教有所思读书笔记

教有所思读书笔记教有所思读书笔记 您需要登录后才可以回帖 登录 注册 发布 看到全国名师李镇西的 教有所思 时 我也在思索 教有所思读 后感 一个学期又一次画下句号 作为教师 我的生命历程又刻写 了许多或难忘或短暂 或明晰或困惑 或开心或郁闷的痕 我用了 一天的时间总结下来 我认为这远远不够 借到书后 我没有像看 其他书一样一睹为快 而是把它轻轻地搁置到书架的最顶层 几乎 每天都能看到 教有所思 这四个字 我想激励自己利用假期这段 宝贵的时间来反思自己的教学 于是 有了很多更明朗积极的想法 更客观理智的评价 当思绪处于 山穷水复疑无路 时 我捧起了 教有所思 刚开始 我还有空闲将书中精美的语句抄下来 后来 几乎忘记了 做笔记 因为李老师的文字如一块神奇的魔石引领我忘情地读着 二十一万字的书竟然只用了五天全部读完 当读完 面对张志新同 志的遗像 发现已经是最后一篇时 心中生出些许遗憾 合上书静 静思索 竟有口留余香 余音绕梁之感 全书分为六辑 边教边想 胡言乱语 师恩难忘 心动时刻 说语 论文 凝望窗外 分别从语文教学 教育现象 与名师交流 自己 的人生经历 语言文字 时事评论等方面 选取不同的观察点进行 阐述 有的文章清秀隽永 如海面上一朵轻盈的浪花 有的文章热 情澎湃 如熊熊燃烧着的烈焰 有的文章慷慨激昂 如那只与暴风 雨搏斗的海燕 有的文章发人深省 如一支穿透腐朽思想的利箭 李老师熟读各种教育经典 与叶圣陶 苏霍姆林斯基等教育大师 对话 很多文章引用大师的名言几乎是信手拈来 他寻找各种机会 学习 写作 提高自己的水平 拓展自己的视野 增强自己的领悟 力 因此 书中文字读来甘之如饴 李老师选了这样一段话放在书的封面 十分鲜明地表明自己对教育 的认识 也是他整个教育思想的浓缩 今天的中国 需要什么样的 教育 我认为 需要一种把人当成人的教育 我们向往并为之奋斗 的教育 应该是目中有 人 的教育 是充满人性 人情和人道的 教育 是为了一切人全面发展的教育 是充满着民主精神 散发着 科学芬芳 闪烁着个性光芒的教育 在教学中 他也是这样执着地实践着 并且时时自省着 李老师由 向学生借笔 发现学生争先恐后地双手奉送 反思作为老师的自己 没有亲自将水杯送到学生手中 而深深地自责源于自己根深蒂固的 潜意识 师生是不平等的 又从五千年的封建意识挖掘开去 呼吁 大家 包括学生 家长和同行们 摒弃 师道尊严 的落后思想 追求师生在人格和感情上的天然平等 试想 这样的老师 怎能不 被学生尊崇 这样的老师 怎能不使家长感动 这样的老师 怎能 不被同行敬佩 由此 我想到自己 作为一名有良知的教师 自认 为做得很好了 可是与李老师却有天壤之别 我从来认为 作为知识分子的特质是思考 是批判 是创造 因 此 我从来认为 作为知识分子的教师 同时也就是一名思想者 他应该站在人类精神文明的制高点俯瞰自己的每一堂课 他的心中 应该装着整个世界 国际风云 时代变化 社会焦点 正是这种使命感和责任感 使已经身居名师之位的他 时时牵挂着那些边远地区的普通教师 为千千万万的普通教师呐喊呼吁 使已经身居名师之位的他 常常 回到零出发点上思考当今社会对教育的关注 对教师的重视程度 使已经身居名师之位的他 敢于发现教育的弊病 并很尖锐地提出 万炮齐轰假教育 教育科研 警惕 伪科学 大声地质疑 儒学 能够 救中国 十分坚决地反对从上到下 表演 公开 课的做法 写到这里 我不禁汗颜 我在教育教学岗位上已经兢兢业业地工作 了二十几年 与李老师的成就相比简直是自惭形秽 李老师的著作 几乎等身 而我却沾沾自喜于得过奖的几篇拙文 李老师语文造诣 和工作成就已经很高了 仍然攻读教育哲学博士学位 而我却时常 陶醉于读几本书或写点小片段 还以年已不惑为由劝慰自己别累坏 了身体 李老师主动请缨 担任两个班的语文教学和班主任工作 而我却时常因为自己班里有几个比较特殊的学生而大呼不幸 班里有一个小女孩 入学的第一天是爸爸抱着送到教室的 家长如 