高中物理 摩擦力教案 新人教版必修1

高中物理高中物理 摩擦力教案摩擦力教案 新人教版必修新人教版必修 1 1 用心 爱心 专心1 课题课型课时 摩擦力新授1 课时 知识目标 知道摩擦现象 知道什么是摩擦力 影响摩擦力的大小因素 会举例说明增大和减小摩擦的方法 过程方法 通过观实验探究影响滑动摩擦力的因素 培养学生 手机和处理信息的能力 及控 制变量的研究方法 教 学目标 情感态度价 值观 通过观察试验让学生了解摩擦在生活中 普遍存在 既有利也有弊 辩证的看问 题 通过摩擦的利用和防止提高学习物理的 兴趣 教 学重点 及突破 方法 教学重点 影响滑动摩擦力的大小的因素 突破方法 2 实验探究影响滑动摩擦力的大小的因素 学生合作交流 设计实验方案 合作探究 共同分析处理实验数据 得出 自己的结论 教学 难点及 及突破 方法 教学难点 静摩擦力 突破方法 体会静摩擦力的存在 感受静摩擦力的方向 高中物理高中物理 摩擦力教案摩擦力教案 新人教版必修新人教版必修 1 1 用心 爱心 专心2 教学 方法 学生自主学习 合作探究 教师正确点拨引导 教学 用 具 弹簧测力计 长木板 木块 毛巾 钩码 教学过程 教学 环节 教师活动学生活动 激情 引入 设置故事情景 灰太狼和喜羊羊夹玻璃球的故事引入课 题 1 摩擦 力的 分类 师生动手活动 1 把手用力压在桌面 上 拉动手感受摩擦力的存在 改变手 的压力再感受摩擦力的大小 2 把手用力压在桌面上 用力拉 但手 没动 感受静摩擦力 并让学生说感受 设置问题 两次物体间都产生了阻碍作 用 有什么不同呢 清同学们自学 17 页 第一个问题滑动摩擦力和 18 19 也页 其他两种摩擦现象并完成自学评价 学生动手使用手头 的物件感受摩擦力 是物体间的一种阻 碍作用 学生根据自学提示 自主学习的摩擦力 分类 然后交流讨 论对静摩擦力及摩 擦力方向的的理解 完成本节课的教学 难点 2 滑动 摩擦 力的 大小 设计问题 据生活经验猜想滑动摩擦力的大小与 那些因素有关 说明猜想的理由或实例 说明 采用什么样的物理研究方法 准备什么样的实验器材 学生先独立思考 后交流讨论共同解 决几个问题 学生阅读实验探究 指导 共同进行实 验探究 分析处理 高中物理高中物理 摩擦力教案摩擦力教案 新人教版必修新人教版必修 1 1 用心 爱心 专心3 怎样测滑动摩擦力 引导学生先自主学习独立思考 后交流 讨论共同解决 2 先指导学生阅读实验探究指导 实验时 你先控制那个量不变 怎么实验时 你先控制那个量不变 怎么 改变条件达到你的试验目的 改变条件达到你的试验目的 先交流合作 议定实验步骤方案 先交流合作 议定实验步骤方案 后动手操作 记录实验数 后动手操作 记录实验数 最后分析数据 得出结论 最后分析数据 得出结论 数据 得出结论 3 摩擦 的利 与弊 教师强调压力越大和接触面越粗糙摩擦 力越大 下面的生活情境 汽车在泥水 中打滑 你该咋办 进入摩擦利与弊的 而教学 生活中人们都是怎样增大有益 摩擦的 学生举例说明常用方法 摩擦 让人喜欢让人忧 进入减小摩擦教学 学生自学找出减小摩擦常用的方法 然 后分析生活中常见的减小摩擦的实例 学生交流讨论 自 学 应用 小结鼓励学生与大家一起分享自己的收获和 感悟 学生畅所欲言 分 享感悟和体会 作业 布置 1 假如没有摩擦 我们的世界将会怎么样 2 网上搜索磁悬浮列车和气垫船的 板书 设计 第五节 摩擦力