冀教版2020届九年级上学期语文10月月考试卷（II ）卷

第 1 页 共 12 页 冀教版冀教版 20202020 届九年级上学期语文届九年级上学期语文 1010 月月考试卷 月月考试卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 1 4 分 给下列加线的字注音 翘 首 踌躇 咀嚼 囫囵 吞枣 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 2 1 分 根据原诗句 填写空缺的句子 儿女共沾巾 王勃 送杜少府之任蜀州 三 三 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 3 5 分 下列一则短讯 划线部分有两处语病 请写出病句序号和修改方法 日前 100 余名左右小主持人 记者来到消防大队 参加消防知识培训活动 他们从消防队员生动形象的 讲解中 学到了很多消防知识 初步了解了灭火器 消防栓等消防工具的操作方法 此外 消防队员还特意组 织了 火灾逃生 模拟演练活动 通过演练活动 使孩子们初步掌握了消防逃生技能 四 四 外国名著外国名著 共共 1 1 题 共题 共 9 9 分分 4 9 分 名著阅读 按照要求填空或回答问题 1 祥子是老舍先生笔下的被侮辱 被损害的下层劳动者形象 他本是农民 进城后以 为生 他的 妻子 也是车厂长 的女儿 祥子还有一个心上人叫 2 祥子前后有什么变化 你认为造成这种变化的原因是什么 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 5 12 分 综合性学习 某班开展了 美丽天津 综合性学习活动 请你按照要求 回答下列各题 材料一 蓟北雄关 黄崖关长城 自古为兵家必争之地 城墙石垒砖包 坚如铜墙铁壁 层峦叠嶂之中 战台林立 高地相连 前后呼应 置身其间 仿佛又回到了那战火纷飞的年代 第 2 页 共 12 页 材料二 将在我市举行的第三届绿博会 日前已经完成基建工程 48 家参展单位被分别划分到六大主题区 域 各参展单位已于 6 月陆续进场施工 材料三 还和风景线宛如一幅长长的风景画卷 装扮着美丽的天津 夜幕降临 两岸若明若暗的各色灯光 倒映在河水中 似绚丽的彩霞 使人们产生无限的遐思 材料四 高度位列世界第四 亚洲第二的天塔 坐落在波光粼粼的天塔胡中央 犹如一剑穿天 直插云霄 这里地势开阔 花草繁茂 湖光塔影 相映生辉 材料五 美丽天津一号工程 内容包括清新大气 清水河道 清洁村庄 清洁社区和绿化美化 通过 四清一化 行动 市民将享受到更多的碧水蓝天 材料六 美丽天津一号工程 内容包括清新大气 清水河道 清洁村庄 清洁社区和绿化美化 通过 四清一化 行动 市民将享受到更多的碧水蓝天 1 上面是某同学以 寻找津城最美风景 为主题搜集的一组材料 不符合这一主题的两则材料是 2 上面是某同学以 寻找津城最美风景 为主题搜集的一组材料 不符合这一主题的两则材料是 3 请你仿照划线部分的句式 将后面的句子补充完整 天津 我美丽的家乡 你如画的风景令我魂牵梦萦 那温馨的街道 萦绕着质朴的乡音 4 请你仿照划线部分的句式 将后面的句子补充完整 天津 我美丽的家乡 你如画的风景令我魂牵梦萦 那温馨的街道 萦绕着质朴的乡音 六 六 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 6 10 分 阅读下面一首诗 完成后面小题 江城子 密州出猎 苏轼 第 3 页 共 12 页 老夫聊发少年狂 左牵黄 右擎苍 锦帽貂裘 千骑卷平冈 为报倾城随太守 亲射虎 看孙郎 酒酣胸胆尚开张 鬓微霜 又何妨 持节云中 何日遣冯唐 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 1 左牵黄 右擎苍 刻画了一个怎样的形象 其中 黄 苍 用了什么修辞手法 2 这首词抒发了作者的什么感情 七 七 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1616 分分 7 16 分 阅读下列文章 完成后边的题目 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲 也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于 死者 故患有所不避也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以 避患者何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以避患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟则不辨礼义而受之 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我欤 向为身死而不受 今为宫室之美为之 向为身死而不受 今为妻妾之奉为之 向为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦 