永州市20XX年中考语文试题及答案（word版）

第 1 页 共 17 页 永州市永州市 20XX20XX 年中考语文试题及答案 年中考语文试题及答案 wordword 版 版 永州市 20XX 年中考语文试题及答案 内容预览 湖南省永州市 20XX 年初中毕业学业考试语文试 卷 温馨提示 1 满分 120 分 考试时量 120 分钟 2 按要求在答题卡上作答 学校开展以 好读书 读好书 为主题的读书月 活的 现请你参加 一 好读书 语文基础知识及运用 活动开始 初三办小强同学在校园网上发帖如下 阅读后请完成 1 4 题 好书 如良师益友 清晨 微风轻轻细细地穿过窗幔 舒展一下慵懒 的双臂 随手从床头抽出一本书 或默读或诵读 心 被朝霞笼罩 恍然升起一丝恬淡宁静 于是 书给你 一天的好心情 读朱自清平淡质朴的散文 我们体悟到生活的每 一天就是如此平凡而细琐 读鲁迅那深刻 睿智的言 第 2 页 共 17 页 辞 我们不时被睿智和哲理启迪 渐渐变得敏锐 成 熟 对自身和社会有一个明晰 透彻的认识 读老舍 触摸社会的小说 那诙谐 逼真的描写和信手拈来的 对白似乎就在你我身边 让我们亲身感受到人物的命 运 细细品味 我们就能看到时代的影子 重读一段 浓缩的历史 好书如人生四季 或入春 或似夏 或如秋 或 如冬 伴着怡人的墨香 拔响智慧的心曲 让我们的 思想和情感得到一次又一次的升华 1 对帖中加点的字注音 全对的一组是 A 慵懒 y ng 睿智 ru 信手拈来 ni n 怡人 y B 慵懒 r ng 睿智 zu 信手拈来 li n 怡人 d i C 慵懒 y ng 睿智 ru 信手拈来 z n 怡人 y D 慵懒 r ng 睿智 zu 信手拈来 ni n 怡人 d i 2 帖中划横线的句子 有错别字的一句是 A 微风轻轻细细地穿过窗幔 B 心 被朝霞笼罩 C 对自身和社会有一个明晰 透彻的认识 D 拔 响智慧的心曲 3 依次填入帖中括号内的词语 最恰当的一项是 或入春 或似夏 或如秋 或如冬 A 恬静 激烈 丰富 沉思 B 恬淡 激情 充实 静 思 第 3 页 共 17 页 C 激情 充实 沉思 静思 D 恬静 激情 充实 沉 思 4 帖中话波浪线的句子是一个病句 请结合语境 加以修改 那诙谐 逼真的描写和信手拈来的对白似乎就在 你我身边 让我们亲身感受到人物的命运 修改 5 你所在班级准备录用周恩来的名言作为读书活 动的宣传口号 请你用自己最擅长的字体书写在下面 的田字格中 6 活动中 同学们收集了许多经典名句 但有些 不完整 请你将它们补写出来 李杜诗篇万口传 至今已觉不新鲜 欲语泪先流 百川东倒海 何时复西归 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 山间之四时也 李白 行路难 写诗人坚定的理想和信念 反 映诗人倔强的性格和开阔的胸怀的诗句是 7 学校要求把经典作品中自己喜爱的人物介绍给 大家 请你从以下几个人物形象中任选一个 准备相 关资料 第 4 页 共 17 页 尼摩船长 保尔 武松 祥子 我选择的人物是 他出自于 写的 作品名 与他相关的一个情节是 8 有同学说 现在是快餐文化时代 读流行作品 更有利于我们拓宽知识面 开阔视野 学校准备就此 问题开展一场辩论赛 假如你班是反方代表 你方观点是 假如你是反方代表的主辩人 请简要陈述支撑你 方观点的理由 你方观点的理由是 二 读好书 阅读理解 古诗文阅读 阅读下面文言文 完成 9 13 题 论语 十则 子曰 学而时习之 不亦说乎 有朋自远方来 不亦乐乎 人不知而不愠 不亦君子乎 子曰 温故而知新 可以为师矣 子曰 学而不思则罔 思而不学则殆 子曰 由 诲女知之乎 知之为知之 不知为 不知 是知也 子曰 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 第 5 页 共 17 页 孙权劝学 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但 