（梁艺明）个人自我诊断SWOT分析表_第1页
（梁艺明）个人自我诊断SWOT分析表_第2页
（梁艺明）个人自我诊断SWOT分析表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 具有合作精神 2 善于专业解题 3 对课程改革拥有热情 4 地理专业和课件制作技能 板报制作技能强 5 能够不断学习进修 1 教学科研能力不强 2 工作不够有恒心 3 对课堂设计想法不够深入 4 对学生教育方法比较单一 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 能够抓住机遇进行学习能够抓住机遇进行学习专业能力增长不够专业能力增长不够 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 继续加强对时间控制 提高效率 完善细节 继续加强对时间控制 提高效率 完善细节 2 发挥自己的专业特长与兴趣发挥自己的专业特长与兴趣 3 处理好教学与教育管理的关系 处理好教学与教育管理的关系 1 少埋怨 多做事情 多学习 少埋怨 多做事情 多学习 2 做研究注重方法 不能图数量与形式做研究注重方法 不能图数量与形式 3 教学设计内容方面需要做更多 深入解读教学设计内容方面需要做更多 深入解读 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 在年级的课改课中 学习更多教育管理的习惯 2 在本次网络学习 学习一些基础的知识 3 制定一些计划 4 加强执行 5 做一个长期的阅读计划 6 在研究中好好学习 7 做好论述 1 防止自己对计划的中途放弃 2 在本次学习中尽量多看多想 吸收知识 定期检查 3 防止自己因为其他事情而放弃原本的工作情
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论