第九单元课题1溶液的形成

第九单元第九单元 溶液溶液 课题课题 1 1 溶液的形成溶液的形成 教学目标 教学目标 知识目标 1 溶液的概念及组成 2 溶解时的吸热和放热 3 知道一些常见的乳化现象 4 知道溶液是一类重要的物质 在生产和生活中有重要的作用 能力目标 通过实验培养学生观察问题 分析问题的能力 培养学生的自 学能力 情义目标 培养从平凡的事实中发现问题并求甚解的良好品质 教学重点 教学重点 1 溶液的概念及组成 2 乳化作用 3 几种物质在溶解时溶液温度的变化 学情分析 溶液与日常生活联系密切 本节课可充分利用生活中有关溶液的知 识 激发学生的兴趣 对学生今后的学习起着至关重要的作用 从而 体现新课改的精神 教学方法 学生讨论交流 实验探究 课时安排 2 课时 教学手段 课本上的彩图 课外收集的资料 分组实验 课前预习作业 1 你接触过哪些液体物质 举例说明 2 一些物质 如 食盐 蔗糖 泥土 植物油 面粉等 分别放入一定量的水 中 然后观察现象并记录下来 3 什么叫溶液 你上面举出的例子中哪些是溶液 4 溶液有几部分组成 指出上述溶液中的溶质 溶剂分别是什么 5 观察一下溶液 从外观上看有哪些特征呢 教学内容 组织学生收集溶液的相关资料 要求学生看教材中的插图 图 9 2 及图 9 3 讲解 这些精美的图片都与化学中的溶液密切相关 都是用化学方法制成的 特殊液体产生的神奇效果 这节课我们将与大家一起走进化学溶液世界 领略 化学的魅力 一 溶液 做 实验 9 1 组织学生阅读教材 并思考下列问题 1 什么叫溶质 2 什么叫溶剂 介绍 常见溶液中的溶质和溶剂 实验 9 2 实验 9 3 从人类衣食住行的角度 列举大量的事实 说明溶液与人类密不可分的关系 让学生列举生产 生活中与溶液有关的现象或事例 1 溶液与浊液的区别 2 乳化作用 二 溶解时的吸热和放热 活动与探究 一些物质溶解时的吸热与放热 生活中处处有化学 学好化学 用好化学 能造福人类 使世界变的更加绚丽 多彩 1 溶液的概念及组成 2 溶解时的吸热与放热 板书设计 一 溶液 1 什么叫溶液 2 什么叫溶剂 3 什么叫溶质 4 溶液的组成 溶质和溶剂 5 常见溶液中的 溶质和溶剂 二 溶解时的吸热和放热 本节课达标自测 A 组 一 填空题 1 将下列溶液中溶质的化学式 写名称 填在相应的短线上 稀硫酸 澄清石灰水 碘酒 锌和盐酸完全反应后的溶液 氢氧化钠溶液 2 少量的碘加入到汽油中 振荡 观察到的现象是 所得 到的溶液名称是 3 少量的植物油加入到水中 振荡 观察到的现象是 该混合 物叫做 做完实验后 这支试管用 洗涤 因为 有 的功能 4 色的高锰酸钾溶液中用滴管缓缓加入少量酒精 不要振荡 现象是 然后振荡 现象是 该溶液中的溶质是 溶剂是 二 选择题 1 下列物质中属于溶液的是 A 水银 B 蔗糖水 C 石灰浆 D 植物油 水 洗洁精混合振荡后的液 体 2 以下不属于溶液外观上的基本特征的是 A 均一 B 稳定 C 无色 D 透明 3 组成溶液的溶质 A 只能是固体 B 只能是液体 C 只能是气体 D 可以是固体 液体或气体 4 一杯溶液里各部分的浓度和性质是 A 相同的 B 不同的 C 只有上层是相同的 D 无法确定 5 溶液一定是 A 单质 B 化合物 C 纯净物 D 混合物 6 下列叙述正确的是 A 均一 稳定 无色透明的液体一定是溶液 B 泥水中 泥是溶质 水是溶剂 C 溶液一定是由溶质和溶剂组成的 D 冰和水混合在一起 冰是溶质 水是溶剂 7 两种能溶于水且能起反应的块状固体 A B 反应最快的情况是 A 两种块状固体接触 B 将两种固体碾细拌合 C 将两种固体溶于水并搅动 D 一种块状固体与另一种粉末混合 B 组 一 选择题 1 下列混合物中 属于溶液且溶质是单质的是 A 石灰水 B 泥水 C 碘酒 D 牛奶 2 一种液体是否是溶液 必须具备的条件是 A 一种物质分散到另一种液体里 B 一种物质被分散成分子或离子均匀进入另一种物质里 C 液体是均一的 稳定的 D 长期放置不分层 3 下列关于溶液的说法正确的是 A 物质溶于水是扩散过程 所以溶解都是要吸热的 B 溶液中只可以有一种溶质 C 一杯调好的糖水 喝第一口特别甜 越喝越不甜 说明后面喝的糖水含 糖少 D 条件不改变时 溶液放置多久 溶质也不会从溶液中分离出来 4 向图中的试管里的水中加入某种不与水发生化学反应的物质后 原来 U 型管 内两臂在同一水平上的红墨水 右边液面降低了些 左边的液面上升了些 则 加入的物质是 A 活性炭 B 氯化钠 C 硝酸铵 D 氢氧化钠 二 简答题 1 写出下列溶液中溶剂的名称 碘酒 白磷的二硫化碳溶液 硫酸铜溶液 医用酒精 2 小英在做饭时 发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率 1 从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中 写出其中两项 并 预