当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与 蒙论议 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚 乎 肃遂拜蒙母 结友而别 9 下列句子中加点的词解释不正确的一项是 A 温故而知新 新 新的理解和体会 B 学而不思则罔 罔 迷惑 C 及鲁肃过寻阳 过 到 D 但当涉猎 涉猎 全面广泛地阅读 10 对下列两组句子中加点的词 用法和意义判 断正确的一项是 择其善者而从之 结友而别 安陵君其许寡人 攻大泽乡 收而攻蕲 A 不同 也不同 B 相同 也相同 C 不同 相同 相同 不同 11 请你至少写出出自以上选文的三个成语 12 用现代汉语说出下列句子的意思 第 6 页 共 17 页 人不知而不愠 不亦君子乎 蒙辞以军中多务 13 孔子提倡学习要与思考相结合 孙权认为 学习 但当涉猎 关于学习 你又有怎样的体验 请简要述说你的观点及理由 14 阅读下面一首唐诗 回答后面的问题 从军行 杨炯 烽火照西京 心中自不平 牙璋辞凤阙 铁骑绕 龙城 雪暗凋旗画 风多杂鼓声 宁为百夫长 胜作一 书生 下列四项是对该诗的赏析 不正确的一项是 A 这首诗采用从一个典型场景跳到另一个典型场 景的跳跃式结构 写出了书生投笔从戎 出塞参战的 全过程 B 首联中的 照 字意在表现烽火很大很亮 在 远远的西京都能看见 自不平 中的 自 字 表 现了书生从军的愿望和卫国的坚强决心 C 颔联由 辞 到 绕 写出了行军的迅速和军 队凌厉 逼人的气势 D 颈联以北国的雪风烘托战斗的激烈悲壮 宁为百夫长 胜作一书生 表达了诗人怎样的 第 7 页 共 17 页 情感 现代文阅读 阅读下面的文字 完成 15 17 题 独立思考 巴金 读了玄珠同志的 谈独立思考 我有点感 想 现在是不是我们就不知道怎样独立思考呢 现 在是不是我们就丧失了独立思考的能力呢 我想 绝不是 问题在于 有些人自己不习惯 独立思考 也不习惯别人 独立思考 他们把自己装在套子里 面 也喜欢硬把别人装在套子里面 他们拿起教条 的棍子到处巡逻 要是看见有人从套子里钻出来 他 们就给他一闷棍 他们听见到处都在唱他们听惯了的 那种没有感情的单调的调子 他们就满意地在套子里 睡着了 他们的棍子造成了一种舆论 培养出来一批应 声虫 好像声势很浩大 而且也的确发生过起哄的作 用 可是这种棍子并没有打掉人们的独立思考的能力 事实上单调的调子中间一直有各种各样的声音 不过 教条主义者没有听见或者不去听罢了 有些在套子里 住惯了的 xx 同志喜欢把别人的文章改来改去 一定 第 8 页 共 17 页 要改得可以装进套子才甘心 但是写稿的人仍然要从 套子里钻出来 打闷棍 头一次也许有用处 我再来 别人早已提防了 谁都知道 教条是死的 人是活的 所以教条代替不了 独立思考 在中国能够独立思考的人还是占大多数 他们 对大小事情都有他们自己的看法 他们并不习惯别人 代替他们思考 但是他们也不习惯公开发表自己的意 见 却喜欢暗地里吱吱喳喳 所以 百家争鸣 的号 召对他们是有很大的作用的 他们需要 鸣 也应 当鼓励他们大 鸣 要是他们真的大 鸣 起来 教条主义者的棍子就只好收起来了 原载 人民日报 1956 年 7 月 28 日 1 茅盾 1956 年 7 月 3 日在 人民日报 发表 谈独立思考 一文 署名玄珠 2 教条 凭主观不加思考 生搬硬套地处理问题 材料一 亲子活动中 孩子们在一起玩沙土 一个外国孩子用小铲子把沙子往漏斗里装 漏斗会漏 沙子总也装不满 他就用指头堵住漏口 等沙子装满 就把漏斗挪到瓶子口边 再放开手 让沙子流进瓶子 由于沙子漏下的速度很快 从孩子拿开手指到漏斗对 准瓶口 沙子剩不了多少 可这孩子丝毫不泄气 仍 第 9 页 共 17 页 一点一点儿地装着 终于 他在一次次的反复中 开 窍 了 他等到漏斗口对准了瓶子再倒沙子 很快瓶 子装满了 