轻物掷远、投准_第1页
轻物掷远、投准_第2页
轻物掷远、投准_第3页
轻物掷远、投准_第4页
轻物掷远、投准_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一年级体育课教案一年级体育课教案 一年级体育课教案一年级体育课教案一年级体育课教案一年级体育课教案 第个教案 第个教案 第个教案 第个教案 第个教案 第个教案 时间时间课时课时 教材教材 1 地滚球比远 2 游戏 套环 教学重点 教学重点 难点难点 重点 熟练掌握地滚球的技 术动作 难点 全身协调配合 教学教学 目标目标 1 能够积极参与地滚球比远练习 培养活动兴趣 2 熟练掌握地滚球比远的基本动作 身体协调配合 3 通过比赛 游戏培养学生的相互合作 奋勇拼搏的良好品质 顺序顺序教学内容教学内容组织组织教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 开开 始始 部部 分分 课堂常规课堂常规 1 整队集合 检查人数 2 师生问好 3 宣布课的 内容 4 安排见习 生 教师 学生 组织 如图 一 教法 1 提前到场 准备器材 2 整队 检 查人数 问好 3 精神饱满 声音宏亮 要求 1 快 静 齐 2 师生精神 饱满 3 着装轻便 110 小 基基 本本 部部 分分 1 教学内容 1 地滚球比 远 2 游戏 套 环 二 动作要 领 面对投 掷方向 两 脚前后开立 左 右 脚 在前 右 左 手持 握小球 两 脚微屈 上 体稍前倾 右 左 臂 伸直经体侧 后摆成后举 掌心向前 接着再经体 侧右 图二 图三 1 组织学生 做各种上肢 活动 2 演示各种 姿势进行地 滚球比远的 方法 提示 学生注意观 察哪种姿势 可以使球滚 得最远 3 分小组进 行练习 教 师巡回指导 1 学生进行 各种上肢活 动 2 学生进行 地滚球的尝 试练习 3 仔细观察 动作方法 听清动作要 求 120 小 顺序顺序 教学内容教学内容组织组织教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强 基基 本本 部部 分分 左 后向 前方地面挥 臂将球抛掷 滚出 3 教学重难 点 重点 熟练 掌握地滚球 的技术动作 难点 全身 协调配合 4 组织地滚球 比远比赛 4 根据教师 规定 通过 体验在练习 中进一步提 高地滚球的 动作技术 5 了解套环 游戏的方法 规则及要求 进行游戏 3 4 6 小 结结 束束 部部 分分 整队 放松操 总结评 价 宣布下 课 图四 教师 学生 带领学生 一起放松 总结本课 情况 宣布下课 跟教师 一起放松 认真听 取课外作业 跟教师 说再见 14 小 场场 地地 设设 计计 一年级体育课教案一年级体育课教案 一年级体育课教案一年级体育课教案一年级体育课教案一年级体育课教案 第个教案 第个教案 第个教案 第个教案 第个教案 第个教案 时间时间课时课时 教材教材 1 上下手持轻物投远 2 投过 2 3 米高的横绳 教学重点 教学重点 难点难点 重点 上下手持轻物投远 难点 投过 2 3 米高的横绳 教学教学 目标目标 1 初步了解上下手轻物投远的技术 2 基本掌握上下手轻物投远的技术动作并投过 2 3 米高的横绳 手脚协 调配合 3 培养学生积极动脑 团结协作的良好品质 顺序顺序教学内容教学内容组织组织教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 开开 始始 部部 分分 课堂常规课堂常规 1 整队集合 检查人数 2 师生问好 3 宣布课的 内容 4 安排见习 生 图一 教师 学生 组织 如图 一 教法 1 提前到场 准备器材 2 整队 检 查人数 问好 3 精神饱满 声音宏亮 要求 1 快 静 齐 2 师生精神 饱满 3 着装轻便 110 小 基基 本本 部部 分分 1 教学内容 1 上下手持 轻物投远 2 投过 2 3 米高的横绳 二 动作要 领 面对投 掷方向 两 脚前后开立 左 右 脚 在前 右 左 手持 物屈肘于肩 上 肘关节 向前 眼看 前面 然后 将轻物向远 处投掷 图二 图三 1 组织学生 集体做准备 活动 重点 做手臂上举 后引的动作 以及正面挥 臂的辅助练 习 2 分散做上 下手持轻物 投远练习 重点提示快 速挥臂 3 在离地面 2 3 米高的地 方设置障碍 利用障碍来 提高投掷质 1 学生在不 同方向投远 的基础上 练习上下手 持轻物投远 2 分小组 在组长组织 进行投过 2 3 米高的横绳 的练习 组 内比赛 4 游戏学生 展示 同学 之间相互进 行点评 120 小 顺序顺序 教学内容教学内容组织组织教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强 基基 本本 部部 分分 3 教学重难 点 重点 