第84～85页20XX新人教版一年级数学上册认识钟表教案及板书设计

第 1 页 共 5 页 第第 8484 8585 页页 20XX20XX 新人教版一年级数学上新人教版一年级数学上 册认识钟表教案及板书设计册认识钟表教案及板书设计 认识钟表 教学设计 阳下小学 莫绍钦 教学内容 人教版 义务教育教科书 数学 一年级上册第 84 85 页 教学目标 1 知道钟面上有时针 分针 12 个数 并结合 生活经验会看整时 2 培养学生遵守时间 珍惜时间的良好习惯 3 活动过程中培养观察能力 归纳表达能力及 合作交流意识 教学过程 一 创设情境 初识钟表 一 猜谜 师 你听到了什么声音 师 我们听到的是钟表的声音 这节课我们就来 和钟表兄弟们交朋友 板书 认识钟表 Ppt1 2 3 二 看主题图 感受生活中的知识应用 第 2 页 共 5 页 师 现在请同学们看看生活中的钟表 看完钟表 后我们去小红家看看 课件展示 ppt4 时针和分针走到 7 点整 小 女孩起床了 师 你看到了什么 师 小红每天早上都在 7 时准时起床 在数学里 我们通常把 7 点说成 7 时 我们也要学习小红 遵守 时间 按时起床 上学 二 认识钟 一 看钟面 师 刚才小朋友通过看钟 知道小红是 7 时起床 那我们今天要认识的钟表兄弟的脸上到底有些什么呢 我们一起来观察钟面 二 说钟面 师 钟面上有什么 师 那谁能告诉大家三根针分别是怎样的 师 哦 今天我们得委屈一下秒针弟弟 我们暂 时不去理他 先来和时针和分针交朋友 好吗 师出示课件钟面演示 归纳小结 钟面上有 12 个数 长长的针叫分针 短短的叫时针 三 认识整时 第 3 页 共 5 页 一 会看整时 1 教师在钟上拨一个时刻 7 时 课件 整时 师 你知道这是几时吗 你是怎么看的 师归纳 很多小朋友都会看 真能干 当长长的分针指 12 时针指 7 就是 7 时 教师板书 7 时 2 巩固 教师拨 3 时 6 时 分别问学生表示 几时 二 会拨整时 1 师 我们每天在上午 8 时开始上课 应该怎 么拨 12 时应该怎么拨 2 课件 看图填空 三 会认电子表 1 创设生活情境 师 今天早上老师要在 7 00 上班 到校门口时 看了一下手机 课件 ppt5 显示手机 7 00 闪动 你知道老师有没有迟到 你是怎么想的 师 你是怎么看的 师 你的意思是说小圆点后面两个 0 是表示整 时 对吗 师 这位小朋友知道的知识可真多 对的 我们 第 4 页 共 5 页 在看手机上这样的时刻时 中间有两个小圆点 如果 后面是 00 那么前面写着几就是几时 板书 7 00 7 时 课件显示电子表 5 00 12 00 6 00 师 你知道这表示几时 2 联系生活 师 你还在哪里看到过这样表示时间的 师 老师在生活中也发现了许多这样表示时间的 投影展示一些票据如车票 超市收银单 银行 结账单等 小结 师 刚才我们认识了钟表上的时刻 怎样把它写 下来呢 教师讲解 第一种方法是普通计时法 是几时就 在几的后面写上一个 时 如 2 时写作 2 时 教师 板书 2 时 第二种方法是电子计时法 是几时就在 左边写上数字几 中间写两个小圆点 右边写两个 0 这就是记录时间的两种方法 同学们学会了 吗 板书 2 00 请全体学生把动画上的看图填一填补充完整 3 介绍再过 1 小时是几时 课件动画 第 5 页 共 5 页 4 介绍接近整时 ppt6 7 8 9 10 四 初步了解时针一天转两圈 师 这两个时间一样吗 ppt 11 12 13 五 猜字迷 听故事 PPT14 19 珍惜时间 六 总结 一 知识梳理 师 今天你有什么收获吗 钟表兄弟在嘀嗒嘀嗒地跑步 时间就这样一秒