小学语文《这儿真好》教案

第 1 页 共 7 页 小学语文小学语文 这儿真好这儿真好 教案教案 课文讲述了一只小熊找朋友的故事 告诉我们改 善环境 保护环境的重要性 这篇课文可分为三段 第一段 写小熊住在荒岛 上很孤单 第二段写小熊向云儿请教后 开始在荒岛 上种树 第三段 写小熊找到了朋友 学习这篇课文 的关键是让学生通过读书感悟到找朋友和种树之间的 联系 明白保护环境的重要性 课文配有插图 可帮 助学生理解课文 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课 7 个生字 两条绿线内的 9 个字只 识不写 理解由生字组成的词语 认识 2 个偏旁部首 3 了解小熊是怎样找到朋友的 知道 这儿 好在哪里 教育学生从小要懂得爱护环境 1 认识本课生字词 精读课文 理解课文内容 感悟朗读 2 了解小熊是怎样找到朋友的 知道 这儿 好在哪里 教育学生从小要懂得爱护环境 出示小熊图 问 瞧 今天老师给大家带来一只 第 2 页 共 7 页 什么 认识吗 想知道小熊的故事吗 今天我们要学的第 15 课讲的就是这个小熊的故事 让我们打开书 一起来 学习这篇课文 1 课文比较长 生字也比较多 遇到不熟悉的 字划出来 多读几遍 看你读几遍能把这个故事读下 来 生自由读课文 师巡视 2 检查生字 小熊还带来了一些生字朋友 你 们认识吗 出示 小象小猴荒岛 天空梦见孤零零 一座一年一起玩 谁来读读第一行的词语 谁来读读第二行 第三行谁来读 我们一 起来读一读 老师这还有两个更难的 谁来读好它 继续出示 漫山遍野绿叶成阴 还有这两个 会读吗 出示 高兴极了不停地说 1 词语会读了 课文小朋友也会读了吗 我请一 个小朋友起来读读第一自然段 其他小朋友仔细听 2 读了这一段 你知道小熊住在哪里吗 想象 荒岛会是什么样的啊 第 3 页 共 7 页 是呀 小熊一个人住在这个荒岛上 没有树 没 有花 多寂寞 多孤单呀 书上哪个词讲小熊很寂寞 很孤单的 我看哪个小朋友最会读书 示 孤零零 问 小熊孤零零的 真孤单啊 它想做什么呢 是呀 小熊孤零零的 真想找朋友啊 谁再 来读读这一段 读出小熊特想找朋友的语气 是呀 小熊孤零零的 多可怜啊 3 学习第二自然段 小熊这么想找朋友 这时候 它看到什么了 谁来读读第二自然段 小熊多么着急地想找个朋友啊 谁来着急地读一 读 引读 我们现在都是小熊了 看到天空飘来一朵 云 连忙问 4 学习第 3 自然段 多着急找朋友的小熊啊 那云儿是怎么说的呢 快 点往下读读 生自由读 谁来说说云儿怎么说的 师 演示 把白云变成一棵树 问 云儿飘来飘去不说话 变成了什么 那云儿这是什么意思啊 谁来告诉大家 它是让小熊种树啊 小熊明白了吗 它是怎 第 4 页 共 7 页 么做的 示 小熊明白了 它在岛上种呀种 种了许多 小树苗 小熊种的树多吗 想一想 这句话应该怎样 读 那么种了这么多小树 小岛怎么样了 再接着往 下读一读 示 一年 两年 小树苗长大了 漫山 遍野 绿叶成阴 谁愿意读给大家听 那怎样才是 漫山遍野 绿叶成阴 呢 小朋友看这 小熊种的小树苗在小岛上一年一年 长大了那这是不是绿叶成阴 漫山遍野了呢 怎 样才是呢 你认为小熊还会把树种在哪呢 谁上来 种一种 小岛上种满了树 再想象一下 小岛上还会有什 么 指导学生把花草画上 看图理解 小岛变美了 这儿是树 那儿是树 它们你连着我 我连着你 这就是 漫山遍野 绿叶成阴 看着这幅图 把这段话再读读 会读得更美 指名读 师给配上音乐 齐读 5 学习第 4 5 自然段 过渡 小岛在小熊的辛勤劳动下 到处都长满了 第 5 页 共 7 页 小树 漫山遍野 绿叶成阴 变得多美呀 那他找到 朋友了吗 快速读读第 4 5 自然段 小岛上都来了哪些朋友啊 A 小鸟 小鸟叽叽喳喳地叫着 在说什么呢 指名读小鸟的话 我们都变成小鸟了 伸出你的翅膀 一起说说 许多小鸟飞来了 都在这住下了 B 还有谁也来了 它们怎么来的 小象说什么 小猴也来了 小猴说什么 小鹿呢 这儿真好 好在哪里啊 分角色朗读 学生分小组分别做小鸟 小猴 小象 小鹿 师读旁白 小岛上不只来这几位朋友 一定还会来好多朋友 呢 小朋友想想 还会有哪些小动物来 它们会说些什 么 6 学习第 6 自然段 小鸟 小象 小猴 小鹿都在这儿住下了 现在 最高兴的是谁啊 谁来高兴地读读最后一段 我们现在都是小熊了 一起来读读 喜欢这个故事吗 回家能把这个故事讲给爸爸妈 妈听吗 要讲好这个故事 首先得把课文读好 读熟 让我们拿起书 再把这篇课文来读读 老师给你们配 第 6 页 共 7 页 上音乐 学生配乐朗读 故事中的生字宝宝还舍不得大家呢 谁来读 示没有拼音的生字词 学生认读 奖 课后 拿着卡片考考其他小朋友 教学目的 1 能正确 流利 有感情地朗读课 文 2 会写本课 7 个生字 认识 2 个偏旁 1 按课文内容填空 这儿原来是一个的荒岛 后来小熊在这里种了 几年后 这儿 到这儿安家落户了 2 说说 这儿 好在哪里 有树木 一年 两年 小树长大了 漫山遍野 绿叶成阴 有动物 许多小鸟飞来了 小鹿啊 小象啊 小 猴啊都划着船来了 这儿绿化搞的好 空气新鲜 绿叶成阴 生活在 这里一定很愉快 出示生字 座玩空呀年象极 1 自主学习 说说用什么方法来记字形 2 结合学生发言 教者小结 部件法 玩 王 和 元 合成 玩 座 广 字头 里面 坐 第 7 页 共 7 页 空 穴 字头 下面 工 猜谜法 象 撇刀下面一扁口 一撇穿 口 往 外走 弯钩里面两小撇 一撇一捺在外头 关键法 年 上面像个 人 下面记笔顺 横 竖又横竖 年 字就写成 3 指导写字 座 半包围结构 注意 上面部分的横要略短 坐 要略向左靠 否则会出现松散现象 玩 左右结构 注意 左边 王 的最后一笔改 为提 元 的撇画写得稍长 要延伸至 王