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大班社会教学心得大班社会教学心得 彬县水口中心幼儿园 王博杰 通过将近一年的社会学习 我班大部分幼儿能够主动参与各项 活动 有信心 能努力做好力所能及的事情 不怕困难 有初步的 责任感 大班幼儿身体的长高 接触面的扩大 求知欲和好奇心也 越来越强烈 我班幼儿在合作分享 学习互助方面有了显著的进步 一 培养孩子与同伴友好交往合作 以及孩子的自我一 培养孩子与同伴友好交往合作 以及孩子的自我 服务能力 服务能力 一直以来 我们以培养孩子合作分享和培养他们的团队精神 合作意识 责任意识为重点 孩子们能够做到相互谦让 打闹的现 象也逐渐减少了还能主动帮助他人以及帮助老师做许多力所能及的 事情 并能做到谦让和帮助小班的孩子 并懂得了要保护动物及其 生活环境 并体验做保护人的乐趣 我们还开展了丰富多彩的角色 游戏 孩子们在游戏情景中 丰富了生活经验 提高了社交能力 比如在 我是环保小卫士 的活动中 幼儿为了争当 我是环保小 卫士 都非常积极踊跃的参与到活动中 二 多样化的开展活动 为幼儿提供发展主动性 创二 多样化的开展活动 为幼儿提供发展主动性 创 造性的机会 造性的机会 在社会领域的教学活动中 我们努力争取让幼儿园 家庭 社 会密切合作 将它渗透在各种活动和一日生活中 为幼儿提供人际 交往和共同活动的机会 促进幼儿良好的社会性品质的形成 在 垃圾不见了 的活动中 幼儿懂得了要爱惜环境 知道要保护环 境卫生的重要性 通过这样的活动让幼儿知道要爱护环境卫生 要 保护我们的大自然等等 幼儿的学习兴趣很浓 能积极的参与活动 在活动中有信心 懂得了谦让 乐于助人 知道同伴间要相互帮助 关心 自己的事情自己做 了解了一些简单的交通规则 教师鼓励 幼儿主动与同伴 老师 家长交流 并且懂得了一定的礼貌用语 教师还经常以小值日生的形式来引导幼儿 鼓励幼儿 让幼儿在各 方面有了很大的提高 三 落实教育教学 帮助幼儿养成良好的学习习惯 三 落实教育教学 帮助幼儿养成良好的学习习惯 在教学活动中 我认真制订教学方案和计划 认真制作教具 课件 力求创新 寓教于乐 我认为在幼儿时期就应该建立良好的 学习品质 因此在教学中 我就积极去鼓励每个孩子 给予他们适 当的机会 要求每个孩子都能积极地去参与教育过程 在学习和生 活中体验到成功的喜悦 树立自信心 让每个孩子都感受到 我能 行 在传授知识的同时 培养孩子的想象力 思维能力和表达能 力 使幼儿形成良好的个性 由于每个幼儿所处的家庭教育差异 其在思维能力和语言表达能力方面也有所区别 在采取教学方法上 我先针对整个班级实施教育 通过整个群体的行为来影响个体行为 的形成 大家都这样 那么我也要这样 再针对个别特殊幼儿 进行多提醒 多关心 多指导
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