20XX高一语文暑假作业新课标必修一、二练习试题

第 1 页 共 13 页 20XX20XX 高一语文暑假作业新课标必修一 二高一语文暑假作业新课标必修一 二 练习试题练习试题 一 基础知识 1 依次填入下列各句横线处的成语 最恰当的一 组是 事前有周密的规则 遇事有果敢的决心 就不 至于 左右为难了 要创佳绩 就必须大胆革新 勇于实践 克服 的保守思想 青年人在困难面前不应该 而应 该勇猛前进 在个人利益和集体利益发生矛盾时 应该坚决 地舍弃个人利益 决不应该 A 犹豫不决 畏首畏尾 畏缩不前 举棋不定 B 畏首畏尾 举棋不定 犹豫不决 畏缩不前 C 举棋不定 畏首畏尾 畏缩不前 犹豫不决 D 畏缩不前 举棋不定 犹豫不决 畏首畏尾 2 依次填入下面横线处的句子 与上下文衔接最 恰当的一组是 现在许多大学工科一年级开设 阅读与写作 课 第 2 页 共 13 页 来替换以前的 写作 课 不少学生总是企望 一蹴而就很快能写好文章 不明白多阅读会阅读才能 提高写作水平 写作是输出 阅读是输入 因为 写作和阅 读不能分家 输入质量不高 输出便成了无源之水 道理 是明摆着的 但付诸实践十分困难 这样 提高写作水平往往也就成为空谈 A B C D 3 下列句了没有语病的一项是 A 纵观科学史 科学的发展与全人类的文化是分 不开的 在西方是如此 在中国也是 如此 B 考古家对两千多年前在长沙马王堆墓新出的文 物进行了多方面的研究 对墓主所处时代有了进一步 了解 C 夜间行车时 路上没有行人 也没了反光标志 住往是到了非常近的距离司机才发现前方有行人 所 以经常发生交通事故的隐患 D 一个大国的崛起过程 必然是大国国民复苏过 程 是民族自信心 自豪感 凝聚力空前增强的时代 第 3 页 共 13 页 二 文言文阅读 4 阅读下面的文字 完成 题 不违农时 谷不可胜食也 数罟不入洿池 鱼 鳖不可胜食也 斧斤以时入山林 材木不可胜用也 谷与鱼鳖不可胜食 材木不可胜用 是使民养生丧死 无憾也 养生丧死无憾 王道之始也 五亩之宅 树之以桑 五十者可以衣帛矣 鸡 豚狗彘之畜 无失其时 七十者可以食肉矣 百亩之 田 勿夺其时 数口之家 可以无饥矣 谨庠序之教 申之以孝悌之义 颁白者不负戴于道路矣 七十者衣 帛食肉 黎民不饥不寒 然而不王者 未之有也 选出下列 数 字读音与意思都相同的一项 数罟不入洿池 数口之家 范增数目项王 媒人去数日 数风流人物 还看今朝 A B C D 下列句中 之 字用法与其他项不同的一项是 A 寡人之民不加多 B 谨庠序之教 C 是寡人之过也 D 然而不王者 未之有也 下面对文意的表述理解错误的一项是 A 孟子认为 如果想让百姓对生养死葬没有什么 不满 就必须做到粮食与鱼鳖吃不完 材木不能用得 第 4 页 共 13 页 尽 B 孟子认为 让百姓按时栽种农桑 畜养牲畜 不随意耽误百姓农时 百姓就能免于饥寒 国君就能 够称王天下 C 对于社会混乱 哀鸿遍野的局面 不加以改变 却归罪于年成不好 这无异于拿刀杀人却归罪于兵器 D 本段文字从实行王道谈起 层层深入 有力地 阐明了使民归附的原因 道理和措施 翻译句子 谨庠序之教 申之以孝悌之义 养生丧死无憾 王道之始也 三 阅读训练 5 阅读下面的文章 完成 题 圣诞夜的歌声 匈牙利 约卡伊莫尔 城里住着一个叫亚诺什的穷靴匠 他每天拼命赚钱 却一直没能过上富裕的生活 因为家中隔年就有新生命呱呱坠地 第三个孩子出生 后 他的妻子不幸离开人世 撇下他孤零零地给孩子 喂饭 穿衣 分面包时 一次得切成三片 给孩子们 做鞋时 一下就要做三双 养家糊口难啊 靴匠常常 第 5 页 共 13 页 叹息 圣诞节那天 披着飘飘洒洒的雪花 靴匠去给客 户送靴子 奔忙了一天的他 很晚才走在回家的路上 看到路旁店铺里的玩具和花花绿绿的糖果 他禁不住 想 过节了 得给孩子们买些礼物 买三份 