孩子笑了 高兴地看着身后的妈妈 而他 的妈妈正鼓掌为他庆贺 当中国孩子拿起漏斗 沙子 从底部漏掉时 妈妈立刻蹲下来说 来 妈妈教你 把漏斗对准瓶口 再把沙子从这里灌下去 材料二 在一所学校 一个中国男生和一个韩国 男生因一件小事打架 班主任把家长请到学校认真处 理此事 中国学生的家长到校了解事情以后一个劲地 向老师道歉 并把孩子带回家去写检查 而那个韩国 家长只了解了一下事情的经过 便自己一个人离开了 第二天 打架的中国男孩交了一份非常 深刻 的检 查 而韩国男孩早上六点半便跪在学校的大门口向全 校师生谢罪 事后得知 这种处理方式是韩国男孩自 己决定的 15 请在文章的第 段横线上补写一个句子 作 为全文的中心论点 要求与上下文连贯 16 文章第 段画线的句子运用了哪两种论证方 法 简析其作用 17 结合文本 联系链接材料 谈谈作为学生应 该怎样培养自己的独立思考能力 阅读下面的文章 完成 18 22 题 第 10 页 共 17 页 荷 赵文英 无数次邂逅荷 从未像现在这样令我感到心灵 的震撼 这个夏天 天大早 烈日炙烤着大地热浪蒸 腾着大地 渐渐地 碧波荡漾的湖泊干涸了 此时 此刻 荷临危不惧 坦然自若 正满面春风地迎接着 我的到来 这是怎样一番惊人的情景 往日蓄得一池清洌 洌碧水的荷塘一滴水不见 在早已焦渴得干巴巴龟裂 的土地上 一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立 周 围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷 原来在水 里生水里长的荷 虽无雨洗尘 无水滋润 田田荷叶 依然绿亭亭翠叶如盖 片片相连相拥相依 充溢着一 派勃勃生机 一枝枝饱满的花蕾 粉荷初露的莲花 在灼灼阳光下 显得出奇的艳丽 鲜亮 婀娜多姿地 摇曳在清新 生动的碧绿中 丰润鲜灵有流香 荷 在恶劣的环境中创造着生命的奇迹 它勃 发的荚姿 是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽 更是不言屈服 的顽强抗争了 早就听说过荷的故事 一颗在地层深处沉睡几 千年的古莲子 一经挖出 只要给它充足的阳光和水 分 它便奇迹般地长出绿叶 绽放花朵 结出果实 这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷 惟有它在风 第 11 页 共 17 页 风雨雨的岁月中 卓然傲立 风吹不退缩 雨淋不着 痕 一副以不变应变的王者风仪 生命的高贵 圣洁 与它不屈不挠的精神伟力相伴相随 每有狂风袭来 静静的荷便如千万勇士高举着 盾牌 凝聚起强大的力量 攻无不克 战无不胜 最 终 狂妄的风在它的面前乖乖地败退 荷 静立如山 依然故我 若遇秋雨骤至 站成一林舞姬的荷 便如玉指 纤纤弹起无数古筝 那顿挫有致 浸透着生命高贵气 息的缕缕清音 挟着空灵 洒脱的美韵 轻轻飞扬 秋阴不散霜飞晚 留得残荷听雨声 活得精精神 神 活得清清白白 即使红颜褪去青春不在 生命的 歌也是回肠荡气 掷地有声 当凛冽的寒风裹着雪片飞来 在荷的周围疯狂 地咆哮 翻卷时 荷的叶 被撕碎了 荷的枝 被折 断了 荷还是不肯摧眉折腰 还是不肯跪倒于地 惟 见冰天雪地中屹立着它独立自尊 不馁不屈的铮铮傲 骨 在风霜雪雨的洗礼中 在百般磨砺的锤炼中 荷 洗尽铅华 风清骨俊 矫健中自有别样的典稚端 庄 柔媚明艳 真正的 清水出芙蓉 天然去雕饰 它不受风尘诱惑的潇洒出尘 那一派清远的标致与神 第 12 页 共 17 页 韵 不知令多少爱荷的人如醉如痴 据记载 远古 荷还不被西方人认识时 它却 早已赢得了中国人民的赏识与喜爱 那些精神的种荷 者 更是将荷看作高尚人格的化身和楷模 他们远离 人欲横流的凡俗社会 隐患居山问 徜徉在去俗清雅 的荷塘浅吟低唱 赞荷 咏荷 赋荷 借荷出泥不染 刚正不阿的高风亮节 抒发自己不慕荣华 不求高贵 不媚不谄 恪守淡泊的品格和情操那些闪烁着高尚思 