不可以已乎 此之谓失其本心 1 下列句子中 朗读节奏划分不正确的一项是 A 非 独贤者有是心也 B 行 天下之大道 C 骈死于 槽枥之间 D 舍生 而取义者也 2 对下列句子中 划线词的解释不正确的一项是 A 故不为苟得也 苟且 B 万钟于我何加焉 增加 指带来好处 C 所欲有甚于生者 介词 比 第 4 页 共 12 页 D 行道之人弗受 助词 的 3 下列对选文的理解 不正确的一项是 A 文章第一段从人们对 鱼 与 熊掌 的取舍写起 目的在于通过比喻引出 舍生取义 这一中心论点 再分别从正反两个方面进行证明 然后强调 舍生取义 人皆有之 只是 贤者能勿丧耳 B 文章第二段用行道之人不食 呼尔 之食和乞人不不食 蹴尔 之食的事例 证明了 义 人皆有之 在接受那些关乎性命的东西时 也不能忍受羞辱 C 文章第三段用一组对比排比句 斥责了那些 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我 而接受优厚俸 禄的人的不 义 从正面论证了中心论点 D 文章比喻的运用 引出了中心论点 证明了 义 重于 生 对比的运用说明了义比生更可贵 不义比 死更可恶 赞扬了舍生取义之人 批判了见利忘义之人 排比的运用 使论证逐层深入 说理透辟 气势磅礴 论辩有力 4 用现代汉语写出下面文言文语句的大意 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 万钟则不辨礼义而受之 万钟于我何加焉 5 本文所强调的 义 与市场经济下的 利 有无矛盾 由此会引发一点什么样的启示 请简要谈谈 八 八 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 5555 分分 8 25 分 阅读议论文 让雷锋精神在我们的时代发扬光大 完成下列各题 让雷锋精神在我们的时代发扬光大 瞿方业 学雷锋 树新风 这是多年来人们耳熟能详的一句话 每年的三月 社会都会举办各种纪念活动 宣传雷锋 精神 但是 年轻一代对于雷锋精神所蕴含的价值还是缺乏深刻的认识和体会 许多人的理解停留于 学雷锋做 好事 这一层次 的确 雷锋生前做好事无数 无私奉献做好事也是其精神的内核之一 但这并非雷锋精神的全 部 只有搞清楚雷锋精神的内涵 才能更好地追随这位先行者的脚步 与他的崇高精神无限地接近 雷锋的精神内涵非常丰富 包括无私奉献精神 钉子精神 螺丝钉精神 勤俭节约 艰苦奋斗等等 无 私奉献 就是愿意尽可能地服务他人 方便他人 常说的 学雷锋做好事 正是其无私奉献精神的生动诠释 第 5 页 共 12 页 钉子精神 就是要像钉子一样刻苦学习和钻研业务 尽量挤出时间学习 补己之不足 螺丝钉 精神就是愿 意在平凡岗位上踏实工作 刻苦钻研 像一颗螺丝钉一样 干一行爱一行 完善的市场经济 一方面要求人们通过市场为自身的聪明才智寻找出路 获取财富 实现自我 另一方面 还要通过道德情操 克服市场制度本身的天然性不足 让财富和才智运用到更加高尚的目的 这样的市场制度才 更加完善 更加有益于人的生存 更利于社会的发展 在当下的市场经济条件下 雷锋精神仍然具有非常深刻的 内涵 对于社会仍然具有很大的启发性意义 完全应当成为人们道德情操的组成部分 雷锋精神并没有走远 他和时代所需要的精神有着很大的贴近性和接近性 雷锋式的人物在当下的时代仍然 需要 而且无论过去还是现在 在我们的身边都并不少见 雷锋身上体现的无私奉献精神 在这些人身上都得到 了生动的体现 只是需要更加努力地发扬光大 今天学习雷锋精神 就是结合时代的特点 让他身上的一些美好 品质争相为大众所效仿 无私奉献 就是要求每一个人在发展自己的同时 内心要有他人 要能够力所能及地帮助他人 这正是现代 慈善的真义所在 那些援建希望小学的人 帮助贫困学生的人 那些看到他人受难就伸出援助之手的人 都是在 为人民服务 都是在无私奉献 因此 雷锋精神在当下的时代 完全就是热心公益 乐于助人 扶贫济困 见义 勇为 善待他人的代名词 还有干一行爱一行的螺丝钉精神 勤奋好学的钉子精神 对每个人来讲也同样适用 干一行 爱一行 就不 会做对不起他人的事 就不会做问题食品 三聚氰胺牛奶 就会用良知来做事 诚实守信 就会像爱护自己的生 命一样来爱护行业的发展 让自己所从事的行业得到良性发展 干一行爱一行 就会恪尽职责 执法者公正执法 监督者勇于监督 守法者尊法守法 让社会上的邪恶之事没有容身之所 这些事情 平凡而具体 就在你我的身边和手边 每一个人都能够做到 也应当做到 只要像雷锋那样敬业 那样有一种认真劲儿 具有对他人的爱心 许多事情都可以做到尽善尽美 社会就会在这种精神的照耀下 更加 美好 让雷锋精神在这个时代发扬光大 选文略有改动 1 选文阐述的主要观点是什么 2 从论证思路上看 选文第 段有什么作用 3 认真阅读第 段 说说这段主要使用的论证方法及作用 4 请为第 段补写一则事实论据 使论证更加充分 第 6 页 共 12 页 5 雷锋精神的内涵除 无私奉献精神 螺丝钉精神 钉子精神 外 还有很多 下面摘自 雷锋日记 的话 也体现了雷锋精神 请谈谈你的理解 