小学一年级语文教案《小蝌蚪找妈妈》教学设计之四_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学一年级语文教案小学一年级语文教案 小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈 教教 学设计之四学设计之四 教学目标 1 创设情境 引发学生学习兴趣 2 通过朗读表演 引导学生在读中理解 小蝌 蚪变成青蛙的过程 在感悟中培养学生的朗读能力 3 通过本课学习 培养学生探索自然科学奥秘 的兴趣 教学重点 通过朗读引导学生理解课文内容 了解小蝌蚪变 成青蛙的过程 教具 多媒体课件 图片 教学过程 一 创设情境 导入新课 同学们 老师昨天看到一张 寻人启示 你们 愿意帮忙找一找吗 出示启示内容 揭示课题 小蝌蚪找妈妈 二 初读课文 整体感知 1 学生自由读课文 要求 读准字音 以读汉 字为主 第 2 页 共 3 页 思考 课文讲了一件什么事 2 默读 给每个自然段标上序号 3 学生汇报 从哪几个自然段中可以帮助小蝌 蚪找到妈妈 三 细读课文 理解感悟文章内容 学习第二自然段 1 指名读第二自然段 从哪句话可以帮助小蝌 蚪找到妈妈 2 质疑 提出本段中不明白的词语和句子 3 理解 迎上去 指名表演 4 分角色朗读 学习第三 四自然段 1 自由朗读第三 四自然段 用笔标出能帮助 小蝌蚪找到妈妈的有关句子 2 指名说说青蛙的外部特征 3 请学生为青蛙画一张像 并将自己的作品贴 到黑板上 4 分角色表演 四 再读全文 思考 学完本篇课文你还了解了 哪些知识 1 课件演示 小蝌蚪变成青蛙的过程 2 指名将小蝌蚪变成青蛙的几幅图片按顺序贴 第 3 页 共 3 页 到黑板上 3 指名说说小蝌蚪是怎样变成青蛙的 五 课外延伸 培养探索精神 1 学生汇报课外搜集的资料 其它小动物的成 长过程 2 结束语 大千世界
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