想灵辉的荷 早早地就在 诗经 中绽放了 山有 扶苏 隰有荷华 彼泽之彼 有薄与荷 而后 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 芙蓉生在秋江 上 不向东风怨未开 接天莲叶无穷碧 映日荷 花别样红 等众多的荷姗姗而来 纷发娉婷玉立在诗 人华荚 隽永的诗章中 尽展君子的襟怀 佳人的风 采 至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉 轻轻叩 动着红尘人的心扉 楚楚动人的荷 永远是一首迷人的旋律穿行在 画屏般的荷塘 风吹绿叶送爽 缕缕荷香盈袖 今夜 不知谁会沉醉忘却归路 在这高雅 脱俗的净地 细 拂心尘 顿开茅塞 静静聆听一次有关生命真谛的诉 说 荷 不答 只有被它感动得宠辱皆忘的人 走进 第 13 页 共 17 页 了它满载生命之花的梦中 选自 美文 18 第 3 段说 荷 在恶劣的环境中创造着生 命的奇迹 从全文看 作者笔下的荷创造了哪些生 命奇迹 请仿照下列句子 用简明的语言概括 烈日炙烤下 临危不惧 坦然自若 在沉睡 千年后 仍能绽放 暴雨突至 清音飞扬 回肠荡气 19 纵观全文 作者是按照夏 秋 冬的季节顺 序描述荷的 而第 自然段所写内容却不是任一季节 的荷 与前后文不一致 是否应当删去 请说明理由 20 多种修辞手法的运用 使得本文语言优美形 象 意蕴丰富 请从第 段和 段画波浪线的两句中 任选一句 加以品析 在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上 一群群壮硕 挺拔的荷昂扬如常地站立 周围还有倔强地从地缝中 钻出尖尖角的小荷 若遇秋雨骤至 站成一林舞姬的荷 便如玉指纤 纤弹起无数古筝 那顿挫有致 浸透着生命高贵气息 的缕缕清音 挟着空灵 洒脱的美韵 轻轻飞扬 我来品析第 句 第 14 页 共 17 页 21 结合文本 说说文章第 段画线句子 至今 还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉 轻轻叩动着红尘 人的心扉 中 红尘人 是指什么人 怎样理解这句 话的意思 红尘人 这句话的意思是 22 文章最后说 荷 不答 你在 静静聆 听一次有关生命真谛的诉说 后 又有怎样的回答 请把你的回答写下来 三 读书好 作文 23 从下列两题中任选一题 按要求写一篇作文 题一 请以 那目光 我永远的记忆 为题 写 一篇记叙文 题二 问渠那得清如许 为有源头活水来 这句名诗 借水的清澈 是因为有源头活水不断注入 暗喻人要心灵澄明 就得认真读书 时时补充新知 从而形象地表达了一种微妙难言的读书感受 这句诗唤起了你成长的日子里怎样的故事 请选 择一个合适的角度 自拟题目 叙说一个 读书 成 长 的故事 要求 内容具体 有真情实感 文中不得出现真实的地名 校名和人名 第 15 页 共 17 页 不少于 600 字 参考答案及评分标准 2D 3B 14B 4 去掉 似乎就在你我身边 5 略 6 略 7 8 示例 阅读经典名著更利于提升我们的素养 示例 经典名著是一个民族传统美德与文化的不朽之 作 有利于我们树立正确的为人处世观 生命观 如 论语 孟子 经典名著有励志作用 看后使人 们振奋 坚强 有助于塑造我们健全的人格 如 钢 铁是怎样炼成的 名人传 11 不亦乐乎 温故知新 三人行 必有我师 择善 而从 吴下阿蒙 士别三日 刮目相看 12 别人不了解 却不恼恨 不也是君子吗 吕蒙拿军中事务繁多为理由加以推辞 13 示例 我的体验是 既要广泛涉猎 也要学思结 合 对一般文章要广泛涉猎 才能拓展知识面 开阔 视野 对文化经典要边读边思 认真品味 才能领会 其中精要 这样 才能做到学有所获 14 表达了诗 第 16 页 共 17 页 人投笔从戎 卫国立功的豪情壮志 15 我们并没有丧失独立思考的能力 16 比喻论证 举例论证 2 分 列举 xx 按自己的 思维模式修改别人的文