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸 一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量 9 30 分 阅读下文 回答相关问题 民工父亲的 幸福 李良旭 刚刚搬入新居不久 这天 我面朝着宽大的落地玻璃窗 端坐在电脑前 专心打字 明媚的阳光像瀑布一 样成桶地泼洒进来 温暖 清亮 宁静 心情 也沐浴在一片暖融融的气氛中 突然 大门响起一阵很不规则的敲门声 你找谁 我警惕地将门打开一条缝隙 我是住在您这片小区里干活的民工 想请您帮个忙 那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说 什么事 你说吧 快到暑假了 我儿子要到城里来看我 他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子 房子是盖了 许多 可我从不知道城里人住在里面的情况 我很难给孩子描述清楚 要是他来了 我能带他到您家看一看吗 这位民工一口气把话说完后 他望着我 一脸的焦灼和企盼 两眼露出渴求的神情 我恍然大悟 真是一个心细 慈爱的父亲啊 我也是一个父亲 在工作中取得了一点成绩 或在报刊上 发表了一篇小文章 不也是喜欢在儿子面前表现一番吗 那是一个做父亲的自豪和骄傲啊 想到这 我答应了 他激动得连手也不知道放在哪里好了 脸上现出喜悦的神色 他连声说道 您真是大好人啊 我问了好 几家 有的一句话也不说 随手就将门咣地关上了 有的还怀疑我是坏人 一直看着我走进了工棚 几天后 这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家 小男孩十三 四岁 黝黑的皮肤 结实的身体 明 亮的双眸 换上吧 我热情地说 父子俩换上了鞋套 像是生怕将木地板踏坏了似的 步子迈得格外轻缓 给人一 种拘谨的感觉 我看到 一只大手和一只小手紧紧地握在一起 父亲对孩子说 这位叔叔住的这套房子就是爸 第 7 页 共 12 页 爸建筑公司盖的 我负责砌墙 眼细 心细 手细 不能有丝毫的偏差 对了 爸爸也通过了中级工的考试 现在 我也是有文凭的建筑工人了 儿子听着 眼里流露着一种自豪和骄傲的神色 我又看到 一只小手和一只大手紧紧地握在一起 父亲的 腰板似乎挺直了许多 在一旁的我 心里也有一种温暖和甜蜜的感觉 一会儿 这对父子就看完了我的新居 退到门边时 这位民工父亲伸出手 重重地握住了我的手 感动地 说道 今天 是我进城打工以来过得最幸福的一天 我能带孩子到城里人家来看看 感受到了城里人家的温暖 这种幸福我一辈子也忘不了 我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光 真没想到 在我看来一件简单 普通 的事 竟让这位民工父亲这么激动 一下子 我也感动了 我和这位民工父亲的距离拉近了许多 我差一点把那 位民工父亲的 幸福 弄成了碎片 一种隐痛扎着我的心 父子俩互相搀扶着下楼 那孩子对他父亲说道 爸爸 您真了不起 盖出这么好的房子 城里人住得真 舒服 如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了 儿子的语气里有一种羡慕和向往 父亲爱怜地摸了摸孩 子的头 说道 傻孩子 这怎么可能呢 你只要在家里把书念好 帮爷爷奶奶多干点活就行了 孩子仰起稚气的脸 眨着双眼 高声说道 怎么不可能 我一定好好读书 将来有出息了 一定要让您 和妈妈住上这么好的房子 过着城里人一样的生活 听了孩子的一番话 这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂 我看到 这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺 顿时 他在我眼里一下子变得高大起来 一个父亲的伟岸和善良 原文略有删改 1 这篇文章讲述了一个怎样的故事 请用简明的语言概括出来 2 用恰当的词语填入下面的方框 表明 我 对这位民工父亲的态度的变化过程 3 开篇描写新居 明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来 其用意是什么 4 第 段画线句子运用的描写方法是 作用是 第 8 页 共 12 页 5 说说你对下面句子中 幸福 的理解 今天 是我进城打工以来过得最幸福的一天 6 在创建和谐社会的今天 仍有不少 鸡犬相闻而老死不相往来 的现象 作为中学生 你认为如何才能 处理好人与人之间的关系 九 九 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 作文 以下两个文题任选其一 相见时难别亦难 告别是一种不舍 唯见长江天际流 告别也是一种惆怅 告别冬日的寒冷 才能 迎来春天的似锦繁花 告别童年的幼稚 才能迎来少年的意气风发 告别是挥手 也是眺望 告别是结束 也是 新的开始 岁月的章节 都由告别书写成诗 请以 告别 为题写一篇文章 很多愿望 我想要的 上苍都给了我 很快或者很慢地 我都一一地接到了 而我对青春的美的渴望 虽然好象一直没有得到 可是走