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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 热爱教育事业 工作认真负责 踏实肯干 以身作则 教育育人 为人师表 2 爱生如子 多元化教学课堂深受学生和家长的喜爱 3 积极参加教育教研活动 积极主动地学习新教学理念 教学方法灵活多样 与进俱进 4 知识面较广 资讯获取能力较高 能够灵活应用于教学 工作中去 5 年轻 体能 精力旺盛 可以充分投入到工作和学习中 去 善于观察 待人诚恳 能从容应对各种挑战 1 与教学无关的工作量太大 想花更多的时 间研究教材却心有余而力不足 既没时间 保障 身体也每况愈下 2 原来所学习的知识已经日渐生疏 3 普通话不够标准 需要强化训练 4 竞争意识较弱 学习方式有点保守 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 外部外部 环境 环境 1 学校领导很有魄力 非常重视教学 并且管理很人性化 1 工作任务繁重 压力大 身体每况愈下 对我有很大推动作用 给足舞台我们自由发挥 2 单位对人才的综合素质要求提高 有利于发展个人优势 精力不足 想要继续努力工作 有时却心有余 而力不足 2 自己所学知识还不足 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 努力成为让学生喜欢 让家长放心的 让领导信任的优秀 教师 2 多学习专业的理念知识 提高自己的理论水平 3 与科组级的同事们团结协作 创造轻松快乐的工作环境 4 努力提高自我的沟通协调能力 5 学习先进的教学理念 应用于教学 1 利用空余时间多读好书 调节自己的心态 让自己快乐地工作 阳光地生活 2 谨慎做事 少搞形式主义 多做实事 3 向老教师学习他们的好经验 向年轻教师学习现代理论 3 利用网络向全国的教师学习 4 抓住国培机遇 努力提高 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 学校 以人为本 的管理理念 为我们创造了一个自由发展的 舞台 所以我要充分发挥自己的才能 努力成为一名优秀教师 2 以教研组为我们提供的集体备课磨课为契机 多学习老教师的 教学经验 结合自己的优势 不断提高教学水平 1 增加正
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