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文档简介
校本研修活动方案设计校本研修活动方案设计案计案计 发一 指导思想 以师德修养提高教师思想道德素质 以知识更新与拓展 教育 教学原理 教学基本功训练提高教师教育教学技能 促进教师专业 化成长 二 实施校本研修的目的 1 提高教师专业素质 促进教师成长为研究型 专家型 学 者型的教育者 2 改善学校教育教学环境 解决在新课程改革中面对的各种 实际具体问题 3 建立优势互补 资源共享 合作交流 勇于探索的学习型 组织 三 实施校本研修的措施 1 成立校本研修工作领导小组 1 校长是校本研修的第一责任人 安排 布署全校校本研 修工作 2 学校成立校本研修工作领导小组 指导 督查校本研修 工作 3 教导处具体组织落实校本培训工作 2 健全校本研修制度 建立校本研修工作档案 1 健全校本研修制度 定时间 定内容 定要求 保证研 修活动的有效开展 2 校本研修要长计划 短安排 重落实 勤记录 抓过程 3 建立学校校本研修工作档案 3 采取多种校本研修形式 促进教师发展 提高教师素质 1 专题带动 通过专题研究 形成校本办学特色 促进教师 行为改进 2 集体充电 要求全体教师积极参加上级组织的由教育专业 人员为教师 充电 的教师继续教育学习 变被动接受学习的局面 为主动吸取养分的过程 使理论与实践融合真正成为可能 3 观摩听课 广泛开展观课活动 落实观课后的评课和讨论 环节 为大家提供交流的契机 运用理论分析实践 提高教育理论 修养和自身实际教学水平的良好机会 引导教师获得有益信息 达 到资源共享 4 个人自修 教师自己确定目标 寻找相应教育理论和知识武 装自己 在自修和实践中不断反思 调整 实现自我改进和提高 5 校际
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