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第 1 页 共 3 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度教学工作会议汇报学年度教学工作会议汇报 一 新学期开学以来的重点工作 发挥教师潜能 优化师资配制 根据学区中心校新学期教师工作安排要求 学校 五次立会研究 分析师资队伍现状 分析每一个教师 专业发展情况及所所具备的潜能 做到人尽其才 才 尽其用 通过科任教师两校巡回授课 跨年级教同科 的方式 达到了开齐课程 上足节数的要求 为落实 张校长 小学要办出小学样 的要求提供了师资保障 及早深入课堂 掌握指导主动权 新学期开始 教学指导人员在第一时间就进入课 堂听课 了解学生学习情况 会诊教师课堂教学 为 进一步指导教学提供一手资料 听课本着几个优先 村小优先 六年级优先 新调入优先 新接班优先 目前 已经听课 31 人次 达到了考试科目任课教师 75 规范课外活动 培养学生特长 根据学区中心校要求 学校组建了以剪纸为代表 课外兴趣活动小组 7 个 打破年级界限 统一活动时 第 2 页 共 3 页 间 统一活动内容 统一辅导教师 为学生全面发展 奠定基础 为特长学生进一步发展搭建平台 整合教研组织 提高教研实效 根据教学实际需要 学校对教研组进行整合 成 立了语 数 英 科及综合教研组 由教导处牵头参 与组织各组教研活动 让骨干教师与领导的引领作用 发挥得更充分 同时 根据学区 学校教学计划 就 教研活动计划的制定 教研活动的开展对教研组长进 行培训 从而推动校本教研的深入开展 开展常规检查 反馈落实情况 学校于 9 月末对语 数 英 科常规及 一练一 育 单元复习系列化教学 进行常规检查 了解 常规工作开展及特色工作落实情况 学校已经起草了 检查通报准备于下周五进行期初检查总结 二 新学年教学重点工作 规范 一练一育 工作 促进师生素质提高 继续开展 各科练书写 全员育习惯 活动 通 过此活动练师生书写能力 学习与工作态度 从而推 动师生整体素质提高 规范 单元教学系列化 促进教学质量提高 以单元复习课为突破口 继续抓好单元综合训练 分层训练 自主命题测试等工作 充分贯彻 分类要 第 3 页 共 3 页 求 分层指导 的原则 把好单元教学关 将辅导寓 于平时教学之中 解放教师 关注每一个学生发展 进一步强调 课堂教师台前讲解不超过 20 分钟 每节课教师要主动深入学生中 全面了解学生学习情 况 进行个别指导 每节课利用 5 分钟左右的时间进 行当堂测试 从知识技能的角度反馈教学效果 为下 一步教学提供依据 重视上级教学活动 将活动内化为学校教学效果 对参加县 学区组织的各类教学活动 做到活动 前有要求 活动后有研讨 有尝试 有内化 有效果 最终成为本校教学常规 通过对上级活动有效的内化 吸收 推动本校教学活动的深入开展 坚持几项特色工作 充分体现力学的个性化 中华经典诵读 大课间活动 新蕾小 报的出征与发行 图书室的开放使用 等特色工 作已经取得初
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