此娇惯孩子 让我大跌眼镜 后来的表现更让我连连叫苦 上课三 心二意 下课却生龙活虎 学习起来心猿意马 对同位漂亮的钢笔 却几次据为己有 家庭作业几乎不做 但说起谎话来一点不脸红 读后感 教有所思读后感 家长对老师的要求表现出极端的不配 合 每每强调自己的工作忙 甚至还认为自己身居官位女儿的各种 表现给自己丢人 这样的一个学生 几次三番的教育引导都没有丁 点进步 从一年级到三年级的每一次考试语文和数学都稳居最后一 名 学校考核班级成绩时每次都会把她的成绩取消 如此一来 更 纵容了我对她的放任 上课时 她的作业没完成 我会很 宽容 地让她下课补上 至于补上还是没补上根本没有去看 早晨 她迟 到了 我也会很 和气 地让她回位上坐 而没有进一步询问迟到 的原因 晚上的作业又没做 我会在第二天晚上适量地给她减些作 业 美其名曰 异步作业 实际上实在不愿意与她多生气 看李老师的书 我很庆幸还能感受到自己的面颊滚热 心跳加快 李老师专门申请将全年级最差的学生集中到一个班 由他来带 他 与学生朝夕相处 结下了深厚的友谊 并将自己的教育随笔集结成 书 爱心与教育 走近心灵 心灵写诗 民主与教育 一本本凝结着爱与责任 付出与汗水的著作给了多少人以智慧的 点拨和实践的证明 我不可能与这样的名师相提并论 但我可以以 他为榜样 向他学习一种精神 对学生充满着人性化的关怀和爱护 对教育充满着昂扬的热情和理 想 对社会充满着强烈的责任和使命感 学生 首先是一个享有平等教育权利的人 而教育首先是教学生做 人的教育 像我这样做 是多么自私和不负责啊 今后 我会想办 法将过去遗失的找回来 如果她再不完成作业 我会搂过她来轻轻 地询问她 为什么不做完 有什么困难需要老师帮忙 然后针 对她的情况帮助她 如果她再一次迟到了 我会了解情况后 和她 约好老师会一直关注她 期待她的进步 如果 是啊 一定会出 现许多许多种令我想不到又心烦意乱的情况 我会记住李老师的叮 咛 用爱心和耐心 用宽容和责任 我也能把这些比较特殊的孩子 当成一种幸运的 把我的关爱 理解和宽容给他们 让他们和我相 伴的日子成为一生宝贵的财富 写这些时 我接到学生的一个电话 老师 我们小组明天到商场 门口卖报纸 您会来支持我们吗 怎么会拒绝呢 和学生们讨论 研究社会实践活动时 很多学生选择较难的 卖报纸 我感到欣 慰 孩子们在我的潜移默化下 喜欢挑战 喜欢实践 喜欢从多方 面提高自己的素质 上学期 学校安排我参加 送课下乡 活动 课已经准备好了 为 了挑战自我 又调整教案 分别在四个班进行 一课多教 到其 他班级试课过程中进行横向比较 尽管很累 但自己在教学方法和 课堂驾驭能力等方面更上一层楼 寻找到差距 又有了很多新的感 悟 并写下教学反思 另外 我设计了一次和沐浴店中心小学学生 的联谊活动 每一个学生都准备了一封信或小卡片进行交换 使学 生有了一次新的体验 在这次体验中增加了对农村教育和同龄学生 的了解 从而加深了对自我的认识和感知 范文先生网 这是一节课带给我和孩子们的新体验和新超越 也是在读 教有所 思 时 能想到的为自己骄傲的一点 多年来 正是抱着这种信念 我一边教书 一边读书 一边思考 一边写作 教育与文学共进 思想与激情齐飞 青春与童心为伴 生命与使命同行 这是我读书时一直在默记的一段话 也是李 老师教育思想的精髓 我会铭记心中 将生命与使命同行 使我的 教育教学工作更有意义 让我及与我共度时光的孩子们的生命绽放 更多绚丽光彩 教有所思 这本书是我在幼儿园读书节赠书活动时偶尔得到的一 份礼物 我想幼儿园赠书的目的是让我们每一位老师都能认真的读 书 读懂书 并且学会在读书中学习 读书中思考 学会反思 带着问题 教 我们要思什么 或者说 我们要在教育的同时思考些 什么 第一次打开了这本书 从几篇自己喜欢的文章开始读这本书 感觉文笔清新 没有多数老师写的教学论文的腐朽之气 倒是有几 分文学作品的魅力 所以不知不觉地吸引了我 通过读李老师的文章 感觉到李老师是一个非常真实坦诚的人 