花销太 大 只买一份 又不公平 想来想去 他决定送给孩 子们一件特别的圣诞礼物 孩子们 都到这儿来 亚诺什到家后招呼道 孩子们一个搂住他的脖子 一个扑到他怀里 他又把 最小的一个抱在膝上 知道吗 今天是圣诞节 今晚不干活了 我们好 好乐一乐 我来教你们一支歌 非常好听的歌 这是 父亲为你们准备的圣诞礼物 孩子们欢呼雀跃 兴奋得几乎要把家里闹翻天了 静一静 现在跟着我唱 亚诺什清了清嗓子 缓缓唱起那首优美而古老的圣歌 歌声轻盈 调子欢 快 孩子们瞬间就被吸引住了 在这个温馨的夜晚 小天使们美妙的歌声 从婉转到高亢 一遍又一 遍 然而 这歌声却惹恼了楼上住着的人 一位富有 的老爷 他一个人住着九个房间 第一个房间用来闲 坐 第二个睡觉 第三个用餐 其余的又派什么用 第 6 页 共 13 页 场呢 此刻他正在第八个房间里抽烟 琢磨着自己怎 么在圣诞夜也提不起兴致呢 楼下传来的声音越来越 响 当亚诺什们唱到不知第几遍时 他再也无法忍受 循声找到靴匠家 你就是亚诺什 那个靴匠吗 是的 老爷 您有什么吩咐 富人本来是要发火的 可他瞬间改了主意 说 哦 你有这么多的孩子 是的 老爷 唱歌 嘴多声音大 吃起饭来 恐怕嘴更多吧 听着 亚诺什 我 给你带来了好运 把你的孩子送给我一个 我来养 将来他会成为有钱的老爷 亚诺什惊讶地睁大了双眼 谁还能不动心呢 他 孩子将成为老爷 这些乖巧可爱的孩子 该过上好日 子啊 给 为什么拒绝呢 可选谁呢 他喃喃自语 老 大 听话懂事 长大会有出息的 老二是个女孩 送 给老爷不好 老小 是妻子豁命生下的 怎能送人 可怜的亚诺什嘴唇直哆嗦 几乎哭着说 谁想 离开这儿 坐漂亮的马车 吃好吃的东西 谁想去 就 站出来吧 面对这样的诱惑 孩子们却都怯生生地缩到父亲 背后 扯住父亲的手 裤腿和皮围裙 谁也不吱声 第 7 页 共 13 页 好像要远远地躲开这位富有的老爷 不行 老爷 不行啊 我不能把任何一个孩子 送给您 我们得在一起 富人无奈 只好要他们别再唱歌了 作为补偿 他给靴匠 1000 本戈 随后回到楼上去继续他的无聊 时光 亚诺什小心翼翼地将钱锁进箱子 藏好钥匙 内 心五味杂陈 孩子们噘着嘴 不说话 屋里笼罩着冰 冷而令人窒息的气氛 亚诺什坐下 又习惯性地做起靴子来 拿着皮料 他裁着 削着 不知不觉又哼起那首歌 似乎有微弱 的声音在应和 抬头一看 孩子们闪着亮晶晶的眼睛 正围着他小声哼唱 他一脚踢开椅子 打开木箱 翻 出那 1000 本戈 三步两步跑到楼上 老爷 请收回您的钱 让我们唱吧 我们高兴 这比 1000 本戈重要啊 没等富人反应过来 亚诺什就将钞票放到桌上 转身跑回了家 他挨个亲吻孩子 屋里重新响起了优 美而纯净的歌声 唱着唱着 望着简陋的厨房 想起锅里的白水煮 土豆 亚诺什又为把钱送还感到一丝歉疚 圣诞节 除了歌声 孩子们是不是也得有点儿奶酪和香肠呢 第 8 页 共 13 页 孩子们的歌声很快淹没了他的不安 富有的老爷在第九个房间里来回踱步 思忖着 诧异着 在这个世界上 别人究竟寻到了什么快乐 下列对小说有关内容的分析和概括 最恰当的两 项是 A 小说讲述了一个发生在圣诞夜里的故事 语言 质朴 表现手法多样 情节张弛有度 主题耐人寻味 B 温馨的夜晚 之所以温馨 是因为整日为生 计操劳的父亲 今晚不干活了 更是因为孩子们收 到了礼物 C 文中对孩子们面对诱惑时 怯生生 的神态描 写 体现出他们对富人的提议既憧憬又恐惧的心理 D 作者写亚诺什还钱时 连续使用了 踢 打 翻 跑 等动词来表现他动作的迅速与决心的坚 定 E 作者为我们描述了穷人和富人的日常生活状态 穷人疲于奔命 但很快乐 富人衣食充裕 但并不快 乐 结合文中内容 分析富人与亚诺什一家交涉的心 理变化 文中画线部分都提到 歌声 概括说明其不同 第 9 页 共 13 页 的含义及重复出现的作用 小说结尾写到亚诺什心存歉疚 