小学语文教案 《电视塔》教学设计 （语文A版）教案

第 1 页 共 7 页 小学语文教案小学语文教案 电视塔电视塔 教学设计教学设计 语 语 文文 A A 版 教案版 教案 小学语文教案 电视塔 教学设计 教案 电视塔 教学设计 教学目标 1 通过学习本课 初步了解电视塔的特点及作 用 体会电视塔带来的快乐 2 能认识本课 11 个字 会写 4 个字 3 能自主积累词语 4 能正确 流利 有感情地朗读课文 教学重点 1 学习本课生字词 2 正确 流利 有感情地朗读课文 教学难点 1 了解电视塔的作用 2 识记认读 变 成 彩 等难记难认字 教学准备 生字卡片 课件 教学挂图 教学时数 2 课时 教学过程 第 2 页 共 7 页 第一课时 谈话导入 1 出示生字卡 塔 字 这个字娃娃我们在哪 一课里见过 2 谁愿意当小老师带大家读 电视塔 3 你见过家乡的电视塔吗 它是什么样子的 现在 我们去看看课文是怎样写的 初步感知课文内容 1 放课文的录音 学生一边认真听一边仔细看 课文 2 学生自由读课文 遇到不认识的字可借助拼 音 也可以请教同学或老师 3 读了课文 你发现了什么 学习生字新词 1 小朋友们看 课文中的生字娃娃急着跑出来 要和大家交朋友呢 你认识它们吗 2 学生自由读 3 你觉得哪些生字娃娃最难认 4 小组内交流 你有什么好办法记住这些生字 娃娃 5 全班交流 第 3 页 共 7 页 6 你能给这些生字娃娃找找朋友或用其中的词 语说话吗 7 复习巩固 识字游戏变魔术 子 小 云 力 开火车认读生字 生字娃娃要回家了 让我们一起将它安全地送 回家吧 齐读生字 8 自主积累词语 自由练读 电视精彩电视塔动画片 指名读 你还喜欢课文中的哪些词语 带大家读读吧 从课文中画出这些词语 中间休息 欣赏各种电视塔的图片 细读全文 边读边悟 1 出示第一句 铁塔高 铁塔尖 高高铁塔 入云天 指名读 你知道了什么 第 4 页 共 7 页 师 铁塔真高 它正和蓝天白云握手呢 谁能 把铁塔高高的感觉读出来 2 学习第二句 小朋友看 谁来了 让我们一起用掌声来欢迎 孙悟空 孙悟空来到小朋友家的电视前 小朋友多高兴 呀 谁来高兴地读读这一句 小朋友想想 是谁迎来了天上的孙悟空 你们 想知道是怎样迎来的吗 还是让聪明的蓝猫告诉大家 吧 点击课件 呈现卫星发射信号 电视塔接受信 号又传送到千家万户的情景 同时配有蓝猫的画外音 小朋友 电视塔的本领可大啦 它通过看不见的电波 接收电视信号 然后把信号发送到各家各户 这样 你们喜欢的孙悟空就来到了你们的眼前 除了孙悟空 你还能给大家说说你最喜欢的电 视节目吗 正因为有了电视塔 小朋友们才能看到这些精 彩的电视节目 让我们向电视塔说声 谢谢 吧 3 学习第三句 谁来读读这句 变得可真快 谁能读出不同的变法 第 5 页 共 7 页 变得真有趣 大家一起读 4 学生愿意读哪一句就读哪一句 5 齐读课文 板书设计 子 小 云 力 第二课时 复习 1 开火车认读生字 2 指名读词语 电视精彩电视塔动画片 3 指名读课文 学生评议 4 学生练习背诵课文 指导书写 1 出示要会写的字 指名读 齐读 2 个人自学会写字 说说你有什么好方法记住 这些字 3 分小组讨论 在个人自学基础上 组长带领 全组讨论每个字的读音 间架结构 记忆方法 4 全班交流 介绍记忆会写字的方法 顺口溜 上小下大尖尖尖 加一笔 米 字上加一横就成 来 第 6 页 共 7 页 图片展示法 逐个出示 云 和 画 的图片 学生观察 学生看图说说从图到字有什么联系 老师补充 5 你认为哪个字写时应注意什么 请告诉大家 6 指导书写 重点指导 尖 的写法 第一笔竖没有钩 第 四笔横写在横中线上 第五笔撇与第一笔竖稍稍隔开 一点 学生练习按笔顺规则书空 学生在书