（语文A版）六年级语文上册教案献你一束花2

献你一束花献你一束花 教学目标 教学目标 1 学习本课生字词 2 读懂课文 理解机场服务员送的这束鲜花 珍贵在哪里 3 体会服务员说的关于如何对待胜利和失败的话有什么含义 4 有感情地朗读课文 了解课文的叙述顺序 体会插叙的作用 教学重点 教学重点 体会女运动员失败后难过 失落的心理 教学难点 教学难点 了解插叙这种叙述方式 教学准备 教学准备 多媒体课件一套 教学过程教学过程 一 谈话导入 揭示课题一 谈话导入 揭示课题 1 图中的这些人你都认识吗 让我们一起说出他们的名字 杨利伟 姚明 刘翔 他 们都是为国争光的英雄 当他们凯旋而归时 我们会送他们什么礼物表示祝贺呢 掌声 贺卡 对 送他一束鲜花 表示我们衷心的祝贺 2 今天 我们就来学习一篇新的课文 齐读课题 献你一束花 读了课题 你最想了 解什么 谁向谁鲜花 为什么鲜花 3 同学们很会动脑筋 我们读了这篇课文后 这些问题肯定会迎刃而解 请同学们看 课文 二 初读课文 整体感知二 初读课文 整体感知 1 出示预习要求 大声朗读课文 自读课文 注意读准生字新词 把课文读准确 读通顺 文中的 你 指谁 文中是谁向谁献花 2 检查预习情况 课件出示 课文后面的生字新词 谁来把这些生词读一读 指 名读 并纠正读音 都说语言有温度 字词有冷暖 有两个词语你能读出它们的意思吗 黯淡无光 沮丧 3 谁来读好这句话 课件出示 第一小节 这句话怎么理解 点拨 改为陈述句 而不是献给黯淡无光的失败者 你同意这句话的看法吗 指名回答 鲜花献给 胜利者 尊敬的人 也可以献给失败者 学了这篇课文后 相信同学们对这句话会有 更深刻的理解 4 同学们都已经读了课文 谁来说说 文中的 你 指谁 文章中是谁向谁献花的 机场的服务员向一位国际大赛失败的体操女运动员鲜花 板书 失败的体操运动员 三 研读课文 理解感悟三 研读课文 理解感悟 一 学习第二自然段 1 现在 这位在国际比赛中大败而归的体操运动员 当她回国走进首都机场时 她是 怎样的表现呢 请同学们自读课文的第二自然段 板书 现在 大败而归 2 课件出示 第二自然段 这位运动员是怎样的表现 她一直垂着头 简直要 把脑袋藏进领口里去 3 这一小节有一段文字很好地表达了她此刻的心情 你能找出来吗 她怕 怕 怕 怕 课件点出四个 怕 4 她还会怕什么呢 5 从这四个 怕 字你能读出她此时是怎样的心情 难过 懊悔 无脸见人 板书 难过 6 此时她内心极为难过 你能通过朗读把她此刻内心的难过 痛苦表达出来吗 指 导朗读 7 是啊 心里的痛苦只有自己最清楚 心里的懊悔只有自己最明白 想到人们对她失 望的眼神 她怎能不痛苦万分呢 我们再来读一读这段话的最后一句 齐读 有什么 脸见人 大败而归 二 学习第五自然段 1 四个 怕 字写出了这位运动员内心极为痛苦的心情 因为在比赛之前 国内外专 家都认为冠军非她莫属 可是她的表演把这些希望之灯全都关上了 本来她就怕见人 走在队伍的最后 当她走进机场时 看到的又是怎样的情景呢 很少有人招呼她 摄影记者也好象有意避开她 2 此情此景 她又是怎样的心情呢 心情更失落 沮丧 板书 失落 3 是啊 没有人和她打招呼 没有人欢迎她 她感到失落 引读 加重了 与失败者站在一起 三 学习第四自然段 1 回想两年多前 她第一次出国参加比赛 出人意料拿了两项冠军 两年来 她每次 比赛回国 胸前挂着一个又一个亮闪闪的奖牌回来 那时人们是如何欢迎她凯旋而归 的呢 请同学们快速浏览课文的第四自然段 用笔找出人们欢迎她胜利归来的语句 板书 两年前 凯旋而归 2 当她凯旋而归时 人们是怎么欢迎她的 她受到空前热烈的迎接 多得抱不 住 还有吗 迎接她的是笑脸 的闪光 课件出示上面的片段 3 从哪些词语最能看出人们对她的热情 说说你的理由 许多 死死纠缠 几十束 塞 抱不住 朗读体会 4 人们用鲜花欢迎她归来 这鲜花代表着什么 对她的崇拜 赞扬 是呀 鲜 花理应呈送给凯旋归来的英雄 5 人们除了用鲜花 欢迎接她 肯定还会有许多赞美之词 透过这些热情欢迎的场景 你想象一下 人们当时会对她说些什么 6 此时 我们揣摩一下她此刻的心理 板书 高兴 激动 兴奋 7 两年多来取得的优异成绩 是在于她技术的高超 是在于她心里没有负担 敢于拼 搏 而这次她却败得一塌糊涂 原因是什么呢 谁来告诉大家 思想有压力 怕输 8 是啊 愈赢就愈怕输 求胜的心理使她比赛时内心慌乱 结果败得一塌糊涂 9 请同学们看这一小节 文章开头是说两年前 你发现这一小节的叙述顺序与其它小 节有什么不同 回忆 打破了叙述的时间顺序 对 这就叫 插叙 板书 插叙 10 去掉这一段 你读读课文还通顺吗 通顺 那我们去掉这段行不行 不行 为 什么 11 通过前后对比 相互映衬 它能使我们更深入的了解这位运动员的内心世界 四 总结升华 延续教学四 总结升华 延续教学 1 同样的地点 不一样的场面 两年多来 人们抢着送鲜花给她 簇拥着她 热烈欢 迎着她 而现在她大败而归 没有了鲜花 没有了欢迎的人群 她怎能不失落 课件出示 引读 她感到失落 站在一起 同样的地点 不一样的心情 两年多来 她是何等的高兴 激动 而现在她大败而归 心情沮丧 她怎能不失落 引读 她感到失落 站在一起 2 同学们 课文学到这里 你有什么话想对这位运动员说吗 失败是成功之母 不 要太伤心 下次你一定会赢得冠军的 3 同学们 失败后的这位运动员渴望人们的理解和支持 渴望得到人们的鼓励和信任 可一个失败者 谁还会理她呢 她恨不得把自己全身都包裹起来 她恨不得一个人偷 偷溜掉 可就在这时 忽然她发现了机场的女服务员 她该如何面对一直对她非常崇 拜的服务员呢 下节课 我们将继续学习 五 作业超市 五 作业超市 1 有感情朗读课文 抄写生字新词 2 此刻让我们把时间定格 把画面定格 如果你是欢迎人群中的一员 你会怎么做 如