时 最引起我们注意的是什么 满墙的叶 子 你能说说你看到的叶子是怎样的吗 2 现在我们来看看课文又是怎样写的 爬山虎的叶子在生长中有什么变化 重点写的是什么时候的叶子 从哪 个词看出来 课文写爬山虎的脚 为什么要写第 1 2 自然段 讨论 归纳 要写爬山虎的脚 先要向大家介绍爬山虎生长的地方 模 样 颜色等 然后才介绍爬山虎的脚 文章这样写就有条理了 3 重点指导朗读第 3 4 句 4 指导学生看着板书上的提纲试背第 2 自然段 5 说说你最喜欢哪一个句子 你认为哪个词语用得最好 八 质疑 八 质疑 九 巩固练习 九 巩固练习 在 括号里填上恰当的词 一 细丝 一 风 一 叶子 一
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