《我是怎样长大的》教学设计

教学内容6 我是怎样长大的我是怎样长大的 知识 使学生知道自己的成长离不开家庭 感受家庭成员间的亲情 懂得感激父母长辈的养育之恩 能力 通过观察和体验 学习透过 现象表面看事物本质 发现和理 解生活的丰富内涵学习搜集处理 分析和运用信息 并能够 解决生活中实际问题 教学目标 态度 能以恰当的方式表达对父母长辈的尊敬和感激 懂得关心和 孝敬父母长辈 教学重点 使学生知道自己的成长离不开家庭 感受家庭成员间的亲情懂得感 激父母长辈的养育之恩 教学难点 能以恰当的方式表达对父母长辈的尊敬和感激 懂得关心和孝敬父 母长辈 教学准备 1 学生儿时用的纪念品 2 学生的影集 课时安排1 课时 板书设计 我是怎样长大的 教 学 过 程 一 感受长大 1 活动一 猜猜他是谁 教师出示 几张学生小时侯的照片 让学生猜 猜照片中的孩子是谁 2 学生以小组为单位 分别取出自己儿时的 玩具互相交流感受 3 指名一到两位同学到前面来说自己为 什么要选择这个玩具 这里有没有什么纪念 意义 小结 同学们 通过看这些东西你们是不是发 现自己在不知不觉中长大了那你可知道爸 爸妈妈是怎样把你这个小不点养这么大呢 二 我是怎样长大的 过渡 回忆过去 儿时的记忆仿佛就是昨天的 事 比一比才知道原来我们是那么小 什么都 不会现在长大了学会了很多东西 你知道自 己是怎样长大的吗 1 在相册中寻找成长的足迹 一张张珍贵的照片 就是成长的足迹 一本小 小的影集就是生活的缩影记录着孩子们成 长的历程 孩子的点滴成长凝聚了家人的无 限关爱 首先在小组内看相册 组长负责轮流 进行 找一名同学作为代表重点介绍 2 介绍自己成长中的一片日记 学生积极参与猜一猜活动 学生拿着自己的玩具来说一说这里的纪 念意义 学生四人为一小组来看相册 一名同学代表来介绍 3 讲一个难忘的成长故事 1 看教材上介绍的故事 2 学生讲述自己的故事 小结 在成长的纪念册里和成长日记里你们 发现了什么 我们不仅发现自己长大了 而且发现养大一 个孩子是这么不容易 从一个嗷嗷待哺的小 孩到一个英姿飒爽的少年 在孩子的成长过 程中不知凝聚了家人的多少心血呀 介绍自己的成长日记 讲一个让自己难忘的故事 第二课时教 案 教学内容我是怎样长大的 知识 使学生知道自己的成长离不开家庭 感受家庭成员间的亲情 懂得感激父母长辈的养育之恩 能力 通过观察和体验 学习透过 现象表面看事物本质 发现和理 解生活的丰富内涵学习搜集处理 分析和运用信息 并能够 解决生活中实际问题 教学目标 态度 能以恰当的方式表达对父母长辈的尊敬和感激 懂得关心和 孝敬父母长辈 教学重点 使学生知道自己的成长离不开家庭 感受家庭成员间的亲情懂得感激父 母长辈的养育之恩 教学难点 能以恰当的方式表达对父母长辈的尊敬和感激 懂得关心和孝敬父母长 辈 教学准备 4 学生儿时用的纪念品 5 学生的影集 课时安排1 课时 板书设计 爸爸妈妈抚育我 教 学 过 程 一 谈话导入新课 师 孩子们 是你们的爸爸妈妈带你来到这个 世界上 你们的每一步成长饱含着爸爸妈妈 的关爱 每一个小小的进步都离不开他们的 耐心教诲 1 看书 21 页图 分别指名四位同学说说 图意 2 师 其实孩子们你们的爸爸妈妈在抚育 你的过程中付出很多艰辛 下面来开展爸爸 妈妈抚养我们成长的故事会 二 活动 学会感谢 1 师 爸爸妈妈这么辛苦 我们作为孩子的 应该怎样感谢爸爸妈妈呢 2 学生分别谈自己的感谢的方法 给孩子充 分的空间尊重他们的个性 3 书上也有两位同学谈了谈自己的看法 你 学生看书 指名的同学说图意 同桌互相说故事会 同桌先互相说一说 各组选派的同学在会上发言 学生来谈自己如何感谢父母 将感谢的方法分为两类 学生互相交流如何给父母一个惊喜 记一记这些特殊的日子 们讨论一下他们感谢父母的方式有几种 师 其实孩子们的想法分为两方面 一方面对 自己作好自己应该做的事另一方面则是对 家人孩子在家庭中应该懂事 学会孝敬父母 长辈 4 交流汇报一下 你是哪一种 5 给爸爸妈妈一个惊喜 1 请同学们把书翻到 22 页 看看这里的 孩子怎样给自己父母一个惊喜的 学生谈看后感受 2 说说你准备怎样给父母一个惊喜呢 6 记住这些特殊的日子 1 你知道爸爸妈妈的生日吗 2 你知道你们的家日吗 3 你还知道一些重要的节日吗 如 母亲节 父亲节 老人节 家庭成员 生日结婚纪念日 其他 爸爸 父亲节 妈妈 母亲节 爷爷 老人节 奶奶 老人节 姥姥 老人节 看书得启发 同学们可以借助这些特殊的节日向你的家 人表示感谢 在特殊的节日里同学们你们怎样向你的家 人表示感谢 学生说自己的想法 我们来看看书上的同学是怎样做的 左图 送给妈妈一束鲜花 右图 发挥自己的特长 给爸爸写一副书法作 品 这样既表达