他是否应该还钱 请 结合作品加以解说 并谈谈给你的启示 四 诗句默写 6 补写出下列名句名篇中的空缺部分 于嗟鸠兮 于嗟女兮 食野之苹 我有嘉宾 恰同学少年 书生意气 四 语言文字运用 7 按照要求续写句子 要求 运用比喻修辞手 法 回忆 与 希望 的内容形成对比 语意连 贯 回忆和希望的关系 我们或许可以这样说 回忆 毕竟是远了 暗了的暮霭 希望才是近了 亮了的晨 光 回忆 希望 回忆 希望 8 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 使整 段文字语意完整连贯 内容贴切 逻辑严密 每处不 超过 15 个字 在各种气象灾害中 台风 洪水等因瞬间破坏力 第 10 页 共 13 页 巨大而更受关注 相比之下 其实 由于持续 时间长 影响范围广 干旱在我国的气象灾害中是造 成损失最重的 旱灾主要由气象因素造成 比 如温室气体排放 植被破坏 水源过度开发等都会增 加旱灾发生的频度和灾害程度 目前 人工影响天气 效果有限 气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调节 范围内的自我修复 或将造成雪崩式的环境突 变 后果不堪设想 五 作文 9 阅读下面的材料 按要求作文 主人要犁两块地 老黄牛主动申请去了最远的那片地 走了小半天 的路 踏踏实实地犁到天黑 累得筋疲力尽 却受到 了主人的严厉批评 驴和骡子你推我诿犁完了最近的 那块地 然后轮换驮着主人玩了小半天 主人很高兴 便奖赏了它们 老黄牛就想 踏实干事实在太吃亏了 以后做 事要奸滑一些才行 驴和骡子却相视一笑 彼此心 照不宣 看来 我们投机取巧的方法很可行 以后 干事就这样 这个故事引发了你哪些思考 请自选角度 确定 立意 文体自选 自拟标题 写一篇不少于 800 字的 第 11 页 共 13 页 文章 不得抄袭 不得套作 一 二 D B 认真地兴办学校教育 把孝悌的道理反复讲给 老百姓听 供养活着的人和为死者办丧事都没有什 么遗憾了 就是王道的开端了 三 给 3 分 答 D 给 2 分 答 B 给 1 分 答不给 分 因感被打扰而愤怒的富人见到孩子后动了恻隐 之心 产生了打破孤独的冲动 在表达善意的时候 他表现得居高临下 遭到拒绝后 他感到无奈 失望 困 惑 含义 第一处 歌声 体现出亚诺什一家单纯 的节日快乐 第二处 歌声 体现出他们的亲情经 受考验后的快乐 作用 可使情节跌宕 前后呼应 人物鲜活 更能彰显主题 观点一 亚诺什不该把钱送回去 他本来可以用 这笔钱给孩子们买些可吃可玩的圣诞礼物 仅有歌声 的圣诞节是不完满的 观点二 亚诺什应该把钱送 回去 快乐是钱买不来的 穷人也有尊严 靴匠不应 第 12 页 共 13 页 该以牺牲一家人的快乐为代价而接受施舍 观点三 亚诺什可以采取变通的方法 例如他可以邀请富人跟 他们一家一起唱歌过节 物质与精神双重的快乐是较 为圆满的 四 6 无食桑葚 无与士耽呦呦鹿鸣 鼓瑟吹笙风 华正茂 挥斥方遒 四 7 答案示例 毕竟是秋日的缤纷落叶 才是 枝头的盎然春意 毕竟是扬尘远去的背影 才是迎面 而来的微笑 8 干旱则因成灾缓慢常常受到忽视 但人类 活动的影响也不可小视 一旦这种修复能力被破坏 五 作文参考立意 主人角度 学会辨别 这位主人没有仔细核查动物们的真实劳动量 而 是仅仅凭借自己主观的好恶决定了给与驴子和骡子奖 赏 对老黄牛严厉批评 在生活中也是这样 如果一 位管理者仅凭自己的主观感受去评价员工 就会导致 不公平 不合理现象的产生 从这个角度 我们可以 归纳出 学会辨别 借我一双慧眼 不能感情用 事 等立意 黄牛角度 坚持自己 老黄牛本来是勤勤恳恳 任劳任怨的代表 但是 第 13 页 共 13 页 在经历了这次奖赏与批评的事件之后 它却想到要改 变了自己 由踏踏实实的正确方向走向偷奸耍滑