上下 手持轻物投 远 难点 投过 2 3 米高的 横绳 量 纠正出手 高度与出手角 度 4 组织小组比 赛 看哪个同 学投得既有高 度又有远度 3 4 6 小 结结 束束 部部 分分 整队 放松操 总结评 价 宣布下 课 图四 教师 学生 带领学生 一起放松 总结本课 情况 宣布下课 跟教师 一起放松 认真听 取课外作业 跟教师 说再见 14 小 场场 地地 设设 计计 一年级体育课教案一年级体育课教案 一年级体育课教案一年级体育课教案一年级体育课教案一年级体育课教案 第个教案 第个教案 第个教案 第个教案 第个教案 第个教案 时间时间课时课时 教材教材 1 对墙上目标投准 2 对 2 3 米高的目标投准 教学重点 教学重点 难点难点 重点 对墙上目标投准 难点 对 2 3 米高的目标投准 教学教学 目标目标 1 初步了解对墙投准的基本技术动作 2 熟练掌握投准的技术动作 使 60 的学生能够完成对 2 3 米高的目标 投准 顺序顺序教学内容教学内容组织组织教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 开开 始始 部部 分分 课堂常规课堂常规 1 整队集合 检查人数 2 师生问好 3 宣布课的 内容 4 安排见习 生 图一 教师 学生 组织 如图 一 教法 1 提前到场 准备器材 2 整队 检 查人数 问好 3 精神饱满 声音宏亮 要求 1 快 静 齐 2 师生精神 饱满 3 着装轻便 110 小 基基 本本 部部 分分 1 教学内容 1 对墙上目 标投准 2 对 2 3 米 高的目标投 准 二 动作要 领 面对投 掷方向 两 脚前后开立 左 右 脚 在前 右 左 手持 物屈肘于肩 上 肘关节 向前 眼看 前面投准标 志 然后将 轻物向墙上 目标投掷 图二 1 布置学生 进行游戏练 习 2 尝试性练 习 引导学 生对墙上目 标投准的方 法 3 教师进行 示范 进行 教学 4 布置学生 练习 组织 学生进行比 赛 提高学 生练习兴趣 增加 1 学生进行 游戏练习 2 认真听教 师讲解 明 白对墙投准 练习 组内 比试 看谁 投的准 3 学生根据 自身实力选 择场地进行 对墙投准练 习 尝试用 左右手分别 进行练习 120 小 顺序顺序 教学内容教学内容组织组织教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强 基基 本本 部部 分分 3 教学重难 点 重点 对墙 上目标投准 难点 对 2 3 米高的目标 投准 练习密度 5 教师巡回指 导 6 请学生进行 展示 并进行 点评 4 接受教师 指导 5 学生展示 自评 3 4 6 小 结结 束束 部部 分分 整队 放松操 总结评 价 宣布下 课 图三 教师 学生 带领学生 一起放松 总结本课 情况 宣布下课 跟教师 一起放松 认真听 取课外作业 跟教师 说再见 14 小 场场 地地 设设 计计 一年级体育课教案一年级体育课教案 一年级体育课教案一年级体育课教案一年级体育课教案一年级体育课教案 第 第 第第第 第 个教案 个教案 个教案 个教案 个教案 个教案 时间时间课时课时 教材教材考核 小沙包掷远 教学重点 教学重点 难点难点 重点 自我调节出手时机 角 度 远度 难点 动作协调 爆发用力 教学教学 目标目标 1 积极参与小沙包掷远的考核 争取发挥自身的潜力 2 在考试中学生能根据掷远的效果 包括动作连贯 出手时机 出手角 度 用力方向等 3 形成学生之间相互激励的考试氛围 顺序顺序教学内容教学内容组织组织教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 开开 始始 部部 分分 课堂常规课堂常规 1 整队集合 检查人数 2 师生问好 3 宣布课的 内容 4 安排见习 生 教师 学生 组织 如图 一 教法 1 提前到场 准备器材 2 整队 检 查人数 问好 3 精神饱满 声音宏亮 要求 1 快 静 齐 2 师生精神 饱满 3 着装轻便 110 小 基基 本本 部部 分分 1 教学内容 考核 小沙 包掷远 二 动作要 领 面对投 掷方向 两 脚前后开立 左 右 脚 在前 右 左 手持 物屈肘于肩 上 肘关节 向前 眼看 前面投准标 志 然后将 小沙包向远 处投掷 图二 1 组织学生 集体做准备 活动 重点 做挥臂辅助 练习 2 分散做小 沙包掷远练 习 重点提 示学生做快 速挥臂练习 3 宣布考试 要求和标准 1 充分活动 个关节 2 分散练习 自我选择小 沙包掷远的 动作方法 同学间相互 观察 相互 纠正动作 3 男女生分 别考核 同 时让学生观 察他人的动 作 进行自 评和 120 小 顺序顺序 教学内容教学内容组织组织教

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论