关于常见的力的自然教案

关于常见的力的自然教案关于常见的力的自然教案 11常见的力 1课时 一 教学目标 探究目标 1 能用实验的方法探究物体下落的原因 2 能独立设计记录图表 情感态度价值观目标 1 能体会到通过多次实验得出结论的重要性 2 能与同学合作完成实验任务 知识性目标 1 能够通过实例体验常见的各种力 2 能通过实验证明地球引力的存在 3 能用自己的话解释物体下落的原因 STSE目标 能举出各种力在生活中应用的更多实例 二 教学重点 自主 合作探究物体下落的原因 三 教学难点 认识地球引力这种直接作用物体上的力 四 教法 谈话 讨论 合作 引导 评价 五 学法 讨论 合作 探究 自学 交流 六 教学准备 乒乓球 烧杯 水 木片 松紧带等物品12份 记 录单12份 课件 七 教学过程 一 激情引入 寻找常见力 师 同学们 今天我和你们将继续走进 夺宝之旅 一起成为 生 夺宝奇兵 师 为了夺到宝物 我们看看今天我们将要解决哪些有趣的问题呢 出示课件 课件 师 啊 问题出现了 看样子我们有麻烦了 好 下面我们就小组讨论讨论如何利用这些给定的事物寻找各式 各样的力呢 找出一个力 记在宝盒钥匙上一上 注意组长要组织 好 人人都想办法啊 边商量边实验 小组开始实验 记录 师 我看有的同学连书包都利用上了 可为用心良苦啊 哪个小组 谈谈你研究的情况 在说的时候尽量以 我是这样研究的 这个 力叫 形式说吗 生 我是这样研究的 把 这个力叫弹力 生 我是这样研究的 把 这个力叫吸力 师 吸力 这个名字起的不错 我也给他起个名字叫地球引力 行 嘛 生 我是这样研究的 把 这个力叫摩擦力 生 我是这样研究的 把 这个力叫压力 师 还真多 同学们细致又认真 找出了这么多的力 可以看出力 的家庭成员还真不少啊 你们能举出这些力的在生活中的应用实例 吗 请小组一起完成宝盒钥匙的第二项 但这次要求我们自己设计 一个表格 把每种力与实例填进去 时间5分钟 来吧 课件 师 谈谈行吗 生谈实例 师 看样子力与我们的关系怎么样呢 生 非常密切 离不了 师 哈 那你们想想 这么多力太乱了 能分一分类吗 分成两类 想想你们刚才先实验的情景 生 可以把压力 摩擦力 压力 分为一类 还可以把地球引力 磁力分成一类 师 很棒 那这是按什么分的 生 都是人给的力 另一个是地球或其他人给的 师 是啊 人给力的时候都是怎样的 地球或其他的物体给力的时 候又是怎样的呢 生 人给力的时候都挨着物体 而地球引力却没有 师 VERY GOOD 二 探究重力 师 讲到这 我突然想起了一个故事 我们听听 师放牛顿与苹果的故事 师 牛顿也遇到了问题 你知道他遇到了什么问题吗 生 他是想苹果为什么落下来呢 师 同意吗 是啊 为什么呢 这样行吗 用你手中的小物体再试 几次 但试的时候注意观察它是如何运动的 并抓住这个幕后凶手 找出原因 记在宝盒钥匙三 好开始吧 小组进行实验 记录 师 是谁使他们动起来的 生 地球 师 怎么做的 生 给了他们一个吸引力 师 说的有道理 那么想更准备的认识地球引力我们可以用什么方 法了解呢 生 看课外书 上网 向老师 父母请教 师 是啊 那咱们书上的科学在线上就有它的资料 我们里面学学 吧 但学后我们要交流感想 对电视中的小问题进行一下讨论 交 流 开始吧 生自学科学在线 生交流读后感 对地球引力加深了认识 三 评价 师 同学们 今天我们的夺宝之旅即有趣又有