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第 1 页 共 3 页 珍贵的礼物珍贵的礼物 教案教学设计教案教学设计 6 最珍贵的礼物 教学目标 1 正确 流利地朗读课文 有感情地朗读人物 的语言 2 了解课文内容 知道给人快乐是一种美德 3 借助字典识字 积累意思是 说 的词语 使用 珍贵 宝贵 昂贵 名贵 登词 语 教学重点 难点 1 知道给人快乐是一种美德 2 有感情地朗读人物的语言 教学过程 一 导入 1 说说你收到的礼物中 你最喜欢哪一件 2 今天 我们学习 最珍贵的礼物 理解 珍贵 自读课文思考 课文中的礼物是什么 谁送的 为什么它被看作是 珍贵 的呢 二 新授 1 交流回答三个问题 2 母亲为什么送手风琴给孩子作礼物呢 自由 朗读全文 用 划出文中有关语句 并给每小 第 2 页 共 3 页 节标好序号 交流出示 学会它 你会更快乐 因为它能带给别人快乐 母亲话中的含义 年幼的孩子并不能理解 我们 可以从课文 1 7 小节母子俩的对话中看出来 小组 分角色朗读 1 7 节 注意读出母子俩的语气 指名读 集体分角色读 八岁时的作者对这架手风琴一点儿也不喜欢 厌 恶地称它为 蠢玩意儿 怎们可能认为这是一件珍贵 的礼物呢 可是 随着时光的流逝 作者对手风琴的 感情却发生了变化 3 是哪两件事情使作者对手风琴的感情发生变 化的呢 默读 8 10 小节 交流 找出文中描写作者和家人感到快乐的语句来读一 读 纠正读音 颤栗 应和 男生读第 8 节 女生读 9 10 节 联系课文内容 填空 我感到很快乐 我最爱的人很快乐 4 是的 能给你所爱的人带来快乐的礼物 第 3 页 共 3 页 是最珍贵的 作者终于体会到母亲对他说的话中的 含义 认为母亲送给他礼物是最珍贵的 你是这样认 为的吗 三 拓展 把话写完整 我曾收到的最珍贵的礼物是 它是 送 给我的 我认为它珍贵是因为 四 总结 珍贵的礼物不在于价值的大小 在于赠送礼物的 人的一片心意 在于礼物中所包含的
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