



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PEP 小学英语四年级下册小学英语四年级下册 Unit 4 At the farm Part A Let s learn 余九云余九云 教学目标 教学目标 1 Master the new words tomato green beans potato and carrot 2 掌握新单词的复数形式 3 通过说唱 A 部分的歌谣巩固所学单词的复数形式 教学思路 教学思路 针对四年级学生的学习习惯及对英语的接触 结合英语课程 标准指出以学生的发展为宗旨 以培养学生的综合能力为目标 重 点培养学生英语的兴趣及信心 养成学生主动学英语的习惯 我采 用听 说 读 写 唱融于一体的教学手段 将单词 句型灵活运 用 达到教学目的 教具准备 教具准备 1 Let s learn A 部分的课件和录音 2 相关的单词卡片 3 所学蔬菜的实物 4 Let s chant 的录音 教学重点教学重点 单词 tomato potato green beans carrot 教学难点 教学难点 potato 和 tomato 的复数形式 教学过程 教学过程 I I WarmingWarming upup 1 Greetings 2 Free2 Free talktalk 3 Let s sing Old MacDonald 教师要根据歌词适时举起 相应的图片 II PresentationII Presentation 1 Look at the screen T I like tomatoes Do you like tomatoes 引导学生用 I like 或 I don t like 根据自己的实 际情况表达 学习 tomato 并且用新词说话 2 Look at the screen T Oh it s long and green They are green beans Do you like green beans 让学生在回答 中学习单词 3 Show the potato T Do you know it French fries are made of it It s a potato Do you like potatoes 学生 根据用 I like 或 I don t like 根据自己的实际进行情况表达 4 A guessing play They are long and orange Rabbits like eating them What are they 学习单词 carrot 5 Listen and repeat twice 6 教师将四种蔬菜分别放在教室的不同位置 然后说单词 请学生指出相应的实物 7 Pair work III ConsolidationIII Consolidation andand ExtensionExtension 1 Play1 Play a a gamegame What s What s missingmissing 2 Let s2 Let s chant chant 1 Look at your book Listen and point 2 让学生观察歌谣中 like 后的蔬菜单词和 Let s learn 中 的单词有什么不同 启发学生说出 like 后的名词是以复数形式出现 的 教师适当强调 tomato 和 potato 的复数形式拼写的变化 carrot 的复数形式读音的变化 3 Listen and chant 3 Make a chant 4 Do some exercise IV Homework IV Homework 1 Read1 Read thethe newnew wordswords toto youryour partnerpartner 2 Read2 Read Let s Let s chant chant andand reciterecite itit V BlackboardV Blackboard DesigningDesigning UniteUnite 4 4 AtAt thethe farmfarm PartPart A A Let sLet s learnlearn tomatotomatoeses potatapotataeses greangrean beanbeans s carrotcarrots s 教学反思教学反思 通过师生用简单英语交谈 唱 Old MacDonald 歌 让学生说 出已知的动物和水果单词 引出与课本相关的新授单词 过渡自然 又能培养学生创造性运
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 为加强财经制度管理制度
- 室内起重机设备管理制度
- 春季蔬菜温度管理制度
- 手手术室手卫生管理制度
- 山西正规防护服管理制度
- 景区夜间餐饮管理制度
- sis系统变更管理制度
- 公司房地产统计管理制度
- 公司法规定企业管理制度
- 不合格医用耗材管理制度
- 2025年湖北省高考地理试卷真题(含答案解析)
- 2025年重庆市中考历史真题(解析版)
- 2025年四川省成都市中考语文真题(原卷版)
- 江苏开放大学2025年春服务营销1单项选择题题库
- 2025山东“才聚齐鲁成就未来”水发集团高校毕业招聘241人笔试参考题库附带答案详解
- 璀璨冒险人二部合唱简谱天使
- 2025年包头市钢兴实业(集团)有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)
- 滋补品店铺运营方案设计
- 2025中考数学押题预测 (广西卷)(试卷+答案详解)
- 安管员考试题库及答案
- 2025年高考语文备考之常见易错成语1700例
评论
0/150
提交评论