高中地理 7.5《电子通信》教案 旧人教版必修下册

用心 爱心 专心 1 第七单元第七单元 人类活动的地域联系人类活动的地域联系 7 57 5 电子通信电子通信 教案教案 教学目标 知识目标 了解电子通信的主要业务和发展趋势 国际互联网以及带来的社会变革 能力目标 能够理解 信息高速公路 的含义和国际互联网在当今社会中的实际意义 德育目标 培养学生形成观察生活 关注社会的良好思想素质 教学重点 1 信息高速公路 2 国际互联网带来的社会变革 教学难点 信息高速公路 教学方法 考虑到本节课内容较少且通俗易懂 故采用让学生 读一读 说一说 议一议 教师结 合有关材料 讲一讲 的教学方法来完成本节课任务 课时安排 一课时 教学过程 导入新课 同学们 我们在本单元的第一课就学习过 邮电通信是人类活动地域联系的一种方式 它分 用心 爱心 专心 2 为邮政通信和电信通信两大部分 还记得电信通信的主要任务和特点是什么吗 学生回答 教师纠正 引导 人类社会已进入 21 世纪 当今的时代是知识经济时代 信息时代 信息时 代的电信通信是个什么样子呢 我们今天就来了解一下 新课教学 7 5 电子通信 板书 一 信息时代的电信通信 板书 学生活动 阅读教材的第一自然段 了解电信的重要性 教师引用材料补充 说明 某城市是个县级市 在 1995 年城市居民家庭中装电话的只占 28 7 到 2000 年底已基本普及 达 98 2 据电信局统计 该市约有 1 4 的农户也安上了 电话 一些生活条件较好的家庭中也买上了电脑 而且还上了因特网 这真正实现了以前人 们常说的 秀才不出门 便知天下事 的梦想 有人说信息时代 信息就是财富 信息就 是资源 信息就是命运 对这些话你是如何理解的 请大家认真思考一下 谈谈你的看法 学生讨论 回答 教师归纳 同学们以上谈得很具体 也很全面 这说明 信息时代谁首先 获得 了解到信息 谁首先就抓住了机遇 如果再把信息转化为经济 科技优势 就获得了 发展的主动权 当今社会是一个充满竞争的社会 竞争的胜负在很大程度上取决于对信息的 掌握 信息社会的到来 以及市场竞争的日趋激烈同时也驱动了电信通信的高速发展 因此 更新 更快 更准确 更安全是信息时代人们对电信通信的希望 承转 过渡 电子通信是以电子计算机的应用为核心 是电信通信领域里的 排头兵 那 么 你知道电子通信可以进行哪些业务呢 学生思考 回答 教师讲解 电子通信的业务 主要是借助电子计算机的网络进行信息 包 括声 像 文字 数字等 的传输 如图 7 23 7 24 中显示的 人们可以借助计算机的网络 发电子邮件 参加电视会议等 过渡 承转 20 世纪 80 年代末 在一些发达国家中 计算机系统信息服务所产生的价值 已占国民生产总值的 10 可见 电子通信对社会的影响是非常大的 二 电子通信带来的社会变革 板书 用心 爱心 专心 3 1 信息高速公路 板书 教师启发 引导 咱们班许多同学家中都购置了电脑 而且还上了网 上过网的同学可能有 这样的经历 有时上网觉得很费劲 而且在网上查找速度较慢 这是为什么呢 如何解决这 一问题呢 请大家阅读这部分教材的一 二自然段 并思考下列两个问题 1 什么是 信息高速公路 2 建信息高速公路的目的是什么 学生活动 学生思考 讨论 然后教师抽查学生回答 教师补充 讲解 对于居住在一个地区的人们来说 由于作息时间基本相同 所以上网大多 集中在一个时间 如晚上 8 11 点钟 在上网的高峰期内 因传输的信息量比较大 便产生 了信息网络不畅通的现象 自多媒体技术兴起后 信息量在迅速递增 这就迫切需要解决信 息传输中 车多路窄 的问题 修建 信息高速公路 的目的也就在此 什么是 信息高速公路 呢 简单地说 它是一种综合的 全社会的立体化通信网 它是从 高速公路引申出来的一个概念 是一种大容量 高效率的电信网 是一个国家的信息基础设 施 主要用来解决信息传递过程中信息量少 速度慢的问题 我们常说的因特网 国际互联 网 就是信息高速公路的具体体现 美国于 1993 年就最早提出了建设信息高速公路 现在 世界上许多国家如英国 法国 加拿大 日本 韩国 新加坡等 也正在建设自己的信息高 速公路 承转 过渡 利用国际互联网能做哪些事情呢 请上网的同学给大家谈谈 2 国际互联网 因特网 带来的社会变革 板书 学生回答 在网上可交友 聊天 玩游戏 学习 购物 发电子邮件等 教师归纳 总结 对 网络的作用 功能很多 但上面只是介绍了网络在生活中的一个方面 除此之外 还可以利用国际互联网开展电子商务 促进经济发展 以及对科技进步的影响 同学们可以在课后收集这方面的资料 课堂小结 通过这节课的学习重点了解电子通信带来的社会变革 初步了解电子通信的主要业务和发展 趋势 理解 信息高速公路 的含义及国际互联