八年级生物上册《19-1《人的生殖和发育》（二）之新生命的孕育、出生后发育》导学案（无答案） 北师大版

用心 爱心 专心 生物导学案生物导学案 八 年级 班级 组 姓名 使用时间 主备人 审核 分管行政 复备人 课题课题 19 1 19 1 人的生殖和发育人的生殖和发育 二 之 二 之 新生命的孕育 出生后新生命的孕育 出生后 发育发育 学习学习 目标目标 1 知识目标 1 描述人的生殖过程 说出胚胎发育的营养供应方式 2 说出出生后发育的分期及主要特征 2 能力目标 识别有关的插图和模型 培养观察 识别与对比的能力 培养学生合作 交流及 表达自己见解的能力 3 情感态度价值观目标 通过本课的学习让学生了解新生命的孕育过程是艰辛的 是需要父母 尤其是母 亲付出大量心血才能实现的 我们应该尊敬和爱戴自己的父母 而现阶段 树立远大 理想 将精力集中到学习中来就是对父母最好的回报 重点重点 难点难点 1 教学重点 1 受精作用和胚胎发育过程 2 胚胎发育的营养供应方式 2 教学难点 1 受精和胚胎发育过程 2 胚胎与母体的物质交换 步骤步骤问题设计 知识要点 含分工 问题设计 知识要点 含分工 点拨点拨 导入导入 1 复习提问 请同学们回顾上节课学习的内容 回答以下两个问题 1 男性的主要性器官是什么 其主要功能是什么 2 女性的主要性器官是什么 其主要功能是什么 2 师 有谁询问过父母 我从哪里来 回答 我是垃圾堆里面拣的 我是土里面长出来的 是别人扔掉的 我妈去拣的 师 那么 我们到底从哪里来的呢 这节课我们一起来研究这个问题 自自 主主 学学 习习 自主探究自主探究 学生阅读课本 P66 69 的内容 然后独立思考以下问题 受精 什么是受精 受精的部位是哪儿 怀孕 受精卵进行细胞分裂 先发育成什么结构 该结构植入什么场所就 称之为怀孕 胎儿形成 a 过程 胚泡中的细胞继续分裂分化 先发育成什么结构 然后又发育成初 具人形的什么结构 b 营养 胎儿从母体获得的营养物质和氧 以及排出体内产生的二氧化碳等废 物都是通过什么结构进行的 从母体通过 和 到胎儿的血液中含 和 较多 含 较少 即 血 分娩 胎儿和胎盘成熟以后 从母体的什么结构中排出 观看 P69 图表 人出生后的发育分期及其主特征 并思考比较图表 独立 自学 完成 用心 爱心 专心 团团 队队 合合 作作 合作探究合作探究 受精卵在输卵管内形成后 植入子宫内膜前所需营养有什么提供 人们常说 十月怀胎 一朝分娩 这种说法是否准确 一般时间为 天 如果母亲的血型和胎儿的血型不相符 那么两者的血液会发生凝集吗 为什 么 如何准确界定 胚胎 和 胎儿 的说法 小结小结 提纲提纲 思维思维 导图导图 1 新生命的孕育过程 卵细胞卵细胞 受精 发育 发育 分娩 精子精子 输卵管 子宫 子宫 阴道 2 胚胎发育营养供应和代谢废物排出的方式 胎儿所需的营养和氧气 产生的二氧化碳及其代谢废物都要通过胎盘胎盘和脐带脐带由母体母体 供给或排出 反反 馈馈 练练 习习 1 精子与卵细胞结合的过程叫 A 分娩 B 怀孕 C 受精 D 排卵 2 正常情况下 人体的精子和卵细胞结合的场所是 A 卵巢 B 输卵管 C 子宫 D 阴道 3 一个人的生命开始于 A 受精卵 B 婴儿的出生 C 卵子和精子 D 胚胎 4 母爱是伟大的 母亲在怀孕期间 身体负担明显加重 她要为胎儿提供所需的养料 和氧气 排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物 母亲与胎儿之间进行的物质和气体交 换发生在 A 胎盘和脐带 B 子宫内膜 C 输卵管 D 卵黄 5 分娩的结果是 A 形成胚泡 B 形成胚胎 C 发育成胎儿 D 诞生新生儿 6 人出生后发育通常是指 A 从胚胎到婴儿的发育阶段 B 从婴儿出生到性成熟的发育阶段 C 从胚胎到性成熟的发育阶段 D 从婴儿出生到幼儿的发育阶段 7 下列有关人的生殖过程的叙述错误的是 A 精子和卵细胞在输卵管结合 B 胚胎和胎儿的发育 在子宫 C 胎儿产生的废物通过胎盘由母体代为排出 D 胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养 8 图 1 是胎儿 脐带和胎盘的示意图 据图分析并回答问题 1 胎儿在母体的 里发育 胎儿所获得的 营 养需经过 由 从母体获得 2 胎儿发育到 280 天左右时 会通过 从母体内 产 出 这一过程叫做分娩 9 从一个细胞到 小帅哥 让我们看到了生命发生的奇妙变化 1 我的生命开始于一被称为 的细胞 出生 前的我舒适地生活在妈妈肚子的 里 每时每刻 都 能通过脐带和 从妈妈那获得营养 2 随着 哇 的第一声啼哭 我的呼吸系统开始工作 了 其中的 是我与外界进行气体交换的场所 3 刚出生的我一碰到妈妈的奶头 就会吮吸乳汁