是 一个率性而为的性情中人 是一个非常善良幽默的人 是一个感情 极其丰富的人 是一个非常善于思考和创造的人 最重要的是因为 他是一个有追求有理想的人 是一个对祖国的教育事业乃至祖国的 命运有着强烈使命感和责任感的大写的人 开始时我对李老师书中 所描写的师生故事特别感兴趣 渐渐地对他的整个人产生了兴趣 借用李老师书中谷建芬老师的话 成功和成名是两回事 有的人 成名了 并不意味着他事业成功 事业成功的人也未必都成名成家 李老师之所以由一名普通老师到一位名教师 我觉得其中最主 要的还是人格的魅力 正如李老师经常自己提醒自己所说的 先 为人 次为知识分子 再为教育者 终为语文老师 作为知识分子 的教师 同时也就是一名思想者 他应该站在人类精神文明的制高 点俯瞰自己的每一堂课 他的心中应该装着整个世界 国际风云 时代变化 社会焦点 这些都应该在他的心灵的湖面 激起思想的涟漪或巨澜 读着李老师的书 李老师的形象在我的 眼前时而亲切 时而熟悉 时而陌生 时而激越 时而幽默 但最 后一点点高大起来 我觉得教师队伍中像他这样的人太少了 因为 他敢于直面现实 敢于抨击假教育 敢于向官僚主义开炮 他有爱 有恨 爱憎分明 他对 民主 有着极其深刻的理解 我觉得他是 可以像魏书生老师一样 是可以做好教育局长的优秀教师 从代序 生命与使命同行 中 我同时也感受到了李老师的人格魅力 他 在代序 生命与使命同行 中写到 作为知识分子的教师 同时 也是一名思想者 他应该站在人类精神文明的制高点俯瞰自己的每 一堂课 他的心中应该装着整个世界 作为思想者的教师 在踏 踏实实地做好每一件具体工作的同时 还应不断关心着 思考着社 会发展与学校教育之间的相互影响关系 甚至当代思想理论界的热 点讨论 国际上的风云变幻都能使他联想到自己的教育 既然是思 想者 我们就应该是一个心灵自由的人 拥有自由飞翔的心灵 心 灵自由 就意味着独立思考 意味着不迷行权威 意味着让思想的 火炬熊熊燃烧 我想 李老师正是抱着这样一种信念 一边教书 一边读书 一边 思考 一边写作的 也正因为如此 才有如此累累的收获的 带着期待 我再一次的翻阅了这本书 这次我用了整整五天的时间 一页一页的翻看这本书 细细的去品位这本书 感觉内容是那么的 贴近我们的生活 像是说故事一样 把李老师所经历的 所想的描 述的彻彻底底 发人深思 读完 教有所思 感触最深得是李老师坚持写教育日记 真如他本 人所说 这些小文章当然很不成熟 但它们是真实的 是我激情 与思想的结晶 我无意表明自己多么有 思想 我只想表明 我在 思考 我想正是因为他可贵的善思 才让他的事业如此美丽 记得李老师文章中有这样一段话 一个老师有童心 有爱心 才会 有事业心 老师有童心 有爱心才会有责任心 教育千万不能 以损害学生的尊严而去进行教育 我们的教育不能以伤害学生的心 灵为代价 剥夺学生的尊严 这不是真正的教育 我深深感悟到 既要把爱献给学生 又要感受学生的爱 既要严格规范学生言行 又不能践踏学生的自尊性来达到所谓的教育目的 教师的尊严是学 生给的 不是自我感觉的 关于李老师漫谈 有偿家教 我觉得李老师说得句句有理 是的 用劳动所得谈不让可耻 现在社会上都有兼职一说 难道只有老 师不可以 关键是如何使其像社会上其他行业一样合情合理 我认 为李老师书中所说三方面 第一 禁止教师对本班学生进行有偿家 教 第二 防止教师因有偿家教而影响自己正常的教育教学工作 第 三 要对教师有偿家教之 有偿 进行合理调控 并使之公开化 透明化 假如能通过上述三方面调控以后使家教合理 这不但使我 们的教师在正常工作之余赚钱补贴家用 同时也使一些确实需要家 教的学生在课外得到辅导 因为各家长的学历都不同的 更何况现 在的课本灵活性很强 俗话说 笨鸟先飞 通过家教使那些差生有 先飞的机会也不是一件好事 读李老师的 教有所思 我时而开怀大笑 时而眼睛湿润 我能 够感受到他友情的广度 师生情的浓度 亲情的深度 如果读书能 使人进步 那