微课《比喻句》的教案

微课教学设计微课教学设计 系列名称 小学语文句子专项训练 本微课名称 比喻句 知识点描述 比喻句是一种常用的修辞方式 在人教版三年级的教材中随 处可见 学好比喻句更是为习作打下基础 构成比喻内容上有三 个要素 一是思想的对象 即本意 二是另外的事物 喻意 三 是两事物的类似点 共同处和相似处 知识点来源 学科 语文 年级 三年级 教材 人教版 章节 第 二单元 页码 31 基础知识 听本微课之前需了解的知识 能说完整的一句话 有一定的生活 经验 并有一定的比喻句积累量 对比喻句有感性认识 教学类型 讲授型 问答型 启发型 讨论型 演示型 联系型 实验型 表演型 自主学习型 合作学习型 探究学习型 其他 适用对象 学生 本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生 40 分以下 40 60 分 60 80 分 80 100 分 100 120 分 120 150 分 教师 班主任 幼儿教师 普通任课教师 其他 其他 软件技术 生活经验 家教 其他 设计思路 通过课件演示 启发 让三年级的学生明白用比喻来对某某 事物的特征进行描绘和渲染 可使事物生动形象具体可感 以此 引发读者联想和想象 给人以鲜明深刻的印象 并使语言文采斐 然 富有很强的感染力 教学过程 内 容画面时间 片头 20 秒 以内 您好 我这个微课重点讲 解句子专项训练 我会写 比喻句 第 1 至 1 张 PPT 10 秒以内 第一节内容 让我们一起 来猜个谜语吧 身体轻又轻 空中来飞行 有时像棉花 有 时像鱼鳞 猜一自然现象 是云 你猜到了吗 句中用像棉花 像鱼鳞 这样具体的事物来表述抽象的 自然现象 云 这种比喻叙 事很重要 能体现一个人的文 采 我们可得好好学一学 比 喻句 第 2 至 2 张 PPT 30 秒 正文讲解 4 分 40 秒左右 第二节内容 比喻句在一 第 3 至 3 张60 秒 年级儿歌 小小的船 出现过 在我们三年级上册三单元第十 一课积累过 在三年级下册园 地二 我的发现 中特别提出 了 那到底什么是比喻句 原 来就是打比方 用浅显 具体 生动的事物来代替抽象 难理 解的事物 它一般由本体 比 喻词和喻体组成 请看我们三 年级下册第三课 荷花 中的 句子 荷叶挨挨挤挤的 像一 个个碧绿的大圆盘 本体 荷 叶 比喻词 像 喻体 大圆 盘 PPT 第三节内容 巩固练习 下面我们就来进行练兵活 动 请用比喻的方法描述自己 看到的景物 我们班有同学这 样写道 1 苹果树上挂满了 苹果 远远看上去像一个个红 灯笼 2 树叶上的露珠 像一颗颗宝石 3 老师像 妈妈一样年轻 漂亮 嘿 为什么 我们来看看 通过看 图就知道了 苹果与红灯笼 露珠与宝石不仅有相似之处 且是两种不同种类的事物 但 老师和妈妈却都是人 我班也 有同学把目光放在图中的雨上 他们写道 春雨像牛毛 像松 针 密密地斜织着或大雨如断 了线的珍珠纷纷落下来 第 4 至 4 张 PPT 40 秒 第四节内容 总结比喻句 的特点 这里我们总结出比喻句的二个 特点 1 一般有本体 喻体 比喻词三个部分 2 句中本 体 喻体必须是两种不同种类 的事物 而且有相似之处 存 在着比喻关系 第 5 至 5 张 PPT 40 第五节内容 学有所成 了解了比喻句的特点 我 们就掌握了比喻句了 你掌握 了吗 请让我们分两步来展示 一下自己的学习成果 一 让 我们来看图找找事物之间的相 似处 列出比喻关系 先从颜 色入手找 白如雪 绿如玉 粉似霞 再来从形状入手找 像绣球 像玉珠 像龙爪 二 让我们来进行比喻句 的训练了 边观察句子特点 看边图 可以发现句子是从两 个方面描写珊瑚的 先是从颜 色入手 再从形状入手 我班的学生是这样写的 大海退潮了 海面上露出了美 丽的珊瑚 有的黄似金 有的 粉似金 还有的白如雪 有的 像鹿角 有的像扇面 有的像 菊花 有的像树枝 最后一个温馨提示 让我 们都来做生活中的有心人 多 观察 多练习 在平时说话 写作中多用比喻句 让言语更 生动 让文章更出彩 第 6 至 6 张 PPT 90 秒 结尾 20 秒 以内 内容 感谢您认真听完这 个微课 我的下一个微课将讲 解 句子专项训练 拟人句 第 6 至 6 张 PPT 10 秒以内 教学反思 自我评价 在进行小学语文比喻句专项训练时 我先是通过轻松愉快的 猜谜语游戏来激发听课者的兴趣 然后再进行比喻句概念的界定 在进行比喻句概念的界定时 我也是选用我们刚刚学过的课 文 荷花 中的句子 并配上图片 荷叶挨挨挤挤的 像一个个碧 绿的大圆盘 这样既巩固了课文内容 图文并茂又加速学生对比 喻句的感官认识 紧接着我们就进行练兵活动 请用比喻的方法描述自己看到 的景物 由于三年级的学生还是具体形象思维能力强 这里我还 是用图片来吸引学生的注意 既降低了学习的难度 同时也调动 孩子的兴趣 同时把学生中最容易出现的错误 同一类事物进 行打比方 列出来提醒提醒 如 老师像妈妈一样年轻 漂亮 最后在 学有所成 中 我也是采用循序渐进的方法层层推 进 先是看图找找事物之间的相似处 列出比喻关系 先从颜色 入手找 白如雪 绿如玉 粉似霞 再来从形状入手找 像绣球 像玉珠 像龙爪 再进行比喻句的训练了 大海退潮了 海面上露出了美丽的 珊瑚 有的黄似金 有的粉 还有的 有 的像鹿角 有的像 有的像 有的像 接着一个温馨提示 让我们都来做生活中的有心人 多观察 多练习