高三生物基础知识过关练习 水分代谢和矿质代谢

用心 爱心 专心 1 高三生物基础知识过关练习高三生物基础知识过关练习 水分代谢和矿质代谢水分代谢和矿质代谢 比较项目水分代谢矿质代谢 主要吸收部位均为根尖 的表皮细胞 吸收形式 主要吸收方式 吸收动力 决定因素 吸 收 联系植物吸水和吸矿质元素足两个 的过程 运输结构均通过 运输运 输运输动力 元素体内形式能否转移缺乏症首先表现部位 K N P Mg 利用 水分约 留在体内 参 与 和 等 生命活动 Ca Fe 散失 2 植物的需水规律是指 的需水量不同 同一植物在不同的 需水量也不同 合理灌溉是指 根据植物的需水规律 灌溉 以便使植物体 并且用最 少的 获得最大的 植物的需肥规律 的需肥量不同 同一植物在不同的 需肥量也不同 合理施肥 根据植物的需肥规律 施肥 以便使植物茁 壮地生长 并且获得 的效果 3 幼嫩的植物细胞和干种子细胞主要是靠亲水性物质如 按照亲 水性由大到小顺序填 的吸胀作用吸水 成熟的植物细胞具有 主要靠 吸水 4 一个成熟的植物细胞可以看成一个渗透系统是因为 细胞壁 原生质层 以及 相当于 细胞液具有一定的浓度可能与外界溶液形成 5 质壁分离和复原的实验原理 当外界溶液浓度 细胞液浓度时 植物细胞就通过 失水 从而出现 现象 当外界溶液浓度 细胞液浓度时 植物细胞就通过 吸水 从而出现 现象 农业生产上的应用 6 植物体之所以散失大量水分 是因为散失水分具有重要意义 是植物 吸收水分 和 的主要动力 能促进 在植物体内的运输 降低温度 7 矿质元素 除 以外 主要由植物的根系从土壤中吸收的元素 判断 矿质元素都是由根系从土壤中吸收的 根系从土壤中吸收的元素都是矿质元 素 8 植物必需的矿质元素 共 种 其中大量元素 微量元素 9 验证植物必需的矿质元素 实验方法 是指用含有全部或部分矿质元素 的营养液培养植物的方法 实验现象及结论 在培养浊中除去某 种 不是必需的 补充 不能正常生长发育 是必需的 溶液培养法 溶液培养法为什么不用基质 用心 爱心 专心 2 溶液培养法能同时缺乏两种元素吗 每次培养只缺乏一种元素 这是 按照实验设计的 原则来设计的 10 影响根吸收矿质元素的因索 内因 载体的 不同 外因 土壤 和氧气量 土壤溶液的酸碱度和 问题讨论 中耕松土为什么能提高氮肥的利用率 11 矿质元素的作用 组成植物体的成分 调节植物体的生命活动 其中 植物营养的三要素是 N P K N P K 另外 缺硼 B 会使油菜花而不实 12 无土栽培 1 概念 利用 的原理 把植物体生长发育过程中所需要的各种 按 照 配制成 来栽培植物的技术 2 特点 人工环境取代土壤环境 能直接调节和控制这种人工环境 使植物更好的生长发 育 3 优点 全年栽培 产量很高 节水节肥 产品清洁卫生 有利于实现农作物栽培的 工厂化和自动化 扩大了农作物栽培的范围和面积 注意 培养时 应注意向培养液中通空气 为什么 水分代谢和矿质代谢水分代谢和矿质代谢 1 成熟区 水分子 离子 渗透吸水 主动运输 蒸腾作用 呼吸作用 细胞外 溶液和细胞液浓度差 载体 能量 相对独立 导管 蒸腾作用 蒸腾作用 1 5 光合作用 呼吸作用 离子 能 老叶 不稳定的化合物 能 老叶 难溶解的稳定化合物 不能 新叶 2 不同植物 生长发育时期 适时地 适量地 茁壮生长 水 效益 不同植物 生长发育时期 适时地 适量地 少肥高效 3 淀粉 蛋白质 纤维素 中央液泡 渗透作用 4 全透性 细胞膜 液泡膜 这两层膜之间的细胞质 注意 不包括细胞核 半透膜 浓度差 5 大于 渗透 质壁分离 小鱼 渗透 质壁分离复原 合理灌溉 6 渗透 水分运输 矿质元素 7 C H O 8 14 N P K S Ca Mg Fe Mn B Zn Mo Ni 9 溶液培养法 矿质元素 植物的生长发育正常 补充这种矿质元素后植物又恢复 正常生长发育 不用填 不能 单一变量 用心 爱心 专心 3 10 种类 数目 温度 浓度 促进固氮菌固氮 促进硝化细菌的硝化作